【題目】根據(jù)下表回答問題：
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | |
溶解度 | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.3 |
| 31.6 | 63.9 | 110 | |
(1)60℃，100g水中最多能溶解
的質(zhì)量為__________。
(2)下列說法正確的是_________(填序號)。
A.20℃時，飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為31.6%
B.40℃時，136.6gNaCl溶液中一定含有36.6gNaCl
C.將40℃時的飽和溶液降溫到20℃，析出32.3g固體
D.將40℃時NaCl和的飽和溶液分別降溫至20℃，降溫后兩溶液質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為NaCl＞
(3)20℃時，按下列圖示操作：
①在溶液A、B、C中，溶解達到飽和狀態(tài)的有_______(填字母)。
②比較溶液A、B中的質(zhì)量分數(shù)：A_______B(填“＞“或” ＜”或“=”)。
【答案】 110g D AB >
【解析】(1)固體物質(zhì)的溶解度是指在一定溫度下，100g溶劑里最多能溶解的某固體物質(zhì)的質(zhì)量，60℃時，100g水中最多能溶解110g硝酸鉀。(2)A.20℃時，
的溶解度是31.6g，則KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為：
×100%≠31.6%，錯誤；B.40℃時，136.6gNaCl飽和溶液中一定含有36.6gNaCl，若為指明溶液的狀態(tài)，則無法求算溶質(zhì)的質(zhì)量，錯誤；C.將40℃時100g溶劑所形成的飽和溶液降溫到20℃，折出32.3g固體，未指明飽和溶液的質(zhì)量，無法求算析出晶體的質(zhì)量，錯誤；D.將40℃時NaCl和的飽和溶液分別降溫至20℃，溶解度都變小，由于20℃時，NaCl的溶解度大于KNO3的溶解度，所以降溫后兩溶液質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為NaCl＞，正確。故選D。(3)①20℃時，KNO3的溶解度是31.6g，一種溶劑中可同時溶解多種溶質(zhì)，且互相不影響，所以A、B是KNO3的飽和溶液。60℃時，KNO3的溶解度是110g，C是KNO3的不飽和溶液，故填A(yù)B。②一種溶劑中可同時溶解多種溶質(zhì)，且互相不影響，溶液B中由于多溶解了40gNaCl，所以溶液B比溶液A的質(zhì)量多40g，但兩溶液中溶解KNO3的質(zhì)量相等，因此溶液A、B中的質(zhì)量分數(shù)是：A>B。
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)將甲乙固體各30克分別加入100克水中后，進行了如圖1所示的實驗。甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示。
請回答：
（1）10℃時，甲乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲_____乙〔填“＜““＞”或“=”）。
（2）m的取值范圍_____。
（3）40℃時，取等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到40℃．下列說法不正確的是_____（填字母）。
A．恢復(fù)到原溫度后，溶液中溶劑的質(zhì)量：甲=乙
B．恢復(fù)到原溫度后，析出晶體的質(zhì)量：乙＞甲
C．若再降溫到20℃時，溶液的質(zhì)量：甲＞乙
D．若再降溫到20℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲=乙
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請用化學(xué)知識解釋下列問題。
⑴電視中的化學(xué)：《奔跑吧，兄弟！》是一檔熱播的娛樂節(jié)目，其中蘊含著許多化學(xué)知識。
①節(jié)目中最刺激的游戲是“撕名牌”，“名牌”是貼在隊員衣服后面，標有自己姓名的標牌，制作材料有棉布、滌綸等，鑒別棉布和滌綸的方法是__________。
②其中一期節(jié)目，隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上，立即變紅色，“名牌”可能預(yù)先用下列___________溶液（填編號）浸泡過。
A．白酒 B．檸檬酸 C．食鹽溶液 D．純堿溶液
③另一期節(jié)目，藍色的“污水”中注入“神秘水”后立即變得澄清透明，“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)形成的，加入無色的“神秘水”草酸（H2C2O4）后，污水變澄清，其中一個反應(yīng)為：2C76H49O46Fe+H2C2O4===2C76H50O46Fe+2X，則X的化學(xué)式為________,“Fe”是人體必需的一種_____（填“微量”或“常量”）元素。
⑵生活中的化學(xué)：化學(xué)與生活息息相關(guān)，生活中也蘊含著許多化學(xué)知識。
①喝了冰冷的汽水后常常會打嗝，原因是______________________________；用洗滌劑除去油污的原理是洗滌劑能將油脂___________。
②小明一家經(jīng)常使用“共享汽車”出行。“共享汽車”中屬于復(fù)合材料的是_____________（填材料名稱）；制造“共享汽車”往往需要較多的鎂鋁合金，該合金的優(yōu)點是_________________（寫1點即可）；使用“共享汽車”出行的好處有____________（填標號）
a．降低出行成本 b．減少汽車尾氣排放 c．節(jié)約能源 d．緩解交通壓力
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知某品牌膨松劑的成分是碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，某化學(xué)興趣小組為確定該品牌膨松劑的成分，進行如下探究：
查閱資料：
①氨氣水溶液呈堿性
②濃硫酸和堿石灰都可做氣體吸收劑；濃硫酸能吸收氨氣，不能吸收二氧化碳；堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體的混合物，不與氨氣反應(yīng)。
（設(shè)計實驗）興趣小組利用如下裝置進行探究(裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量)；
依次連接A、C、D裝置，點燃A處的酒精燈，將試管中的該膨松劑樣品充分加熱至完全反應(yīng)后，通過觀察到_____、_____現(xiàn)象可以證明該膨松劑中含有NaHCO3和 NH4HCO3兩種物質(zhì)。其中裝置C的作用是_____。
（拓展探究）為進一步確定該品牌膨松劑中 NaHCO3和NH4HCO3的質(zhì)量比，同學(xué)們?nèi)煞莸荣|(zhì)量的該品牌膨松劑樣品，利用圖提供的實驗裝置，設(shè)計并進行了如下兩組實驗：
序號 | 實驗操作 | 測得數(shù)據(jù) |
實驗1 | 將其中的一份膨松劑樣品加入A裝置試管中，將A裝置依次連接B、C裝置，充分加熱至膨松劑完全反應(yīng) | 裝置C增重1.98g |
實驗2 | 將另一份膨松劑樣品加人A裝置試管中，將A裝置依次連接C、B裝置，充分加熱至膨松劑完全反應(yīng) | 裝置B增重0.34g |
基于以上實驗數(shù)據(jù)分析，該品牌膨松劑中 NaHCO3和 NH4HCO3的質(zhì)量比是_____。
（實驗反思）小明認為以上拓展探究實驗存在一定誤差，導(dǎo)致誤差的原因是_____(答一條即可)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】最近科學(xué)家提出了一種“綠色自由”構(gòu)想，先把空氣吹入碳酸鉀溶液中，再把二氧化碳從溶液中提取出來，在合成塔中轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。具體流程如下：
(已知：CO2+K2CO3 +H2O = 2KHCO3)
(1)吸收池的作用是_______。
(2)碳酸氫鉀(KHCO3)在分解池中發(fā)生分解反應(yīng)，其反應(yīng)條件是_______。
(3)合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
(4)如果空氣不經(jīng)過吸收池和分解池，直接通入合成塔，從安全的角度考慮不可行，理由是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機物的是________（填字母序號）
A.碳酸鈣 B.乙醇 C.二氧化碳 D.葡萄糖
（2）化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下：
生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，A與B的質(zhì)量比是__________________。
（3）交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化，可快速檢測出司機是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為：2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為____________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題。
(1)加熱時酒精燈_________焰溫度最高
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和_________都沒有改變，根據(jù)氧氣_________的物理性質(zhì)可選擇 E 裝置收集氧氣
(3)實驗室可以選擇發(fā)生裝置_________(填字母)制取 CO2 氣體，實驗室制取該氣體的 化學(xué)反應(yīng)方程式是_________
(4)通常情況下，NH3 是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水且水溶液顯堿性，密度比空氣小。實驗室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3。實驗室制取NH3
應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________(填字母)，若選擇 F 裝置利用排空氣法收集 NH3，氣體 應(yīng)該從____口(填“a”或“b”)進入。將 NH3 溶于水中可配制成氨水溶液，氨 水能使無色酚酞變________色。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：
(1)若要a、c的飽和溶液同時析出晶體，方法是_________。
(2)氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_______(填“a”、“b”或“c”)相似。
(3)t2℃時，將150g a 的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液需加水______g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“見著知微”是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。
資料一
資料二：氟及其化合物常運用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(F2)化學(xué)性質(zhì)極其活潑，水都能在氟氣中燃燒，且燃燒產(chǎn)物是氧氣。
結(jié)合以上信息，回答下列問題：
(1)氮原子核外有____個電子層，圖1﹣B中x=____，在氟元素形成的化合物中，氟元素通常顯____價
(2)圖2是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應(yīng)填圖3中的____選項，選擇此選項的理由是______。
(3)作為航天大國，我國自主研發(fā)的運載火箭型號眾多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作為火箭推進劑，N2H4和H2O2在點燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，該反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
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