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        1. (2009?撫順)右圖中a、b、c是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
          (1)當(dāng)溫度為
          t2
          t2
          ℃時(shí),a的溶解度等于b的溶解度;
          (2)要使接近飽和的a溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ?div id="jpxve6l" class="quizPutTag">降低溫度(或加a固體物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑)
          降低溫度(或加a固體物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑)
          (只答一點(diǎn));
          (3)在t1℃時(shí),分別配制100gb和c的飽和溶液,所需溶劑質(zhì)量較多的是
          c
          c
          分析:根據(jù)溶解度的定義結(jié)合溶解度曲線所表示的意義以及飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化來解答該題,其中溶解度曲線上的各點(diǎn)表示該物質(zhì)在不同溫度下的溶解度.
          解答:解:(1)根據(jù)溶解度曲線的意義可以知道,溶解度曲線的交點(diǎn)為在該溫度下兩種物質(zhì)溶解度相等的時(shí)候,所以可以知道在溫度為t2℃時(shí),a和b的溶解度相等;
          (2)根據(jù)溶解度曲線的意義可以知道,a的溶解度隨溫度的升高而增大,所以將接近飽和的a溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可采取的辦法有:①加入a物質(zhì),②恒溫蒸發(fā)溶劑,③降低溶液的溫度;
          (3)在t1℃時(shí),b的溶解度大于c的溶解度,所以在該溫度下要配制100g這兩種物質(zhì)的飽和溶液c物質(zhì)所需水的質(zhì)量要多.
          故答案為:(1)t2;
          (2)降低溫度(或加a固體物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑);
          (3)c.
          點(diǎn)評:熟練掌握溶解度曲線所能表示出溶解度變化的規(guī)律,利用好溶解度和溶解度曲線及二者的關(guān)系,分析并解答溶解度及溶解度曲線方面的問題.
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?撫順)(1)請將右圖所示物質(zhì)按要求填寫在橫線上.
          ①屬于金屬材料的是
          鋁合金
          鋁合金

          ②屬于有機(jī)合成材料的是
          塑料
          塑料

          (2)雞蛋中富含的營養(yǎng)素是
          蛋白質(zhì)
          蛋白質(zhì)

          (3)某同學(xué)的早餐除煎蛋外,還有饅頭、油炸刀魚.從均衡營養(yǎng)的角度,應(yīng)增加的食物是
          蔬菜、水果(或只答“蔬菜”或只答“水果”或答出屬于水果、蔬菜類的具體食物均可得分)
          蔬菜、水果(或只答“蔬菜”或只答“水果”或答出屬于水果、蔬菜類的具體食物均可得分)
          (寫出一種即可).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?撫順)請回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題.
          (1)稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將
          濃硫酸
          濃硫酸
          沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入
          中,并不斷攪拌.
          (2)如右圖所示,A、B兩個(gè)裝置有多種用途.
          ①如果裝置A中液體為濃硫酸,則此裝置可用來
          干燥氣體
          干燥氣體

          ②如果裝置B中裝滿的是水,則該裝置可用來收集
          難溶于水的氣體
          難溶于水的氣體
          .(寫出一種具體氣體的名稱)
          氫氣
          氫氣
          ,氣體從
          b
          b
          (填“a”或“b”)端進(jìn)入.

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          同步練習(xí)冊答案