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          有關(guān)化學(xué)實驗問題的探究
              
              (1)實驗室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的，在使用藥品時為保證安全，要注意做到“三不’’：一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味，二不要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，三不要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
              
              (2)下列試劑中：①氧化銅粉末、②石灰石塊、③試劑瓶中的鹽酸。(用序號填寫)應(yīng)該用藥匙取用的是＿＿＿＿，應(yīng)該用鑷子夾取的是＿＿＿，應(yīng)該用滴管吸取的是＿＿＿。
                      
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          手接觸藥品；嘗任何藥品的味道；①；②；③
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：同步題
				題型：實驗題
			
          

						
          一天，小明放學(xué)回家看見他媽媽炒菜時油著火了，媽媽迅速蓋上鍋蓋，一會兒火滅了。小明很好奇，想對物質(zhì)燃燒及滅火原理探個究竟。于是，他同到學(xué)校詢問了化學(xué)老師，老師沒有回答他的問題，只是給他作了以下四個實驗：
          ①用坩堝鉗分別夾取石子和一片紙在火上燒，只有紙燃燒；
          ②同時取等質(zhì)量的兩小塊兒白磷，分別放在如下圖A、B所示的銅片上，一段時間后，只有裝置A 的白磷燃燒：
          

          ③將燃著的小木條分別插入盛有以上氣體的集氣瓶中（見圖中C、D所示），C瓶空氣，D瓶是氧氣已耗盡的空氣，發(fā)現(xiàn)小木條插入D瓶中馬上熄滅，插入C瓶的過了一段時間才熄滅；
          ④將在空氣中點燃的小木條，插入盛有氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)水條燃燒的更旺。
          請回答下列問題：
          (1)請你幫助小明分析物質(zhì)燃燒的條件是______________。
          (2)從實驗④中你可以得出的實驗結(jié)論是______________。猜想物質(zhì)著火燃燒的劇烈程度，還可能與哪些因素有關(guān)？設(shè)計實驗方案加以驗證________。
          (3)結(jié)合上述實驗或物質(zhì)燃燒的條件，總結(jié)滅火的原理（最少兩條）。①______；②______。
          回想生活中你見到的滅火場景，思考這些滅火的方法利用了滅火的哪條原理？（課后與你的同學(xué)進行交流）。舉1例即可______________。
          (4)在農(nóng)村，有時堆放的秸稈會發(fā)生自燃現(xiàn)象，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是____________，請你為避免這種現(xiàn)象的發(fā)生提一些建議（至少2條）。①___________________；②_________________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案