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        1. 【題目】如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺等儀器均已略去)。在I中加入試劑后,塞緊橡皮塞,立即打開止水夾,II中有氣泡冒出;一段時(shí)間后關(guān)閉止水夾,II中液面上升,溶液由無色變?yōu)闇啙。符合以上?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的III中應(yīng)加入的試劑是

          A

          B

          C

          D

          I

          大理石、稀鹽酸

          紫銅、稀硫酸

          鋅粒、稀鹽酸

          純堿、稀硫酸

          II

          硝酸鉀溶液

          氫氧化鋇溶液

          硝酸銀溶液

          氯化鈉溶液

          A.AB.BC.CD.D

          【答案】C

          【解析】

          分析題意,在I中加入的試劑能發(fā)生反應(yīng)且有氣體生成,當(dāng)關(guān)閉止水夾,I中液體進(jìn)入II中能與II中溶液發(fā)生反應(yīng)且有沉淀生成。

          A、在I中加入大理石和稀鹽酸,大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w,但氯化鈣和或許過量的稀鹽酸與II中的硝酸鉀溶液不反應(yīng),沒有沉淀產(chǎn)生,不符合題意;

          B、在I中加入紫銅和稀硫酸,銅與稀硫酸不反應(yīng),沒有氣體產(chǎn)生,不符合題意;

          C、在I中加入鋅粒和稀鹽酸,鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅,有氣泡產(chǎn)生,氯化鋅與II中的硝酸銀溶液生成氯化銀沉淀,溶液變渾濁,符合題意;

          D、在I中加入純堿(碳酸鈉)和稀硫酸,純堿與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,有氣泡產(chǎn)生,但生成的硫酸鈉或過量碳酸鈉或稀硫酸與氯化鈉溶液都不反應(yīng),沒有沉淀產(chǎn)生,不符合題意。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì),某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)。

          試回答下列問題

          (1)試管A中的現(xiàn)象是______________________

          (2)試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

          (3)甲同學(xué)把反應(yīng)后的C、D試管中的廢液倒入一只潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成;過濾后得到白色沉淀和無色濾液。甲同學(xué)欲探究無色濾液中溶質(zhì)的成分。

          (提出問題)無色濾液中的溶質(zhì)是什么?

          (作出猜想)

          猜想I NaCl

          猜想I I NaClCaCl2

          猜想Ⅲ NaCl Na2CO3

          猜想IV:NaCl 、CaCl2 Na2CO3

          小明認(rèn)為猜想IV定不成立,其原因是____________________(用化學(xué)方程式表示)。

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          i.取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液

          無明顯現(xiàn)象

          猜想____成立

          .取少量濾液于試管中,滴加少量____

          有氣泡產(chǎn)生

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、BC、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

          1)若A、B、CD中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,則A__,CD發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為_________________________

          2)若AB.C、D為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A______________寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式________________.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7分)氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:

          (1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號)。

          A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管

          (2)完成該實(shí)驗(yàn)部分操作過程如圖所示,其有明顯錯(cuò)誤 (填字母序號)。

          (3)操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取 等措施。

          (4)用提純得到的“精鹽”配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能

          (填序號).

          ①氯化鈉固體仍然不純

          ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

          ③量取水時(shí),仰視讀數(shù)

          ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

          (5)查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì);為了得到較純凈的氯化鈉,除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種)注:反應(yīng)中所加試劑均過量

          ①白色沉淀含有物質(zhì)的化學(xué)式為

          ②在得到的濾液中加入過量鹽酸的目的是 ;

          選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知AH均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中AC是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B是赤鐵礦的主要成分;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請回答:

          (1)C的化學(xué)式:______

          (2)寫出一個(gè)符合反應(yīng)②的化學(xué)方程式______

          (3)我國工業(yè)制硫酸的第一步反應(yīng)是硫鐵礦(主要成分為FeS2)FeS2與氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成B和二氧化硫,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如圖知識網(wǎng)絡(luò),AB、C、D是不同類別的物質(zhì),“-”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題:

          1B是我國年產(chǎn)量最多的金屬,它的名稱為___________。

          2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________。

          3)反應(yīng)④可用于工業(yè)上制燒堿,則其化學(xué)方程式為_____,基本反應(yīng)類型為____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,掌握這些方法有助于學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識。

          1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn),若按照實(shí)驗(yàn)主要目的可將實(shí)驗(yàn)分為:探究物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系,探究物質(zhì)的性質(zhì),探究物質(zhì)的含量等。據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的D_______(填“A”或“B”或“C”)歸為一類,依據(jù)是_____。

          A

          B

          C

          D

          2)①電子數(shù)為 10 的粒子很多,其中包含電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)的一些粒子。請將合適的化學(xué)符號填入空白HF、H2O、_____CH4、Ne

          ②查閱資料得知Mg、Mn、FeCu四種金屬活動性順序是:“由強(qiáng)到弱”。若用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論,可以通過以下三個(gè)置換反應(yīng)驗(yàn)證, 其中兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:A.、B.,結(jié)合上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式,請寫出缺少的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)知識就在我們身邊.

          (1)打開冰箱聞到一股異味,建議放一包活性炭,這是利用了活性炭的______

          (2)廚房所用的燃料是天然氣,優(yōu)點(diǎn)是______(答一點(diǎn)即可),其燃燒的化學(xué)方程式為_______;

          (3)人們的生活離不開金屬,若鐵制品表面已銹蝕,請寫出用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為_______

          (4)人們的生活離不開燃燒,可燃物燃燒除需要氧氣外,還需要滿足的條件是____;煤塊粉碎后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因?yàn)?/span>_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們的家也是一個(gè)小小化學(xué)實(shí)驗(yàn)室呢,細(xì)心觀察也能學(xué)到很多知識。

          1)媽媽給家里的花施加了一些碳酸氫銨(NH4HCO3),過幾天我驚喜地發(fā)現(xiàn)花的葉子變得濃綠了。我知道碳酸氫銨是一種_____(填“磷肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥”)。

          2)爸爸給家里換了一臺節(jié)能天然氣熱水器,天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

          3)飯后洗碗盤時(shí),我滴了幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的_____功能。

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          同步練習(xí)冊答案