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        1. 【題目】正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(
          A.
          點(diǎn)燃酒精燈
          B.
          聞氣體氣味
          C.
          傾倒液體
          D.
          滴加液體

          【答案】A
          【解析】解:A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,可用火柴點(diǎn)燃酒精燈,圖中所示操作正確.B、聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯(cuò)誤.
          C、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放,所示操作錯(cuò)誤.
          D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤.
          故選:A.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了酒精燈的使用方法和液體藥品取用的方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握(1)酒精燈的使用要注意“三不”:①不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;②用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈,不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈;③熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄,不可吹熄(2)酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4(3)酒精燈的火焰分為三層,外焰、內(nèi)焰、焰心.用酒精燈的外焰加熱物體.(4)如果酒精燈在燃燒時(shí)不慎翻倒,酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí),應(yīng)及時(shí)用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,不能用水沖;液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】含有碳酸鈉的湖泊在冬季結(jié)冰時(shí),湖底常有碳酸鈉晶體析出,這是因?yàn)? )
          A.碳酸鈉難溶于水
          B.碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大
          C.碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而減少
          D.溫度變化對(duì)碳酸鈉的溶解度影響不大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2017年4月15日是我國第二屆“全民國家安全教育日”。下列說法錯(cuò)誤的是( )
          A.煤礦的礦井要加強(qiáng)通風(fēng),防止發(fā)生爆炸
          B.酒精能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),可用于殺菌消毒
          C.廚房天然氣泄露,可打開抽油煙機(jī)排氣
          D.進(jìn)入久未開啟的地窖,要做燈火實(shí)驗(yàn)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是( )
          A.通常把pH<7的降水稱為酸雨
          B.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
          C.氯化銨可以與草木灰(含碳酸鉀)混合施用
          D.生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知在化學(xué)反應(yīng):3A=2B+C中,24g A與6g D混合后完全反應(yīng)生成16 g B,則B和C的相對(duì)分子質(zhì)量比是( )
          A.2∶1
          B.8∶7
          C.1∶1
          D.4∶7

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】世界上第一次用人工方法合成有生命活力的蛋白質(zhì)的國家是( )
          A.日本
          B.中國
          C.英國
          D.美國

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.如表為元素周期表的部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.
          (1)我國的科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善作出重大的貢獻(xiàn).
          (2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是不同.我們知道,元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子最外層電子數(shù),表中與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是
          (3)表中所缺元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 , 它在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“得到”或“失去”)電子.11號(hào)和17號(hào)元素組成的物質(zhì)是 , 構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是(填“分子”、“原子”或“離子”)
          (4)利用表中一種元素,寫出分子構(gòu)成與微粒模型“ ”相似的物質(zhì)的化學(xué)式

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠谝欢l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).如圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程.請(qǐng)回答下列問題:

          (1)步驟①中發(fā)生的是變化(填“物理”或“化學(xué)”).
          (2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (3)如圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明:硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是(填字母).
          A.易溶于水
          B.有揮發(fā)性
          C.受熱易分解
          (4)施用該類肥料時(shí),要避免與物質(zhì)混合使用.
          A.酸性
          B.中性
          C.堿性.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
          (1)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè),汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是 , 該物質(zhì)是由 (填“原子”、“分子”、“離子”)構(gòu)成的;
          (2)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分,碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
          (3)盛放氫氧化鈉的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì).氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)
          (4)某無色溶液可能由氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成.為探究其組成.小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.再向試管中逐滴加入過量氯化鈣溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生,過濾后濾液仍為紅色,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式),可能含有的物質(zhì)是(寫化學(xué)式);
          (5)向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸,得到如圖曲線,a點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是
          (6)食用純堿中常含有少量的氯化鈉.現(xiàn)取某食用純堿樣品10g,加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng),同時(shí)產(chǎn)生了3.3g氣體,試計(jì)算該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)

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