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        1. 如圖分別是有關(guān)二氧化碳的制取、干燥,收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖.請回答下列問題:
          (1)請寫出裝置A中盛放石灰石的儀器名稱
          錐形瓶
          錐形瓶
          ;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          (2)四幅圖中錯誤的是
          C
          C
          ;(填字母序號),如果實驗室用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)用D裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)時,反應(yīng)現(xiàn)象是
          紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
          紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
          ;該反應(yīng)類型是
          化合反應(yīng)
          化合反應(yīng)

          (4)用B裝置干燥二氧化碳時,利用了濃硫酸的
          吸水性
          吸水性
          ;實驗結(jié)束后B裝置的質(zhì)量會
          增大
          增大
          分析:(1)裝置A中裝石灰石的儀器為錐形瓶,實驗室中常用石灰石和稀鹽酸來制取氧氣,該反應(yīng)生成了氯化鈣、水和二氧化碳,可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;
          (2)二氧化碳的密度比空氣大,應(yīng)該用向上排空氣法收集,A裝置為固液常溫型的反應(yīng),所以應(yīng)該選擇過氧化氫溶液來制取氧氣可以據(jù)此解答該題;
          (3)二氧化碳能夠和水反應(yīng)生成碳酸,而碳酸能使紫色石蕊試液變紅,可以據(jù)此解答該題;
          (4)濃硫酸具有吸水性,其中濃硫酸吸水后溶液質(zhì)量會增加,可以據(jù)此解答該題.
          解答:解:(1)裝置A中裝石灰石的儀器為錐形瓶,實驗室中常用石灰石和稀鹽酸來制取氧氣,該反應(yīng)生成了氯化鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
          (2)二氧化碳的密度比空氣大,應(yīng)該用向上排空氣法收集,而C裝置為向下排空氣法,故C裝置錯誤;A裝置為固液常溫型的反應(yīng),所以應(yīng)該選擇過氧化氫溶液來制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;
          (3)二氧化碳能夠和水反應(yīng)生成碳酸,該反應(yīng)為化合反應(yīng);而碳酸能使紫色石蕊試液變紅,所以可以觀察到D裝置的紫色石蕊試液變紅;
          (4)濃硫酸具有吸水性,其中濃硫酸吸水后溶液質(zhì)量會增加.
          故答案為:(1)錐形瓶;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
          (2)C;2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;
          (3)紫色石蕊試液變?yōu)榧t色;化合反應(yīng);
          (4)吸水性;增大.
          點評:本考點主要考查二氧化碳的制法、驗滿方法和化學(xué)方程式的書寫,還考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì).二氧化碳、氧氣等氣體的制取和收集裝置的選擇,二氧化碳的性質(zhì)等都是中考的重要考點之一.本題綜合性比較強,本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗是實現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑.請回答以下有關(guān)化學(xué)實驗的問題.
          (1)下列實驗操作中不正確的是
           
          (填標(biāo)號).
          ①制備氣體前檢查裝置的氣密性②加熱實驗結(jié)束時,用嘴吹滅酒精燈.
          ③將用剩的藥品放回原試劑瓶中④稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿器壁緩慢注入水中.
          (2)在實驗室里,可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣(Cl2),該氣體能溶于水,則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
           
          (填標(biāo)號).
          精英家教網(wǎng)
          (3)某興趣小組設(shè)計的趣味小實驗裝置如右圖所示,其中A、B為未膨脹的氣球,C為玻璃導(dǎo)管,D為膠頭滴管.用氣密性良好的該裝置分別進行甲、乙兩組實驗.實驗時均把膠頭滴管中的溶液(足量)加入到錐形瓶中,并輕輕振蕩.請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?img alt="精英家教網(wǎng)" src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201202/65/9ab31a85.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />
          錐形瓶中的物質(zhì) 膠頭滴管中的物質(zhì) 觀察到氣球(A、B)的變化 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
          二氧化碳 濃氫氧化鈉溶液
           
           
           
           
          A氣球脹大
          B氣球無明顯變化
           
          (4)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體溶解忽略不計).則參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少?稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

          (1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
          鐵架臺
          鐵架臺
            b
          酒精燈
          酒精燈

          (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填寫字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          (3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
          AC
          AC

          請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

          ( 4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,現(xiàn)象是
          下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅
          下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅

          說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:
          密度比空氣大
          密度比空氣大
          不能燃燒,且不支持燃燒
          不能燃燒,且不支持燃燒

          (5)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:
          ①2NaHCO3
            △  
          .
           
          Na2CO3+H2O+CO2↑    ②NH4HCO3
            △  
          .
           
          NH3↑+H2O+CO2
          某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是
          同時生成兩種氣體,不便于收集到純凈的二氧化碳氣體
          同時生成兩種氣體,不便于收集到純凈的二氧化碳氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:
          (1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
          a
          鐵架臺
          鐵架臺
            b
          酒精燈
          酒精燈

          (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2KClO3
           MnO2 
          .
           
          2KCl+3O2
          2KClO3
           MnO2 
          .
           
          2KCl+3O2
          ,其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用.
          (3)實驗室制取二氧化碳氣體時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
          A、C
          A、C
          .請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          .加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:①2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑②NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑,某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是
          同時生成兩種氣體,不便于收集到純凈的二氧化碳氣體
          同時生成兩種氣體,不便于收集到純凈的二氧化碳氣體

          (4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
          不能燃燒
          不能燃燒
          不能支持燃燒
          不能支持燃燒
          且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于
          滅火
          滅火

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?房山區(qū)二模)課外小組的同學(xué)上網(wǎng)查閱有關(guān)金屬資料時,看到鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)能生成一種無色氣體和一種白色不溶物.于是產(chǎn)生疑問:產(chǎn)生的氣體和白色不溶物是什么物質(zhì)?在老師的幫助下,他們進行了如下探究.
          探究一:產(chǎn)生的無色氣體是什么物質(zhì)?
          實驗序號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 解釋及結(jié)論
          實驗I 用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放入盛有適量飽和碳酸氫鈉溶液的試管中 迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物
          鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)能生成一種無色氣體和一種白色不溶物
          鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)能生成一種無色氣體和一種白色不溶物
          實驗Ⅱ 將實驗I中收集到的氣體點燃,并在火焰上方罩一干、冷的小燒杯 氣體安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍色火焰,
          燒杯內(nèi)壁有無色小液滴生成
          燒杯內(nèi)壁有無色小液滴生成
          該氣體燃燒的化學(xué)方程式為
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O
          2H2+O2
           點燃 
          .
           
          2H2O
          探究二:產(chǎn)生的白色不溶物是什么物質(zhì)?
          【查閱資料】
          (1)堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
          (2)部分堿鹽的溶解性表
          陽離子﹨陰離子 OH- CO32-
          Na+
          Mg2+
          說明:“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水
          【猜想與假設(shè)】
          猜測1:白色不溶物可能為Mg(OH)2
          猜測2:白色不溶物可能為MgCO3
          猜測3:白色不溶物可能是Mg (OH)2和MgCO3的混合物
          實驗序號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 解釋及結(jié)論
          實驗Ⅲ 稱取22.6g實驗Ⅰ中所得的白色不溶物,加入足量
          稀鹽酸(或稀硫酸)
          稀鹽酸(或稀硫酸)
          固體溶解,產(chǎn)生無色氣泡 白色不溶物中
          含有
          碳酸鎂
          碳酸鎂
          將產(chǎn)生氣體全部通入裝置A和B中(如圖所示).
          實驗后裝置B增重8.8g 白色不溶物的
          成分及質(zhì)量分
          別為
          氫氧化鎂5.8g、碳酸鎂16.8g
          氫氧化鎂5.8g、碳酸鎂16.8g
          【實驗反思】
          (1)實驗小組的同學(xué)得出上述結(jié)論之后,認為對于鎂與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng),還有值得進一步探究的問題,該問題可能是
          反應(yīng)是否放出熱量
          反應(yīng)是否放出熱量

          (2)通過上述實驗說明,對于未知物成分的確定,可以采取兩種不同的實驗方法,這兩種方法分別是
          通過實驗現(xiàn)象測定;通過質(zhì)量測定
          通過實驗現(xiàn)象測定;通過質(zhì)量測定

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2010?上杭縣模擬)根據(jù)如圖回答問題.

          (1)圖1裝置①、②的名稱分別是
          酒精燈
          酒精燈
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)小明通過加熱高錳酸鉀制備氧氣,他應(yīng)當(dāng)選用的發(fā)生與收集裝置分別是
          A
          A
          、
          D
          D
          ;如何檢驗氣體是否收集滿,寫出有關(guān)的操作和主要現(xiàn)象
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了
          將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了

          (3)小勤和小華另取E、F、G裝置和石灰石、稀鹽酸、過氧化氫、二氧化錳、澄清石灰水等藥品制取氣體,并進行性質(zhì)實驗.
          ①在裝入藥品前,要先檢查裝置的氣密性,如何檢驗E的氣密性?
          答:
          從長頸漏斗向錐形瓶中加水,直至浸沒長頸漏斗末端,把導(dǎo)管伸入盛有水的燒杯中,雙手緊捂錐形瓶,如果導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,說明裝置不漏氣
          從長頸漏斗向錐形瓶中加水,直至浸沒長頸漏斗末端,把導(dǎo)管伸入盛有水的燒杯中,雙手緊捂錐形瓶,如果導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,說明裝置不漏氣

          ②實驗中,他們發(fā)現(xiàn)G中的溶液都會變渾濁,但小勤實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭熄滅,小華在實驗時發(fā)現(xiàn)F中的蠟燭燃燒的更旺.由此可知,
          小勤
          小勤
          選用的是石灰石和稀鹽酸.另一位同學(xué)觀察到G裝置中溶液也變渾濁的原因是
          蠟燭燃燒放熱,使G溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,所以澄清石灰水變渾濁
          蠟燭燃燒放熱,使G溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,所以澄清石灰水變渾濁

          ③小華提出可用圖2所示的裝置替代E進行實驗,請說明該裝置的優(yōu)點.答:
          節(jié)約藥品;可控制反應(yīng)速率
          節(jié)約藥品;可控制反應(yīng)速率
          (至少說明二點)

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