Question

繼《忐忑》之后，又一神曲瘋行，這就是北京大學校長、著名高分子化學家周其鳳寫的《化學是你，化學是我》．化學對人類社會的貢獻是巨大的！下列做法與認識沒有科學依據(jù)的是

1. A.
   通常情況下，用硬水洗衣服比用軟水洗衣服效果好
2. B.
   進入地窖、溶洞等一些地方時，應(yīng)先做燈火試驗，防止二氧化碳濃度過高
3. C.
   電器設(shè)備失火，應(yīng)先切斷電源，再根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)的措施滅火
4. D.
   火場逃生，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并匍匐前進尋找安全出口

Answer 1

A
分析：A、根據(jù)硬水的危害判斷；
B、根據(jù)二氧化碳不支持呼吸和密度大的特點分析；
C、電器設(shè)備失火，應(yīng)先切斷電源；
D、火場逃生，要防備有毒氣體的危害．
解答：A、硬水含有大量的鈣鎂化合物的水，洗衣服時不容易洗掉贓物，應(yīng)該通過煮沸轉(zhuǎn)化為軟水再洗衣服最好，故A錯誤；
B、二氧化碳不支持呼吸并且密度大與空氣的密度，所以進入地窖、溶洞等一些地方時，應(yīng)先做燈火試驗，防止二氧化碳濃度過高，故B正確；
C、為防止觸電，電器設(shè)備失火，應(yīng)先切斷電源，再根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)的措施滅火，故C正確；
D、發(fā)生火災(zāi)時，會產(chǎn)生有毒氣體，并且在加熱的條件下，有毒氣體會升到高處，所以火場逃生，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，并匍匐前進尋找安全出口，故D正確．
故選A
點評：本題考查利用課本知識解決新問題能力，能加深學生對課本知識的理解，訓練學生的思維能力．