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          【題目】2013年10月31日吉林省松原市發(fā)生5.5級(jí)地震。震后救援要防范次生災(zāi)害，及時(shí)對(duì)災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測消毒，發(fā)放消毒片(如ClO2消毒片)和泡騰片，對(duì)飲用水消毒。ClO2中氯元素化合價(jià)為  ，泡騰片中含碳酸氫鈉和有機(jī)酸，遇水可放出大量氣體而呈泡騰狀，若有機(jī)酸用HX表示，寫出該反應(yīng)的方程式 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】+4，NaHCO3 + HX==NaX + CO2↑ + H2O
          【解析】
          試題分析：設(shè)氯元素化合價(jià)為X，X+（-2）×2=0 求得X=+4，要注意化學(xué)方程式的書寫規(guī)則，左右要保持平衡，要正確標(biāo)注條件等。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(8分）下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：
          （1）指出編號(hào)①的儀器名稱： 。
          （2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。
          （3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 （從A——E中選擇），該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從   端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，可使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→ （用端口字母表示）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（5分）某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)。
          （1）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)： （用化學(xué)方程式表示）。
          （2）裝置C的作用： ，無水CaCl2的作用： 。
          （3）裝置D中發(fā)生的反應(yīng)： （用化學(xué)方程式表示）。
          （4）圖中裝置E是安全瓶，能防倒吸，從實(shí)驗(yàn)安全考慮，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置  之間添加裝置E。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（9分）“題23圖”為某家長帶小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮發(fā)生爆炸的畫面�，F(xiàn)要探究某下水道的可燃性氣體成分：
          【猜想】（I）含可燃性氣體CO；
          （II）含可燃性氣體CH4；
          （III）含可燃性氣體CO和CH4。
          【收集氣體】用大的可樂塑料瓶裝滿水，打開瓶蓋用繩子吊入下水道中，用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn)，使 ，將瓶提到井口迅速蓋好瓶備用。
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          【作出判斷】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲同學(xué)認(rèn)為猜想III正確；而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)。
          因?yàn)椴孪?/span> 也有相同的現(xiàn)象。如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn) 的存在，其方法是 。
          【拓展】若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)用等八種元素中的一種或幾種，按要求完成下列各題。
          （1）請(qǐng)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
          ①兩個(gè)氮?dú)夥肿?/span>  
          ②兩個(gè)氧離子 
          （2）寫出符合下列要求的化學(xué)式：
          ①導(dǎo)致煤氣中毒的主要物質(zhì)  
          ②一種藍(lán)色溶液的溶質(zhì) 
          （3）請(qǐng)用上述一種或幾種元素組成物質(zhì)，寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式：
          ①生成堿溶液的化合反應(yīng)   （只寫一個(gè)）
          ②只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)   （只寫一個(gè)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，以下推理正確的是
          A．單質(zhì)中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
          B．堿性溶液能使酚酞試液變紅色，因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7
          C．在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
          D．稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8（氦除外），因此微粒一定是稀有氣體元素的原子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（5分）根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：
          （1）裝置圖中儀器a的名稱為 。
          （2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是 。
          （3）若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從 進(jìn)。（選“b”或“c”）
          （4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 ，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1是元素周期表中的一部分，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題：
          （1）圖2中m的值為_______，n的值為_______.
          （2）硒元素位于元素周期表中的第_____周期，硒化鈉的化學(xué)式為____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家�！毕铝谢手袑儆诹追实氖�
          A．CO(NH2)2   B．K2SO4   C．KNO3   D．Ca(H2PO4)2
          

			
          

			
          
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