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        1. 如圖為利用加熱高錳酸鉀制氧氣的裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題.
          (1)寫出大試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (2)該裝置中收集氧氣的方法是
          排水法
          排水法
          ,說(shuō)明氧氣具有
          不易溶于水
          不易溶于水
          的性質(zhì).
          (3)除該裝置收集氧氣的方法外,還可以用
          向上排空氣
          向上排空氣
          法收集氧氣,檢驗(yàn)是否收集滿的操作是
          將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿
          將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿

          (4)在實(shí)驗(yàn)室里,還可以利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣

          (5)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意:①試管口要
          放一團(tuán)棉花
          放一團(tuán)棉花
          ;
          向下傾斜
          向下傾斜
          .其目的分別是:
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
          ;
          防止生成的水倒流到試管底部使試管炸裂
          防止生成的水倒流到試管底部使試管炸裂

          ②給試管加熱時(shí)要先
          預(yù)熱
          預(yù)熱
          ,停止加熱時(shí)要先
          將導(dǎo)氣管從水槽中移出
          將導(dǎo)氣管從水槽中移出
          ,然后
          熄滅酒精燈
          熄滅酒精燈
          ,以免
          水槽內(nèi)的水倒吸入試管,使試管炸裂
          水槽內(nèi)的水倒吸入試管,使試管炸裂
          分析:(1)根據(jù)錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行解答;
          (2)根據(jù)該裝置中收集氧氣的方法是排水法進(jìn)行解答;
          (3)根據(jù)氧氣的密度大于空氣的密度以及氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行解答;
          (4)根據(jù)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣進(jìn)行解答;
          (5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答.
          解答:解:(1)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
          故填:高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
          (2)該裝置中收集氧氣的方法是排水法,所以說(shuō)明氧氣不易溶于水;
          故填:排水法;不易溶于水;
          (3)氧氣的密度大于空氣的密度,所以可用向上排空氣法收集;氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以檢驗(yàn)是否收集滿的操作是將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿;
          故填:向上排空氣;將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿;
          (4)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣;
          故填:過(guò)氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣;
          (5)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意:①試管口要放一團(tuán)棉花;試管口要向下傾斜.其目的分別是:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;防止生成的水倒流到試管底部使試管炸裂;②給試管加熱時(shí)要先預(yù)熱,停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)氣管從水槽中移出,然后熄滅酒精燈,以免水槽內(nèi)的水倒吸入試管,使試管炸裂.
          故填:放一團(tuán)棉花;向下傾斜;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管;防止生成的水倒流到試管底部使試管炸裂;預(yù)熱;將導(dǎo)氣管從水槽中移出;熄滅酒精燈;水槽內(nèi)的水倒吸入試管,使試管炸裂.
          點(diǎn)評(píng):此題重在考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和各注意事項(xiàng).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末; b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
          (1)寫出上圖中指定儀器的名稱:
          試管
          試管
          ;②
          酒精燈
          酒精燈
          ;  ③
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)用上圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有(填a、b或c)
          ab
          ab
          .用上圖中的裝置B來(lái)制取氧氣的方法有(填a、b 或 c)
          c
          c

          (3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是
          防止高錳酸粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水中
          防止高錳酸粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水中
          ;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
          防止水倒吸,使試管炸裂
          防止水倒吸,使試管炸裂

          (4)已知酒精的化學(xué)式為C2H6O,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
          ①酒精中C、H、O元素的質(zhì)量比為
          12:3:8
          12:3:8

          ②計(jì)算酒精中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2011?崇明縣二模)如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)指出有編號(hào)的儀器名稱:①
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ,②
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)利用上述A、D裝置的組合制取O2時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,用帶火星的木條放在D裝置瓶口檢驗(yàn)O2是否收集滿,是利用了氧氣
          密度比空氣大和助燃
          密度比空氣大和助燃
          的性質(zhì);
          (3)E裝置是用底部有破洞的試管和廣口瓶組裝成的制取CO2的發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
          隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止
          隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止
          ;若將制得的CO2通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是
          生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體(或鹽酸濃度較高,揮發(fā)出了氯化氫氣體或石灰水變質(zhì)或二氧化碳的量很少)
          生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體(或鹽酸濃度較高,揮發(fā)出了氯化氫氣體或石灰水變質(zhì)或二氧化碳的量很少)
          ;
          (4)裝置A也可以用來(lái)制取CO2.如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來(lái)制取CO2,為了控制反應(yīng)速率,應(yīng)對(duì)裝置A作如何改進(jìn)?(可另增儀器)請(qǐng)你至少寫出一種方案
          將長(zhǎng)頸漏斗改用分液漏斗(或?qū)㈤L(zhǎng)頸漏斗改用注射器或?qū)㈤L(zhǎng)頸漏斗改用膠頭滴管或?qū)㈤L(zhǎng)頸漏斗下端插入小試管中)
          將長(zhǎng)頸漏斗改用分液漏斗(或?qū)㈤L(zhǎng)頸漏斗改用注射器或?qū)㈤L(zhǎng)頸漏斗改用膠頭滴管或?qū)㈤L(zhǎng)頸漏斗下端插入小試管中)
          ;
          (5)為比較二氧化碳和空氣的溫室效應(yīng),可將盛滿兩種氣體的密閉廣口瓶同時(shí)置于陽(yáng)光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn).此實(shí)驗(yàn)需定時(shí)測(cè)量的數(shù)據(jù)是
          溫度
          溫度
          ;
          (6)實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣,現(xiàn)把3.45g混合固體裝入試管中加熱,完全反應(yīng)后停止加熱,待試管冷卻后,稱得試管內(nèi)的固體剩余物為2.49g.
          計(jì)算:
          ①反應(yīng)結(jié)束后,理論上得到氧氣的物質(zhì)的量是
          0.03
          0.03
          mol;
          ②3.45g混合固體中氯酸鉀有多少克?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高     

          錳酸鉀制取氧氣,請(qǐng)回答問(wèn)題:

          (1)指出圖中比較明顯的錯(cuò)誤:

          ①___________________________________;

          ②___________________________________;

          ③___________________________________;

          ④___________________________________。

          (2)反應(yīng)開(kāi)始前,應(yīng)首先                                      。

          (3)圖中收集氣體的方法叫排水集氣法,這是利用氧氣                   的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣密度比空氣大的性質(zhì),采用                  法收集。

          (4)給大試管加熱的方法為                                     。

          (5)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)先                    ,再                      。

          其目的是                                                     

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