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        1. (1)請你用適合的化學(xué)符號填空:
          ①2個氫氣分子
           
          ;②亞鐵離子
           
          ;③氧化鎂中鎂顯+2價
           
          ;④空氣中含量最多的氣體
           
          ;⑤人體中含量最多的元素
           
          ;⑥能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的氣體是
           

          (2)用連線將物質(zhì)和對應(yīng)的用途連接起來:
          水                              用于人工降雨
          固態(tài)二氧化碳                    最常用的溶劑
          鹽酸                            配制殺菌劑波爾多液
          硫酸銅                          用于金屬表面除銹.
          分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式.
          解答:解:(1)①表示多個分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氫分子:2H2
          ②離子的表示方法:在表示離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,如亞鐵離子Fe2+;
          ③元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,則氧化鎂中鎂顯+2價:
          +2
          Mg
          O;
          ④空氣中含量最多的氣體為氮氣,其為雙原子的分子,故化學(xué)式為N2
          ⑤人體中含量最多的元素為氧元素,其化學(xué)符號為O;
          ⑥能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的氣體是具有還原性的二氧化硫,其化學(xué)式為SO2;
          (2)①水:最常用的溶劑;
          ②固態(tài)二氧化碳:用于人工降雨;
          ③鹽酸:用于金屬表面除銹;
          ④硫酸銅:配制殺菌劑波爾多液.
          故答為:(1)2H2;Fe2+;
          +2
          Mg
          O;N2;O;SO2;
          (2)精英家教網(wǎng)
          點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫;了解二氧化碳和常用鹽的用途;了解酸的性質(zhì)及其用途.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通過對化學(xué)的學(xué)習(xí),你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答有關(guān)問顧:

          (1)寫出下列儀器的名稱b
          錐形瓶
          錐形瓶
          ;
          (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式是
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ;和反應(yīng)前相比,反應(yīng)后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是
          變大
          變大
          (“不變”或“變大”或“變小”).
          (3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2時,為了控制氧氣產(chǎn)生的速率,應(yīng)選的發(fā)生裝置是
          C
          C
          (填編號).
          (4)荷蘭科學(xué)家啟普發(fā)明的氣體發(fā)生裝置,它起到“隨時制隨時!钡淖饔,如圖D.觀察圖D裝置,氣體制取處于
          停止
          停止
          (填“進行”或“停止”)中.經(jīng)實驗證明,以下四種物質(zhì):二氧化錳、細砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊,都可作過氧化氫分解的催化劑,其中適合在D裝置中使用的是
          B
          B
          .(填字母)
          A.二氧化錳 B.金屬銅網(wǎng)、水泥塊   C.細砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊   D.都可以
          (5)經(jīng)查閱資料獲悉:固體碳化鈣(CaC2)常溫下能與水反應(yīng)生成一種堿和氣體乙炔(C2H2),實驗室用該反應(yīng)制取的乙炔氣體中常含有雜質(zhì)CO2,為除去雜質(zhì),得到干燥、純凈的乙炔氣體,則裝置的正確連接順序為:B→
          G→E
          G→E
          →F.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          通過對化學(xué)的學(xué)習(xí),你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答有關(guān)問顧:

          精英家教網(wǎng)

          (1)寫出下列儀器的名稱b______;
          (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式是______;和反應(yīng)前相比,反應(yīng)后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是______(“不變”或“變大”或“變小”).
          (3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2時,為了控制氧氣產(chǎn)生的速率,應(yīng)選的發(fā)生裝置是______(填編號).
          (4)荷蘭科學(xué)家啟普發(fā)明的氣體發(fā)生裝置,它起到“隨時制隨時!钡淖饔,如圖D.觀察圖D裝置,氣體制取處于______(填“進行”或“停止”)中.經(jīng)實驗證明,以下四種物質(zhì):二氧化錳、細砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊,都可作過氧化氫分解的催化劑,其中適合在D裝置中使用的是______.(填字母)
          A.二氧化錳 B.金屬銅網(wǎng)、水泥塊   C.細砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊   D.都可以
          (5)經(jīng)查閱資料獲悉:固體碳化鈣(CaC2)常溫下能與水反應(yīng)生成一種堿和氣體乙炔(C2H2),實驗室用該反應(yīng)制取的乙炔氣體中常含有雜質(zhì)CO2,為除去雜質(zhì),得到干燥、純凈的乙炔氣體,則裝置的正確連接順序為:B→______→F.

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          科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:實驗題

          2008年春天,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開展了《春天--我們尋找指示劑》主題探究活動,重溫波義耳研究指示劑的過程。下面是他們開展活動的實錄:  
          將收集的各種鮮花的花瓣分別在研缽中研碎,用酒精浸泡,用紗布過濾得到浸出液;  
          (1)將所得的各種浸出液,分別滴人稀鹽酸、水、氫氧化鈉溶液中,下表是他們收集的部分浸出液變色情況的實驗記錄:
          請你根據(jù)化們的實驗記錄分析,__________花瓣的浸出液不適合做指示劑,原因是___________________________________________________________________________;   
          (2)用自制的酸堿指示劑測定廚房里的一杯無色溶液的酸堿性:
          (3)通過本次探究活動,請談?wù)勀銓茖W(xué)探究與化學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系的認識(僅談一點):     ______________________________________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市江陰市華士實驗中學(xué)九年級(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          通過對化學(xué)的學(xué)習(xí),你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答有關(guān)問顧:

          (1)寫出下列儀器的名稱b    ;
          (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式是    ;和反應(yīng)前相比,反應(yīng)后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是    (“不變”或“變大”或“變小”).
          (3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2時,為了控制氧氣產(chǎn)生的速率,應(yīng)選的發(fā)生裝置是    (填編號).
          (4)荷蘭科學(xué)家啟普發(fā)明的氣體發(fā)生裝置,它起到“隨時制隨時!钡淖饔,如圖D.觀察圖D裝置,氣體制取處于    (填“進行”或“停止”)中.經(jīng)實驗證明,以下四種物質(zhì):二氧化錳、細砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊,都可作過氧化氫分解的催化劑,其中適合在D裝置中使用的是    .(填字母)
          A.二氧化錳 B.金屬銅網(wǎng)、水泥塊   C.細砂、金屬銅網(wǎng)、水泥塊   D.都可以
          (5)經(jīng)查閱資料獲悉:固體碳化鈣(CaC2)常溫下能與水反應(yīng)生成一種堿和氣體乙炔(C2H2),實驗室用該反應(yīng)制取的乙炔氣體中常含有雜質(zhì)CO2,為除去雜質(zhì),得到干燥、純凈的乙炔氣體,則裝置的正確連接順序為:B→    →F.

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