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          【題目】（4分）根據(jù)下圖回答問題。
          （1）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______；制備時選取的發(fā)生裝置是______（填字母序號，下同）。
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______；因為氧氣不易溶于水，可以用______裝置收集。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ A 
          （2）2KMnO4  △  K2MnO4 + MnO2 + O2↑ E
          【解析】
          試題分析：實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑；不要加熱所以制備時選取的發(fā)生裝置是A；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4  △  K2MnO4 + MnO2 + O2↑；因為氧氣不易溶于水，可以用排水法收集。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作能達到預(yù)期目的的是
          A．用10mL的量筒量取9．0mL水
          B．用向下排空氣法收集純凈的氫氣
          C．用托盤天平稱取10．58g碳酸鈉粉末
          D．用150mL酒精和50mL水精確配制200mL醫(yī)用消毒酒精
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對下列事實或現(xiàn)象的解釋錯誤的是
          選項
          事實或現(xiàn)象
          解釋
          A
          八月桂花，十里飄香
          分子總是在不斷運動著
          B
          水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮
          分子大小隨溫度改變而改變
          C
          25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中
          分子間是有間隔的
          D
          濃氨水和濃鹽酸接近時“空中生煙”
          分子總是在不斷運動著
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我市開發(fā)的多處溫泉度假村是休閑度假的好地方．
          （1）檢驗該溫泉水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是   （填序號）．
          ①食鹽水  ②肥皂水  ③消毒水
          （2）浸入溫泉池中的水可通過活性炭進行凈化，活性炭能起到凈化作用，是利用了它的   性．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是
          A．用氯氣給飲用水消毒 
          B．氣球充氣過多爆炸
          C．用大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒 
          D．銅制品在潮濕空氣中變成銅綠
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一個充滿空氣的瓶中，需要將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分，并且操作也比較方便．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的是（ ）
          A．紅磷 B．硫磺 C．鐵絲 D．木炭
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將燃著的鎂帶伸入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，鎂帶繼續(xù)劇烈燃燒，生成氧化鎂和碳。下列敘述錯誤的是
          A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) 
          B．燃燒并不一定需要氧氣
          C．不能用二氧化碳來熄滅鎂帶燃燒的火焰 
          D．該反應(yīng)中二氧化碳是還原劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
          A．常溫下是無色氣體 B．氧化性
          C．不易溶于水   D．密度比空氣稍大
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(9分）“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。實際生產(chǎn)中，常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。
          （1）捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
          （2）“反應(yīng)分離”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________；__________________ 。
          分離所采用的操作方法是 __________________________ 。
          （3）該生產(chǎn)過程中，沒有涉及的基本反應(yīng)類型的是_______________。
          （4）下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有__________________。
          A．捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放
          B．“反應(yīng)分離”中的反應(yīng)要吸收大量熱 
          C．整個過程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用
          D．能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案