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        1. 【題目】根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題.
          (1)寫出儀器名稱:a為;b為
          (2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是(填字母序號),CO2通過E裝置可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 . 小明在實(shí)驗(yàn)中用C裝置收集到一瓶CO2 , 為了弄清其中道理,他采取的科學(xué)態(tài)度和方法是(填數(shù)字序號). ①置之不理 ②查閱資料 ③交流討論 ④請教老師
          (4)CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng). [實(shí)驗(yàn)過程]檢查裝置氣密性,如圖2所示連接好裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          序號

          操作步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          打開彈簧夾K1 , 關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K4 . 將20mL水注入錐形瓶F中,關(guān)閉彈簧夾K1 , 振蕩瓶G,打開彈簧夾K2

          無明顯現(xiàn)象

          關(guān)閉彈簧夾K2 , 打開彈簧夾K4 , 將20mL NaOH溶液注入錐形瓶H中,關(guān)閉彈簧夾K4 , 振蕩瓶H,打開彈簧夾K1

          錐形瓶G中的熱水劇烈沸騰

          [實(shí)驗(yàn)分析]錐形瓶G在熱水劇烈沸騰的原因是
          [實(shí)驗(yàn)反思]有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ,即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng).你對該觀點(diǎn)的看法是(選填“贊同”或“不贊同”),理由是

          【答案】
          (1)鐵架臺;集氣瓶
          (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
          (3)AD;澄清石灰水變渾濁;②③④
          (4)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),G裝置內(nèi)熱水液面的壓強(qiáng)減小,沸點(diǎn)降低;不贊同;二氧化碳既會與水反應(yīng),也會與氫氧化鈉反應(yīng),應(yīng)該設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比.
          【解析】解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是鐵架臺,b是集氣瓶;(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是AD,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以CO2通過E裝置可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁,實(shí)驗(yàn)過程中遇到問題應(yīng)該采用的方法有查閱資料、交流討論、請教老師,故選:②③④;(4)二氧化碳會與水反應(yīng)生成碳酸,也會與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以 [實(shí)驗(yàn)分析]錐形瓶G在熱水劇烈沸騰的原因是:氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),G裝置內(nèi)熱水液面的壓強(qiáng)減小,沸點(diǎn)降低;
          [實(shí)驗(yàn)反思]有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ,即可說明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng),對該觀點(diǎn)的看法是不贊同,理由是:二氧化碳既會與水反應(yīng),也會與氫氧化鈉反應(yīng),應(yīng)該設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比.
          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的是?)
          A.硝酸鉀
          B.橄欖油
          C.面粉
          D.泥土

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用托盤天平稱量某物體的質(zhì)量,如圖,則物體的質(zhì)量為( )


          A.5.2g
          B.6.8g
          C.6g
          D.不能確定

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各組都是生活中常見的物質(zhì),其中按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是( )
          A.高錳酸鉀、二氧化氮、氮?dú)?/span>
          B.食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧
          C.潔凈的空氣、氯化鈉、水
          D.乙醇、干冰、水銀

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鏌是近期剛確定中文名稱的元素,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(
          A.鏌元素為金屬元素
          B.鏌的原子序數(shù)為115
          C.鏌原子在的質(zhì)子數(shù)為115
          D.鏌原子的核外電子數(shù)為173

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明取酸性鋅錳干電池進(jìn)行研究,他發(fā)現(xiàn)電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖1所示.
          [查閱資料]①鋅皮為金屬鋅(含有少量的鐵)
          ②黑色糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnCl2和NH4Cl等組成
          ③有關(guān)數(shù)據(jù)見下表

          溫度/℃

          0

          20

          40

          60

          80

          100

          溶解度/g

          NH4Cl

          29.3

          37.2

          45.8

          55.3

          65.6

          77.3

          ZnCl2

          343

          395

          452

          488

          541

          614

          [實(shí)驗(yàn)探究一]小明取適量黑色糊狀填充物,按如圖2所示實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行探究.
          (1)溶液A中溶質(zhì)主要有(填化學(xué)式),操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法實(shí)現(xiàn)兩者分離的依據(jù)是
          (2)欲從固體M中得到較純的MnO2 , 操作Ⅲ可采用簡便方法是
          (3)[實(shí)驗(yàn)探究二]小明取電池外殼鋅皮,用砂紙打磨干凈,剪成小塊,進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中,有ZnCl2生成.
          ①實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是;該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng).
          ②下列各組物質(zhì)混合后,也能生成ZnCl2的有(填字母序號).
          A.ZnO與稀鹽酸
          B.ZnSO4溶液與BaCl2溶液
          C.ZnCO3與NaCl溶液
          D.Zn(NO32溶液與NH4Cl溶液
          (4)另取一塊鋅皮放入盛有一定量CuSO4溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后得到溶液E和固體F.當(dāng)溶液E中只含有一種溶質(zhì)時(shí),該溶質(zhì)是(填化學(xué)式);當(dāng)固體F中只含一種物質(zhì)時(shí),溶液E中最少含有種溶質(zhì).
          (5)若將6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應(yīng),則生成氫氣的質(zhì)量0.2g(選填“<”、“=”或“>”).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水中含有少量不溶性雜質(zhì),凈化水可選用的方法是(
          A.過濾
          B.蒸餾
          C.沉降
          D.消毒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請寫出三種既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的元素符號:
          、。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理,他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
          回答下列問題:
          (1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式
          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是 . 反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          (3)圖乙與圖甲相比,它的主要優(yōu)點(diǎn)是

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