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        1. 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按圖524進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。完成下列問(wèn)題:

          圖5-24

          (1)觀察到紙花的顏色變化是:

          Ⅰ.紙花變紅,Ⅱ.__________,Ⅲ.紙花不變色,Ⅳ. _______________。

          (2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明什么?

          (3)該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?

          (4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。

          思路解析:題目采用控制變量的方法設(shè)計(jì)了四組實(shí)驗(yàn),探究能使紫色石蕊試液變紅的是什么。

          水和二氧化碳不能使紫色石蕊變色,酸能使紫色石蕊試液變紅,二氧化碳溶于水可生成酸。

          答案:(1)紙花不變色  紙花變紅

          (2)稀鹽酸能使紫色石蕊變紅,水不使紫色石蕊變色。

          (3)證明水和二氧化碳不使紫色石蕊變色,酸能使紫色石蕊試液變紅,二氧化碳溶于水可生成酸。

          (4)CO2+H2O====H2CO3

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          31、某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向花分別噴灑稀鹽酸或水.回答下列問(wèn)題:

          (1)觀察到紙花的顏色變化是:
          I:紙花變紅;II:
          紙花不變色
          ;Ⅲ:紙花不變色;IV:
          紙花變紅
          ;
          (2)該同學(xué)進(jìn)行的I、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明什么?
          鹽酸使紫色石蕊變紅

          (3)該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?(用文字?jǐn)⑹觯?div id="2kn6kmo" class="quizPutTag">水不能使紫色石蕊變紅

          (4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          CO2+H2O=H2CO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          29、某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn).取4朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).試回答下列問(wèn)題:

          (1)觀察到紙花的顏色變化是:Ⅱ
          不變色
          ,Ⅳ
          變紅
          ;
          (2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅳ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
          酸溶液能使紫色石蕊變紅
          ;
          (3)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅱ、Ⅲ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
          CO2不能使紫色石蕊變色,水不能使紫色石蕊變色
          ;
          (4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CO2+H2O═H2CO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          12、某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn):取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花,分別按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

          (1)小花顏色發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn)是
          AD

          (2)實(shí)驗(yàn)A的目的是
          驗(yàn)證紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅色

          (3)實(shí)驗(yàn)B、C的目的是
          驗(yàn)證單獨(dú)的純凈水和干燥的二氧化碳不能使紫色石蕊試液變紅色

          (4)實(shí)驗(yàn)D顏色發(fā)生變化的原因是
          二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸顯酸性

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn).取4朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按“圖”進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答下列問(wèn)題:
          (1)觀察到紙花的顏色變化是:Ⅰ紙花變紅;Ⅱ
          紙花不變色
          紙花不變色
          ;Ⅲ紙花不變色;Ⅳ
          紙花變紅
          紙花變紅

          (2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明了
          稀鹽酸能使紫色石蕊變紅
          稀鹽酸能使紫色石蕊變紅
          ,
          水不能使紫色石蕊變紅
          水不能使紫色石蕊變紅

          (3)該同學(xué)進(jìn)行4組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是
          證明只有酸溶液能使紫色石蕊變紅,而水和干燥的二氧化碳都不能使紫色石蕊變紅,但二氧化碳溶于水后就能使紫色石蕊變紅,證明二氧化碳溶于水生成了酸
          證明只有酸溶液能使紫色石蕊變紅,而水和干燥的二氧化碳都不能使紫色石蕊變紅,但二氧化碳溶于水后就能使紫色石蕊變紅,證明二氧化碳溶于水生成了酸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向花分別噴灑稀鹽酸或水.回答下列問(wèn)題:

          (1)觀察到紙花的顏色變化是:
          Ⅰ:紙花變紅;Ⅱ:
          紙花不變色
          紙花不變色
          ;Ⅲ:紙花不變色;Ⅳ:
          紙花變紅色
          紙花變紅色

          (2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明什么?
          酸性溶液能使石蕊變紅
          酸性溶液能使石蕊變紅

          (3)該同學(xué)進(jìn)行四組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?(用文字?jǐn)⑹?nbsp;)
          二氧化碳不能使石蕊變色,二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅
          二氧化碳不能使石蕊變色,二氧化碳的水溶液能使石蕊變紅

          (4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          CO2+H2O═H2CO3
          CO2+H2O═H2CO3

          (5)將做完實(shí)驗(yàn)Ⅳ的小花小心地加熱,觀察到的現(xiàn)象是
          紙花由紅色變?yōu)樽仙?/div>
          紙花由紅色變?yōu)樽仙?/div>.這說(shuō)明了碳酸具有
          酸性
          酸性
          .寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式
          H2CO3
            △  
          .
           
          CO2↑+H2O
          H2CO3
            △  
          .
           
          CO2↑+H2O

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