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        1. 【題目】小強同學(xué)在用氯酸鉀制取氧氣時,誤把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳加入了。下列對該實驗的分析不正確的是( )

          A.可以較快地產(chǎn)生氧氣B.產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加了

          C.反應(yīng)中高錳酸鉀起催化作用D.完全反應(yīng)后殘留固體為氯化鉀、二氧化錳和錳酸鉀

          【答案】C

          【解析】

          解:高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑,可加快化學(xué)反應(yīng)速率;生成氧氣的質(zhì)量與單純加熱氯酸鉀相比,質(zhì)量增加,剩余物質(zhì)中有錳酸鉀、二氧化錳、氯化鉀,觀察選項。故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】月球制氧機可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤,制得氧氣,說明月球土壤中一定含有

          A. 氧化物B. 氧氣C. D. 氧元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列選項不屬于化學(xué)這門自然科學(xué)研究范疇的是

          A. 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)B. 物質(zhì)的性質(zhì)與變化

          C. 物質(zhì)的運動與狀態(tài)D. 物質(zhì)的用途與制取

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗?zāi)苡孟聢D表示的是( )

          A.向硫酸銅溶液中加入鐵粉
          B.向過氧化氫溶液中加入二氧化錳
          C.向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣
          D.向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( 。

          A.微波爐B.電暖氣C.電視機D.電冰箱

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

          A. 氧氣是無色的B. 氫氣的密度小于空氣的密度

          C. 活性炭能吸附一些色素D. 木炭在空氣中能燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中,正確的是( )

          A.二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的

          B.元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的核電荷數(shù)

          C.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分,原子不可分

          D.鎂離子和氧離子的核外電子層結(jié)構(gòu)完全相同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組日常生活中發(fā)生的變化,全部屬于化學(xué)變化的一組是 ( )

          A.燈泡發(fā)光汽油揮發(fā)B.瓷碗破碎剩飯變餿

          C.鐵鍋生銹水果腐爛D.煤氣燃燒水結(jié)成冰

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】遙知不是雪,為有暗香來,說明分子具有的性質(zhì)是

          A.很小B.有間隔C.在不斷運動D.不可再分

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          同步練習(xí)冊答案