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        1. 【題目】如圖為a、b兩種物質的溶解度曲線。請根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:

          1)曲線ab的交叉點M表示的含義是_____。

          280℃時a物質的溶解度是_____g40ga物質溶于50g水中所形成的溶液是_____(選填飽和不飽和)。

          3)當b中混有少量a時,可采用_____提純b。

          【答案】60℃時,a、b的溶解度相等 85; 不飽和 蒸發(fā)結晶

          【解析】

          1)由溶解度曲線可知,曲線ab的交叉點M表示的含義是:在60℃時,a、b的溶解度相等;

          280℃時a物質的溶解度是85g,40ga物質溶于50g水中所形成的溶液是不飽和溶液,因為此溫度下50g水中最多溶解a物質42.5g就達到飽和狀態(tài);

          3)當b中混有少量a時,可采用蒸發(fā)結晶提純b,因為b的溶解度隨溫度的升高變化比a小。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物20.4g,放入325g稀硫酸中,恰好完全反應,得到5.4g氣體和溶質質量分數(shù)為20%的溶液,則原固體混合物中鎂元素的質量為

          A.4.8g B.9.6g C.13.6g D.16.8g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是某同學配制50克質量分數(shù)為5%的鹽水的全過程

          1)請找出圖中的錯誤(至少兩種)_____、_____

          2)操作步驟:計算:所稱取氯化鈉的質量為_____克,水_____克.

          稱量:用_____稱量,氯化鈉應放在_____(填“左盤”或“右盤”).

          溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是_____(從下列中選用:10mL、50mL100mL);溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是_____

          3)反思:如果配制的鹽水中,NaCl的質量分數(shù)小于5%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出兩條)._____、_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組的同學要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學性質,設計了如下實驗裝置及方案:

          實驗裝置

          實驗步驟及操作

          實驗現(xiàn)象

          ①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中,至不再有氣泡產(chǎn)生。

          氣球變癟

          ②將注射器3稍稍向外拉

          澄清石灰水變渾濁

          ③將注射器1中的溶液推入瓶中

          氣球鼓起

          ____

          無明顯現(xiàn)象

          ⑤將注射器4中的溶液推入瓶中

          1)步驟①中氣球變癟的原因_____;

          2)步驟②發(fā)生反應的方程式_____;

          3)步驟④的操作是_____,其目的是_____;

          4)步驟⑤中實驗現(xiàn)象_____;反應方程式_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿,化學實驗活動課上,同學們進行了如圖所示的實驗。

          (1)實驗一中,B試管中發(fā)生反應的化學方程式為_____。

          A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是_____

          (2)實驗二中,C試管中有白色沉淀生成,該白色沉淀是_____(填化學式)。D試管中無現(xiàn)象,為了探究通入二氧化碳后D試管中溶質的成分,同學們進行了如下探究。

          (提出猜想)猜想1:溶質是NaOH。

          猜想2:溶質是NaOH和Na2CO3

          猜想3:溶質是Na2CO3

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          ①取D中少量溶液于試管中加入過量稀鹽酸

          _____

          猜想1不成立

          ②取D中少量溶液于另一試管中,加入過量的Ca(OH)2溶液,過濾,取濾液加入酚酞溶液

          產(chǎn)生白色沉淀,酚酞溶液變紅

          猜想2成立

          (反思與評價)I.小軍評價實驗操作②中加入Ca(OH)2溶液不正確,理由是_____

          若要驗證猜想2成立,需將Ca(OH)2溶液換成_____溶液。

          Ⅱ在實驗室中氫氧化鈉固體密封保存的原因是_____(用文字敘述)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】金屬是重要的資源.下列有關金屬制備的說法錯誤的是(  )

          A. 濕法煉銅的化學原理可以表示為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

          B. 電解氯化鎂可以制備金屬鎂,該反應為分解反應

          C. 工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵,該反應屬于置換反應

          D. 金礦中的金是以單質形式存在,用物理方法可以制得

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某實驗學校初三興趣小組利用如下裝置(部分固定裝置已略去)。制備氮化鈣,并探究其化學式

          1)反應過程中末端導管必須插入試管A的水中,目的是_____。

          2)制備氮化鈣的操作步驟是:打開活塞k并通入N2;點燃酒精燈,進行反應;反應結束后,_____拆除裝置,取出產(chǎn)物。

          3)數(shù)據(jù)記錄如下:

          空硬玻璃管質量m0/g

          硬玻璃管與鈣的質量m1/g

          硬玻璃管與產(chǎn)物的質量m2/g

          114.8

          120.8

          122.2

          計算得到化學式(實驗式)CaxN2,其中x_____。

          若通入的N2中混有少量O2,如上計算得到的x的值_____ (填寫“偏大”、“偏小”、“不變”),判斷依據(jù)是_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學實驗是獲取知識及解決化學問題的最重要的手段,分析下列實驗得出的結論,其中不合理的是

          A. 該實驗既能探究空氣中氧氣含量,又能說明氮氣不易溶于水也不支持燃燒

          B. 該實驗既能說明分子在不停的運動,又能說明濃氨水具有揮發(fā)性

          C. 該實驗既能說明二氧化碳可溶于水,又能說明二氧化碳是酸性氣體

          D. 該實驗既能說明一氧化碳具有還原性,又能說明一氧化碳具有可燃性

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】以焦炭和碳酸鈣為原料生產(chǎn)碳化鈣( CaC2 ),并制備重要工業(yè)原料乙炔( C2 H2 )氣體, 其工藝流程如下圖:

          1)寫出碳酸鈣分解的化學方程式_____

          2)將氧化鈣和焦炭反應的化學方程式補充完整, CaO + C CaC2 CO ;生成的 CO 不能排放到空氣中,是因為_____。

          3)猜想:固體 A 的成分可能是氫氧化鈣或碳酸鈣。

          設計實驗證明猜想。

          實驗

          現(xiàn)象

          結論

          _____

          _____

          固體A的成分不是碳酸鈣

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