日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 實驗室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣.
          (1)寫出該反應(yīng)的文字表達式   
          (2)寫出下列儀器的名稱:a    ;h   
          (3)為組裝用氯酸鉀制氧發(fā)生裝置,請你從圖1中選擇所需的儀器(填序號,下同)    .裝藥品前應(yīng)首先進行   

          (4)用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先撤離導管后熄滅酒精燈,原因是   
          (5)實驗室里還可采用圖2裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.
          寫出該反應(yīng)的反應(yīng)式(用化學式表示):   
          此裝置中錐形瓶可用圖1中的哪些儀器替代    ,收集氧氣的方法還可以用    法.
          (6)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是    ,收集裝置是    ;小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)的水面上升,且水變成    色.
          【答案】分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)的條件寫出該反應(yīng)的文字表達式;
          (2)熟悉常見儀器的名稱和用途;
          (3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)發(fā)生裝置選擇儀器組裝裝置;凡是制取氣體的裝置都要檢查裝置的氣密性;
          (4)根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項回答;
          (5)根據(jù)通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣的反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)的條件寫出該反應(yīng)的表達式,并據(jù)儀器的用途、氣體的性質(zhì)分析解答;
          (6)根據(jù)發(fā)生和收集裝置的選取方法分析解答,并據(jù)氨氣的性質(zhì)分析.
          解答:解:(1)氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的文字表達式:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;
          (2)標號儀器分別是鐵架臺、水槽;
          (3)氯酸鉀是固體,二氧化錳是固體催化劑,條件是加熱,因此要選擇給固體加熱裝置,因此應(yīng)選擇的儀器為acdghi;裝藥品前應(yīng)首先進行 檢查裝置氣密性,防止因裝置漏氣收集不到氣體;
          (4)用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先撤離導管后熄滅酒精燈,防止試管溫度降低,水倒吸入水槽引起試管炸裂;
          (5)過氧化氫(H2O2)在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)式是:2H2O22H2O+O2↑;此裝置中錐形瓶用于盛裝藥品的儀器,可用上圖中的試管或燒瓶代替;氧氣的密度比空氣大,故還可用向上排空氣法收集;
          (6)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,故只能用向下排空氣法收集;氨水顯堿性,故集氣瓶內(nèi)的水能使無色酚酞變成紅色;
          故答案為:
          (1)氯酸鉀氯化鉀+氧氣;
          (2)鐵架臺;水槽;
          (3)acdghi; 檢查裝置氣密性;
          (4)防止水倒吸引起試管炸裂;
          (5)2H2O22H2O+O2↑;df;向上排空氣;
          (6)A;C;紅.
          點評:氣體的制取是中考?嫉膬(nèi)容之一,會根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的收集方法確定收集裝置,并能據(jù)題意靈活分析解答問題.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          通過學習,小明學會看多種實驗室制取氧氣的方法.結(jié)合下列裝置圖,按要求回答問題.

          (1)實驗室制取氧氣常用方法有三種:一加熱氯酸鉀、二是分解過氧化氫溶液、三是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          (用化學方程式表示)、
          (2)小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.小明剛學完氧氣的實驗室制法,于是他想到:
          【提出問題】實驗室能否用過氧化鈣制取氧氣?
          【查閱資料】過氧化鈣[CaO2]是一種淡黃色固體,無臭無味,易受潮,常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定,在300℃時分解生成氧氣,可用做魚池增氧劑、殺菌劑等.
          【猜想與論證】
          猜想Ⅰ:實驗室可以用加熱過氧化鈣的方法制取氧氣.他的依據(jù)是
          過氧化鈣在300℃時分解生成氧氣
          過氧化鈣在300℃時分解生成氧氣

          實驗裝置 實驗主要
          ①檢查裝置氣密性:先將導管口伸入水面下,用受緊握試管,觀察到
          導管口有氣泡冒出
          導管口有氣泡冒出
          ,松開后,有少量水進入導管.
          ②將適量過氧化鈣加入試管中,加入,導管口有大量氣泡冒出.
          ③收集一瓶氣體并檢驗氣體.
          ④停止加熱,熄滅酒精燈前,應(yīng)
          先將導管從水槽中移出來
          先將導管從水槽中移出來
          實驗結(jié)論:
          實驗室可以用加熱過氧化鈣的方法制取氧氣
          實驗室可以用加熱過氧化鈣的方法制取氧氣

          猜想Ⅱ:實驗室中可以用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣.
          實驗裝置 實驗主要過程
          該實驗的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
          B
          B
          ,收集裝置可選擇
          C
          C
          E
          E
          .(填序號)
          ①檢驗裝置氣密性.
          ②將水加入過氧化鈣中,有少量細小氣泡緩慢放出,該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩發(fā)生裝置仍有少量細小氣泡緩慢放出.
          實驗結(jié)論:
          實驗室中不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣
          實驗室中不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣

          【分析與反思】雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實驗現(xiàn)象,小明認為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是
          過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,所以可以作為增氧劑
          過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,所以可以作為增氧劑

          【知識擴展】小明希望能找到加快過氧化鈣與水反應(yīng)的方法,請你幫他提成一條方便實驗驗證的建議:
          加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑)
          加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑)

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          通過學習,小明學會看多種實驗室制取氧氣的方法.結(jié)合下列裝置圖,按要求回答問題.

          精英家教網(wǎng)

          (1)實驗室制取氧氣常用方法有三種:一加熱氯酸鉀、二是分解過氧化氫溶液、三是______(用化學方程式表示)、
          (2)小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.小明剛學完氧氣的實驗室制法,于是他想到:
          【提出問題】實驗室能否用過氧化鈣制取氧氣?
          【查閱資料】過氧化鈣[CaO2]是一種淡黃色固體,無臭無味,易受潮,常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定,在300℃時分解生成氧氣,可用做魚池增氧劑、殺菌劑等.
          【猜想與論證】
          猜想Ⅰ:實驗室可以用加熱過氧化鈣的方法制取氧氣.他的依據(jù)是______.
          實驗裝置 實驗主要

          精英家教網(wǎng)
          ①檢查裝置氣密性:先將導管口伸入水面下,用受緊握試管,觀察到______,松開后,有少量水進入導管.
          ②將適量過氧化鈣加入試管中,加入,導管口有大量氣泡冒出.
          ③收集一瓶氣體并檢驗氣體.
          ④停止加熱,熄滅酒精燈前,應(yīng)______.
          實驗結(jié)論:______.
          猜想Ⅱ:實驗室中可以用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣.
          實驗裝置 實驗主要過程
          該實驗的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
          ______,收集裝置可選擇______或______.(填序號)
          ①檢驗裝置氣密性.
          ②將水加入過氧化鈣中,有少量細小氣泡緩慢放出,該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩發(fā)生裝置仍有少量細小氣泡緩慢放出.
          實驗結(jié)論:______.
          【分析與反思】雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實驗現(xiàn)象,小明認為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是______.
          【知識擴展】小明希望能找到加快過氧化鈣與水反應(yīng)的方法,請你幫他提成一條方便實驗驗證的建議:______.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:2012-2013學年河北省保定市九年級(上)期末化學調(diào)研試卷(解析版) 題型:填空題

          通過學習,小明學會看多種實驗室制取氧氣的方法.結(jié)合下列裝置圖,按要求回答問題.

          (1)實驗室制取氧氣常用方法有三種:一加熱氯酸鉀、二是分解過氧化氫溶液、三是    (用化學方程式表示)、
          (2)小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.小明剛學完氧氣的實驗室制法,于是他想到:
          【提出問題】實驗室能否用過氧化鈣制取氧氣?
          【查閱資料】過氧化鈣[CaO2]是一種淡黃色固體,無臭無味,易受潮,常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定,在300℃時分解生成氧氣,可用做魚池增氧劑、殺菌劑等.
          【猜想與論證】
          猜想Ⅰ:實驗室可以用加熱過氧化鈣的方法制取氧氣.他的依據(jù)是   
          實驗裝置實驗主要
          ①檢查裝置氣密性:先將導管口伸入水面下,用受緊握試管,觀察到    ,松開后,有少量水進入導管.
          ②將適量過氧化鈣加入試管中,加入,導管口有大量氣泡冒出.
          ③收集一瓶氣體并檢驗氣體.
          ④停止加熱,熄滅酒精燈前,應(yīng)   
          實驗結(jié)論:   
          猜想Ⅱ:實驗室中可以用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣.
          實驗裝置實驗主要過程
          該實驗的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
              ,收集裝置可選擇        .(填序號)
          ①檢驗裝置氣密性.
          ②將水加入過氧化鈣中,有少量細小氣泡緩慢放出,該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩發(fā)生裝置仍有少量細小氣泡緩慢放出.
          實驗結(jié)論:   
          【分析與反思】雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實驗現(xiàn)象,小明認為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是   
          【知識擴展】小明希望能找到加快過氧化鈣與水反應(yīng)的方法,請你幫他提成一條方便實驗驗證的建議:   

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案