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        1. 實(shí)驗(yàn)室需用氯酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式:2KClO3 
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑.現(xiàn)將 29.4g氯酸鉀與5.6g二氧化錳的混合物加熱一段時(shí)間后,冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量為25.4g.回答:
          (1)生成氧氣的質(zhì)量是多少?
          (2)剩余固體中氯化鉀質(zhì)量是多少?
          (3)固體剩余物中是否還含有氯酸鉀?
          分析:據(jù)質(zhì)量守恒定律,計(jì)算出反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量,利用氯酸鉀分解的化學(xué)方程式和氧氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出分解的氯化鉀的質(zhì)量,據(jù)此解答即可.
          解答:解:(1)生成氧氣的質(zhì)量=29.4 g+5.6 g-25.4 g=9.6 g
          (2)設(shè)剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為m
          2KClO3
          MnO2
          .
           2KCl+3O2
                   2×74.5   3×32
                     m      9.6 g
          2×74.5
          m
          =
          3×32
          9.6g

          m=14.9 g 
          (3)∵14.9 g+5.6 g=20.5 g<25.4 g
          ∴剩余固體中還含氯酸鉀.
          答:制得氧氣的質(zhì)量為9.6 g,剩余固體中氯化鉀的質(zhì)量為14.9 g,剩余固體中還含氯酸鉀.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力.要正確解答本題,關(guān)鍵是要知道二氧化錳是催化劑,不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量不變.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          27、實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示,請(qǐng)回答下列問題:

          (1)寫出指定儀器或裝置的名稱:A
          鐵架臺(tái)
          ,C
          長(zhǎng)頸漏斗

          (2)要制取和收集二氧化碳,可選擇圖中的
          ABEG或ABCDG
          (填編號(hào)),常用藥品是
          CaCO3、HCl
          (填化學(xué)式).這套裝置還可用于制氣體
          O2
          (填化學(xué)式),此時(shí)要用到的藥品是
          H2O2、MnO2
          (填化學(xué)式).
          (3)若用氯酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是
          酒精燈
          _(填儀器名稱),用排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿的操作是:
          將帶火星的木條置于集氣瓶口

          (4)請(qǐng)寫出一種鑒別氧氣和二氧化碳?xì)怏w的方法:
          將燃著的木條與兩氣體接觸

          (5)氯氣是一種有毒的氣體,可溶于水,密度比空氣大,與空氣的成分不反應(yīng).則可用上圖裝置
          G
          (填編號(hào))收集氯氣.為免氯氣污染環(huán)境,改用如圖2所示裝置收集.請(qǐng)將集氣瓶?jī)?nèi)的 導(dǎo)管畫 完整 (圖中“→”表示氣流的方向).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下圖回答問題:

          (1)寫出標(biāo)有a、b、c的三種儀器名稱:a
          試管
          試管
           b
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
           c
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)

          (2)實(shí)驗(yàn)室要用過氧化氫溶液制取氧氣,應(yīng)將裝置
          B
          B
          D
          D
           相連(填裝置代號(hào),下同).與用高錳酸鉀制氧氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是
          不需要加熱,節(jié)約能源
          不需要加熱,節(jié)約能源

          (3)實(shí)驗(yàn)室要用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
          A
          A
          .相關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          二氧化錳
          加熱
          氯化鉀+氧氣
          .此實(shí)驗(yàn)包括以下操作:①加熱 ②收集氣體③檢查裝置氣密性④裝入藥品并固定試管⑤將導(dǎo)管從水中移出⑥熄滅酒精燈.正確的操作順序是
          ③④①②⑤⑥
          ③④①②⑤⑥
          (填序號(hào)).
          (4)某研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
                                 用足量等體積過氧化氫溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間
           濃度
          時(shí)間(min)
          條件
          30% H2O2 15% H2O2 5% H2O2
          加入a g MnO2 0.2 0.8 2.0
          加入a g Fe2O3 7.0 9.0 16.0
          問題:從上表中能得出的結(jié)論是
          制取氧氣所需的時(shí)間與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)
          制取氧氣所需的時(shí)間與過氧化氫溶液的濃度有關(guān)
          (任寫一條).
          (5)氨氣(NH3)極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常采用加熱硫酸銨和熟石灰的固體混合物來制備氨氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選圖中
          A
          A
          ,收集裝置則選
          C
          C
          .(填裝置代號(hào))

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省廈門市九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

          實(shí)驗(yàn)室需用氯酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式: 2 KClO3 KCl + 3O2↑,F(xiàn)將 29.4g 氯酸鉀與 5.6g 二氧化錳的混合物加熱一段時(shí)間后,冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量為 25.4g;卮穑

          (1)生成氧氣的質(zhì)量是多少?

          (2)剩余固體中氯化鉀質(zhì)量是多少?

          (3)固體剩余物中是否還含有氯酸鉀?

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實(shí)驗(yàn)室需用氯酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式: 2 KClO3 KCl + 3O2↑,F(xiàn)將 29.4g 氯酸鉀與 5.6g 二氧化錳的混合物加熱一段時(shí)間后,冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量為 25.4g;卮穑

          (1)生成氧氣的質(zhì)量是多少?

          (2)剩余固體中氯化鉀質(zhì)量是多少?

          (3)固體剩余物中是否還含有氯酸鉀?

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