【題目】小明同學(xué)根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)中的說明自制了豆腐。
（1）圖中紗布的作用是________。
（2）檸檬酸（C6H8O7）可用來點(diǎn)豆腐，下列說法不正確的是________。
A. 檸檬酸中有21個(gè)原子
B. 檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為192 g
C. 檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9：1：14
D. 檸檬酸是由碳、氫、氧3種元素組成的混合物
【答案】 過濾 ABD
【解析】﹙1）圖中紗布的作用是過濾，過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)與液體分離的一種方法。（2）檸檬酸（C6H8O7）可用來點(diǎn)豆腐。A、一個(gè)檸檬酸分子中有6＋8＋7＝21個(gè)原子，故A錯(cuò)誤；B、檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為6×12＋8＋7×16＝192，相對(duì)分子質(zhì)量沒有單位，故B錯(cuò)誤；C、檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6×12∶8∶7×16＝9：1：14，故C正確；D、檸檬酸是由碳、氫、氧3種元素組成的有機(jī)化合物，故D錯(cuò)誤。
點(diǎn)睛∶化學(xué)式的意義∶⑴宏觀意義①.表示一種物質(zhì)；②表示該物質(zhì)的元素組成；⑵微觀意義①表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；②表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；⑶量的意義①表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)；②表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】材料：人類要在月球居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為
、
的混合物，若將這些礦石利用
來還原可以提煉單質(zhì)鈦和鐵，若用氫氣還原，可以得到淡水．若將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣．
月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒．若從鐵、金
、銀混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過濾，剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是____
A.
B.
、
C.
、 D.、
據(jù)科學(xué)家預(yù)測，月球的土壤中吸附著百萬噸的氦
，其原子核中質(zhì)子數(shù)為
、中子數(shù)為
，每百噸氦核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量．下列關(guān)于氦元素的說法正確的是________
A.原子核外電子數(shù)為
B.相對(duì)原子質(zhì)量為
C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.原子結(jié)構(gòu)示意圖為
“嫦娥一號(hào)”發(fā)射的火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼（用
表示）和過氧化氫，它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為：
，則肼
的化學(xué)式為________
A.
B.
C.
D.
現(xiàn)利用來還原、的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：
①寫出中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式（任意一個(gè)）________．
②用還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，可用什么簡單的物理方法將兩種物質(zhì)分開________．
③就操作順序問題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧．小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃
和中的酒精燈，然后再通，小月提出反對(duì)，她的理由是________．
在學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)“
世紀(jì)的重要金屬材料鈦和鈦合金”產(chǎn)生了興趣，他們進(jìn)行了如下探究，并請(qǐng)你一同參與．
查閱資料：
．鈦的硬度與鋼鐵差不多，而它的質(zhì)量只有同體積鋼鐵的一半，鈦的密度雖然比鋁稍大一點(diǎn)，可它的硬度卻比鋁大兩倍．
．鈦屬于化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，但在常溫下鈦的抗腐蝕性很強(qiáng)．即使把鈦放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如初．
．鈦合金與人體具有很好的“相容性”，在人體內(nèi)能抵抗分泌物的腐蝕且無毒．
活動(dòng)與探究：
①鈦與鐵的金屬活動(dòng)性哪一種強(qiáng)？
（提出假設(shè)）：________．
（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）：________．
若鈦的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，以上實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：________．
②鈦是比較活潑的金屬，為什么耐腐蝕性卻很強(qiáng)？可能的原因是：________．
③若要比較鋁片和鈦片的硬度，你的方法是：________．
思考與應(yīng)用：
“物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定著它的用途”請(qǐng)你根據(jù)資料判斷鈦的用途：________．
含雜質(zhì)
的生鐵，需要含
的上述含氧鈦鐵礦的質(zhì)量是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程，保留一位小數(shù)）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì)。某興趣小組對(duì)氧氣的研究如下：
I.氧氣的制備：
(1)寫出上圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___________，②__________。
(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式__________________，該反應(yīng)屬于______反應(yīng)，該裝置中棉花團(tuán)的作用是________，圖中裝置一
處明顯的錯(cuò)誤是__________，該錯(cuò)誤造成的后果是______________。
II.氧氣的收集：[實(shí)驗(yàn)1]用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
[實(shí)驗(yàn)2]用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后，繼續(xù)收集40秒，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
[實(shí)驗(yàn)3]用排水法收集氧氣，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | |||||||
氧氣體積分?jǐn)?shù)(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣平均體積分?jǐn)?shù)(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 | ||||||
數(shù)據(jù)(3)由實(shí)驗(yàn)1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)，可采取的措施是_______________。
(4)不考慮操作因素，實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是_______。
Ⅲ.鐵絲（含碳量0.69%）在氧氣中燃燒
(5)鐵絲在純凈氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為________________________。
(6)鐵絲燃燒時(shí)火星四射，經(jīng)研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因，可能是同時(shí)生成了某種氣體，推測該氣體是_____________(填名稱)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實(shí)驗(yàn) 過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等分,并做好標(biāo)記. 第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊. 第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為總?cè)莘e的1/5.
請(qǐng)回答下列問題:
（1）小明實(shí)驗(yàn)過程可以觀察到的現(xiàn)象______。
（2）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?/span>______的化學(xué)性質(zhì)。
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥⒓t磷換成木炭粉，說明理由（請(qǐng)用文字表達(dá)式說明）______， 若用足量的氫氧化鈉溶液替換集氣瓶中的水，實(shí)驗(yàn)就可以成功，請(qǐng)問氫氧化鈉溶液的作用
_____。
（4）小明實(shí)驗(yàn)反思后，提出了改進(jìn)方法（如右圖），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】元旦聯(lián)歡會(huì)上，雯雯拿出一幅畫（如圖所示），表演了一個(gè)化學(xué)魔術(shù)．
（1）她向畫中的衣服上噴了一種無色溶液，衣服由紫色變成紅色，若衣服上預(yù)先涂過石蕊溶液，則噴的無色溶液可能是__．
（2）她向畫中的燈籠上噴了另一種無色溶液，燈籠由白色變成紅色，則該無色溶液及燈籠上預(yù)先涂過的試劑分別是__．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：
(1)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①______________② _____________
(2)用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____反應(yīng)的表達(dá)式為____________________；
(3)用B裝置也能制取氧氣，其反應(yīng)的表達(dá)式為________________________。
(4)上述裝置能用來收集氧氣的是_________________。（填字母）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是電解水的簡易裝置圖，下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）
A．氧氣與氫氣的體積比是2：1
B．a(chǎn)試管中的電極與電源正極相連
C．將b試管中的氣體移近火焰可能發(fā)生爆鳴聲
D．b試管中產(chǎn)生的氣體支持燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2014年夏季青奧會(huì)于8月16日至28日在南京舉行，嫦娥三號(hào)著陸器在38萬公里外的月球上，圓滿完成南京青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)火炬的傳遞，這是青奧會(huì)火炬首次實(shí)現(xiàn)太空傳遞．
（1）嫦娥三號(hào)的著陸器以液氫、液氧作推進(jìn)劑，工業(yè)上制取氧氣、氫氣的方法：
①分離液態(tài)空氣法制氧氣：利用空氣中各成分的________不同進(jìn)行分離；
②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源________極相連的電極上產(chǎn)生；
③水煤氣法制氫氣：用焦炭（主要成分是碳單質(zhì)）為原料與水蒸氣在高溫時(shí)反應(yīng)制得H2和CO2 ． 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________，這個(gè)反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是________；
（2）“砳砳”是2014年南京青奧會(huì)的吉祥物，制作它的外部材料是純羊毛絨，內(nèi)充無毒的合成纖維，內(nèi)充物屬于________材料，區(qū)別它們時(shí)可用________方法．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用如圖曲線表示的是（ ）
序號(hào) | 甲 | 乙 |
① | HNO3溶液 | NaOH溶液 |
② | HCl溶液 | 石灰石粉末 |
③ | CaCl2溶液 | Na2CO3溶液 |
④ | H2SO4溶液 | 鋅粒 |
A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②④
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