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        1. 【題目】下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是

          A. 空氣由空氣分子構(gòu)成 B. 液氮可用作制冷劑

          C. 氦氣可用來填充探空氣球 D. 二氧化碳是光合作用必需的物質(zhì)

          【答案】A

          【解析】A. 空氣由氧分子,氮分子、二氧化碳分子等構(gòu)成,錯誤;B. 液氮可用作制冷劑,正確;C. 氦氣密度小,可用來填充探空氣球,正確;D. 二氧化碳是光合作用必需的物質(zhì),正確。故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活中蘊藏著許多化學(xué)知識。請回答下列問題:

          (1)炒菜時,燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)(空氣)口_________(填“調(diào)大”或“調(diào)小”);防止菜刀生銹的常用方法是_________________;

          (2)請根據(jù)下圖4回答問題:

          ①A所用滅火方式的原理是______________________

          ②圖C是往著火的油鍋里加水,結(jié)果不但沒有熄滅鍋里的火,還造成圖D的后果,其原因是:______________________,使燃燒更猛烈;正確熄滅油鍋里火焰的方法是__________________________。

          (3)自制汽水的原料有白糖、果汁、小蘇打(NaHCO3)和檸檬酸(C6H8O7)等。從物質(zhì)溶解的角度看,打開汽水瓶蓋有氣泡日出,說明氣體溶解度與______________有關(guān);從變化的角度看,配制汽水時,小蘇打與檸檬酸發(fā)生反應(yīng);3NaHCO3 + C6H8O7= C6H5O7Na3+3X+3CO2↑,則X的化學(xué)式為______。

          (4)査閱資料可知,米酒味道變酸是因為米酒中產(chǎn)生的醋酸桿菌使乙醇(C2H5OH)和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了醋酸(CH3COOH的和另一種常見的液體。米酒味道變酸的化學(xué)反應(yīng)方程為_________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知是A人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,A、B、C、D為四種不同類型的化合物,且A、B中不含相同元素。請回答:

          (1)E的化學(xué)式為_________。

          (2)C、D發(fā)生反應(yīng)時的化學(xué)方程式可能為__________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗,探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

          請?zhí)羁眨?/span>

          1)實驗1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實驗控制的變量是 。

          2)實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

          3)實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設(shè)計的創(chuàng)新改進(jìn)實驗,將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號)號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是

          A. 干冰用于人工降雨 B. 濃硫酸用作干燥劑

          C. 銅用于制導(dǎo)線 D. 氧氣用于氣焊

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象正確的是( )

          A. 一氧化碳和氧化銅在高溫下反應(yīng),生成黑色的銅

          B. 打開盛有濃硫酸的瓶蓋,瓶口產(chǎn)生大量白色煙霧

          C. 電解水實驗中,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)生成的氣體能使帶火星的 木條復(fù)燃

          D. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】11.2g某種鐵合金樣品(只含兩種成分)與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,生成0.44g氫氣,則該鐵合金中所含的另一種成分可能是( 。

          A.Cu B.Al C.Zn D.C

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室制取氣體并驗證氣體性質(zhì)的常用裝置,請按要求作答:

          (1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①______、②______

          (2)既能制取氧氣又能制取二氧化碳的裝置組合是______(填裝置序號),寫出用這套裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:_____________________

          (3)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用下列哪組藥品?______

          A.木炭與氧氣 B.石灰石與稀硫酸

          C.碳酸鈉與稀鹽酸 D.大理石與稀鹽酸

          (4)某同學(xué)將生成的二氧化碳通入F裝置,F(xiàn)裝置中的石灰水變______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組的同學(xué)們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究.同學(xué)們在燒杯中加入10mL稀硫酸.滴入幾滴酚酞試液,接著分兩次向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液.第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后,不斷攪拌,第二次繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過量.則第一次滴加氫氧化鈉溶液時,溶液中溶質(zhì)(不考慮酚酞)的質(zhì)量變化情況是__:第二次滴加氫氧化鈉溶液時觀察到的現(xiàn)象是__.由上述實驗同學(xué)們得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論.

          [提出問題]是否可以用其他試劑證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)呢?

          [甲組實驗]實驗過程如圖所示:現(xiàn)象:向a試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴硫酸銅溶液時出現(xiàn)藍(lán)色沉淀.結(jié)論:用硫酸銅溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng).

          [乙組實驗]實驗過程如圖所示:現(xiàn)象:向b試管中滴加氫氧化鈉溶液時無明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯化鋇溶液時出現(xiàn)白色沉淀.結(jié)論:用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng).

          [交流評價]請你評價甲、乙兩組同學(xué)由實驗現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確,并說明理由.

          正確或錯誤

          理 由

          甲組

          __

          __

          乙組

          __

          __

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          同步練習(xí)冊答案