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        1. 【題目】為了延長白熾燈的使用壽命,燈泡里放有極少最的紅磷作脫氧劑,其作用化學方程式表示為_____.反應的基本類型是___________

          【答案】 4P+5O2 點燃2P2O5 化合

          【解析】(1)紅磷與空氣中的氧氣反應生成五氧化二磷,反應方程式為4P+5O2 點燃2P2O5;該反應是由兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì),是化合反應;

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

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          【題目】X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應,Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應;如果把YZ分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Z表面有銀析出,而Y沒有變化,根據(jù)以上實驗事實,判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序正確的是(  )

          A. X Y Z B. X Z Y C. Y Z X D. Z Y X

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學用語填空:

          (1)沼氣的主要成分_____

          (2)保持水的化學性質(zhì)的最小微粒_____;

          (3)2個鐵離子_____;

          (4)3個氮氣分子_____

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          【題目】化學與我們的生活息息相關(guān),下列說法不正確的是

          A. 減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,有利于治理霧霾

          B. 消石灰可用于治療胃酸過多

          C. 人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢,因此鋅元素攝入的越多越好

          D. 垃圾中有些金屬、塑料可以再利用,因此生活垃圾要分類回收

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下.下列說法中正確的是(

          物質(zhì)

          a

          b

          c

          d

          反應前質(zhì)量/g

          6.4

          3.2

          4.0

          0.5

          反應后質(zhì)量/g

          待測

          2.56

          7.2

          0.5

          ①a和b是反應物,d一定是催化劑
          ②反應后a物質(zhì)的質(zhì)量是3.84g
          ③c物質(zhì)中元素的種類,一定是a、b兩種物質(zhì)中元素的種類之和
          ④若a與b的相對分子質(zhì)量之比是2:1,則反應中a與b的化學計量數(shù)之比是1:1.
          A.①②
          B.②③
          C.②④
          D.①②③

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

          A. 木炭在空氣中燃燒,生成白色氣體,放出熱量

          B. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

          C. 蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,生成有刺激性氣味的氣體

          D. 在空氣中加熱銅絲,由紅色變?yōu)楹谏蝗紵?/span>

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,能由金屬和鹽酸反應直接制取的是

          A. FeCl3 B. AgCl C. CuCl2 D. FeCl2

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          【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預防煤氣泄露.乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,其反應方程式為:2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O,則X的化學式(
          A.CO
          B.SO3
          C.SO2
          D.H2SO4

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鎂帶在耐高溫的容器中(內(nèi)含氧氣)密封加熱,下圖能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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