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        1. (2011?楊浦區(qū)一模)實驗室中運用諾貝爾化學(xué)獎的研究成果,可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測超微量鈣的存在.這里的“鈣”是(  )
          分析:“超微量鈣”中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述.
          解答:解:“超微量鈣”中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
          故選B.
          點評:本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?楊浦區(qū)一模)為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問題,科學(xué)家正在研究建立如圖所示的CO2新循環(huán)體系:
          上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點或化學(xué)思想有( 。
          ①化學(xué)變化中元素種類是守恒的
          ②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能
          ③無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化
          ④二氧化碳也是一種重要的資源.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?楊浦區(qū)一模)在1.0l×105Pa時,升高溫度,液態(tài)空氣依次先后分離出來的順序是(  )
          氣體 氮氣 氬氣 氧氣
          沸點 -196℃ -186℃ -183℃

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?楊浦區(qū)一模)鑒別下列各組物質(zhì),括號中選用的試劑或方法,不合理的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?楊浦區(qū)一模)下列各組物質(zhì)既有可燃性和還原性,又能被氧化成同一產(chǎn)物的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2011?楊浦區(qū)一模)下列數(shù)量的物質(zhì),含分子個數(shù)最多的是( 。

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          同步練習(xí)冊答案