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        1. 小明設(shè)計(jì)了下圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn).試回答:

          (1)該裝置存在一處不完善的地方是   
          (2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先要進(jìn)行的操作是    .(選填序號:①加熱②通CO)
          (3)實(shí)驗(yàn)過程中,B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是   
          【答案】分析:(1)根據(jù)使用氣體在裝置的反應(yīng)情況,分析裝置的不足;
          (2)根據(jù)所使用氣體的性質(zhì),確定進(jìn)行操作時(shí)的先后順序;
          (3)分析裝置中的反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
          解答:解:(1)尾氣中沒有完全反應(yīng)的有毒氣體CO沒有經(jīng)過處理而直接排放,會(huì)造成環(huán)境污染;
          故答案為:沒有對尾氣進(jìn)行處理,污染環(huán)境;
          (2)由于CO氣體與空氣混合在加熱時(shí)可能出現(xiàn)爆炸,因此,在進(jìn)行加熱前要把玻璃管中空氣全部排出,所以進(jìn)行操作時(shí)應(yīng)先通入CO排出管內(nèi)空氣然后再進(jìn)行加熱;
          故答案為:②;
          (3)前一裝置反應(yīng)生成的二氧化碳通入澄清石灰水,生成碳酸鈣沉淀和水,澄清石灰水變渾濁;
          故選CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
          點(diǎn)評:初中化學(xué)中有毒物質(zhì):氣體主要有三種:CO、SO2、氮的氧化物(NO2),還有重金屬及其鹽溶液、亞硝酸鈉,另外還有些有機(jī)物如甲醇、甲醛、黃曲霉等.
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          22、小明設(shè)計(jì)了下圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn).試回答:
          (1)該裝置存在一處不完善的地方是
          沒有對尾氣進(jìn)行處理,污染環(huán)境

          (2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先要進(jìn)行的操作是
          .(選填序號:①加熱②通CO)
          (3)實(shí)驗(yàn)過程中,B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2009?大慶)Ⅰ.小明設(shè)計(jì)了下圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn).

          試回答:
          (1)該裝置存在一處不完善的地方是
          缺少尾氣處理裝置
          缺少尾氣處理裝置

          (2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先要進(jìn)行的操作是
          .(選填序號:①加熱   ②通CO)
          (3)實(shí)驗(yàn)過程中,B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;

          Ⅱ.為分離從B裝置排出的氣體,小明設(shè)計(jì)了上圖2所示的裝置(鐵架臺、鐵夾等固定裝置已略去,a、b為活塞).
          (1)當(dāng)關(guān)閉活塞b,打開活塞a時(shí),可分離等到
          CO
          CO

          (2)然后關(guān)閉活塞a,再打開活塞b,又可分離等到
          CO2
          CO2

          Ⅲ.對于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體(此時(shí)CuO已全部反應(yīng)完),小明進(jìn)行了以下探究.
          【查閱資料】
          ①CuO經(jīng)CO還原不僅生成銅,還可能生成氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O).
          ②Cu2O是不溶于水的紅色固體,溶于酸生成Cu2+和Cu.
          【提出猜想】CuO經(jīng)CO還原所得到的紅色固體中除銅外還可能含有氧化亞銅.
          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)最簡單的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方案(如下表).請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容.
          實(shí)驗(yàn)步驟
          取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸(或稀鹽酸)的試管中,振蕩
          取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸(或稀鹽酸)的試管中,振蕩
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論
          若溶液變藍(lán)色,說明產(chǎn)物中有Cu2O;若溶液仍為無色,說明產(chǎn)物中無Cu2O
          若溶液變藍(lán)色,說明產(chǎn)物中有Cu2O;若溶液仍為無色,說明產(chǎn)物中無Cu2O
          可能發(fā)生的化學(xué)方程式
          Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O(或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O)
          Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O(或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O)

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          科目:初中化學(xué) 來源:大慶 題型:問答題

          Ⅰ.小明設(shè)計(jì)了下圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn).

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          試回答:
          (1)該裝置存在一處不完善的地方是______.
          (2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先要進(jìn)行的操作是______.(選填序號:①加熱   ②通CO)
          (3)實(shí)驗(yàn)過程中,B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
          Ⅱ.為分離從B裝置排出的氣體,小明設(shè)計(jì)了上圖2所示的裝置(鐵架臺、鐵夾等固定裝置已略去,a、b為活塞).
          (1)當(dāng)關(guān)閉活塞b,打開活塞a時(shí),可分離等到______.
          (2)然后關(guān)閉活塞a,再打開活塞b,又可分離等到______.
          Ⅲ.對于A裝置中反應(yīng)后得到的紅色固體(此時(shí)CuO已全部反應(yīng)完),小明進(jìn)行了以下探究.
          【查閱資料】
          ①CuO經(jīng)CO還原不僅生成銅,還可能生成氧化亞銅(化學(xué)式為Cu2O).
          ②Cu2O是不溶于水的紅色固體,溶于酸生成Cu2+和Cu.
          【提出猜想】CuO經(jīng)CO還原所得到的紅色固體中除銅外還可能含有氧化亞銅.
          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)最簡單的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方案(如下表).請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容.
          實(shí)驗(yàn)步驟 ______
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 ______
          可能發(fā)生的化學(xué)方程式 ______

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          小明設(shè)計(jì)了下圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn).試回答:

          精英家教網(wǎng)

          (1)該裝置存在一處不完善的地方是______.
          (2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先要進(jìn)行的操作是______.(選填序號:①加熱②通CO)
          (3)實(shí)驗(yàn)過程中,B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.

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