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        1. 【題目】被稱為生命之源的水(H2O)和被稱為綠色氧化劑的過(guò)氧化氫(H2O2),通常情況下均為無(wú)色液體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都有很重要的作用。

          1)指出下列實(shí)驗(yàn)容器中水的主要作用

          A____________________________________

          B____________________________________

          C____________________________________

          2)鑒別水和過(guò)氧化氫兩瓶無(wú)色液體,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)有關(guān)內(nèi)容:

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          1. 將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中。

          2. 分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象。

          A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

          B試管中有氣泡產(chǎn)生

          A試管中的無(wú)色

          液體是_____;

          B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是:_______________ 。

          ②以上鑒別體現(xiàn)水和過(guò)氧化氫有不同化學(xué)性質(zhì),他們化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______

          3)探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素?(以下實(shí)驗(yàn)中使用的溶液都是過(guò)氧化氫溶液)

          探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

          實(shí)驗(yàn)步驟

          現(xiàn)

          1.取一支試管加入5g5%的溶液,然后加入1g二氧化錳。

          緩慢有少量氣泡冒出

          2.另取一支試管加入 15%的溶液,再加入1g二氧化錳。

          迅速有大量氣泡冒出

          為保證探究結(jié)果的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)步驟2的橫線上的數(shù)字是__________ ,通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):當(dāng)其他條件相同時(shí),過(guò)氧化氫的濃度越高,分解的速率____ 。

          探究實(shí)驗(yàn)二:

          序號(hào)

          溶液濃度

          溶液質(zhì)量/g

          溫度/

          收集的氧氣體積/ml

          反應(yīng)時(shí)間/S

          1

          30%

          12

          40

          125

          148

          2

          30%

          12

          90

          125

          82

          此實(shí)驗(yàn)的目的是探究_________________ 對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。

          【答案】吸收二氧化硫,防止污染空氣 防止高溫生成物濺落炸裂瓶底 把集氣瓶中的空氣排出 過(guò)氧化氫 +氧氣 水分子與過(guò)氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同 5 越快 溫度

          【解析】

          1A 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫污染空氣,水能吸收二氧化硫生成亞硫酸,因此水是用來(lái)吸收二氧化硫的;

          B 鐵絲在氧氣中燃燒,放出大量的熱,集氣瓶中加入水的作用是防止鐵的熔化物溫度過(guò)高而炸裂集氣瓶;

          C 收集氣體實(shí)驗(yàn),集氣瓶中的水的主要作用是把集氣瓶中的空氣排出;

          2)過(guò)氧化氫能在二氧化碳催化作用分解生成水和氧氣,二氧化錳加入水中無(wú)明顯變化。鑒別水和過(guò)氧化氫兩瓶無(wú)色液體的方法是:將等體積的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中;分別向A、B兩試管中同時(shí)加入等質(zhì)量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象;A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象的是水,B試管中有氣泡產(chǎn)生,是過(guò)氧化氫溶液;

          ①過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;反應(yīng)的文字表達(dá)式是:過(guò)氧化氫 +氧氣;

          ②分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,水分子與過(guò)氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同;

          3)探究實(shí)驗(yàn)一:要比較濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量應(yīng)相同,催化劑的種類與質(zhì)量應(yīng)相同,只有過(guò)氧化氫溶液的濃度不同,所以所取的過(guò)氧化氫溶液5g;通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):當(dāng)其他條件相同時(shí),過(guò)氧化氫的濃度越高,分解的速率越快;

          探究實(shí)驗(yàn)二:此實(shí)驗(yàn)中所用過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量與濃度相同,溫度不同,所以是探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說(shuō)法不正確的是(  )

          A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過(guò)量

          B. 該實(shí)驗(yàn)可以證明氧氣約占空氣總體積的

          C. 火焰熄滅后要立刻打開(kāi)彈簧夾,觀察水面變化情況

          D. 通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是寶貴的自然資源,是人類生命之源.

          1)為了凈化河水,可以向其中添加明礬,明礬的作用是_____;

          2)生活中既可以軟化硬水,又可以消毒殺菌的方法是_____

          3ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下,請(qǐng)回答:

          C物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是_____

          4)水與人類生活息息相關(guān),下列關(guān)于水的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是_____.(填字母)

          A 自然界中的水都是混合物

          B 使用無(wú)磷洗滌劑有利于防止水體富營(yíng)養(yǎng)化

          C 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說(shuō)明水分子中含氫分子和氧分子

          D 用活性炭除去水中的色素和異味

          E 我們把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水稱為硬水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)家在環(huán)境問(wèn)題上提出的最新構(gòu)想是變廢為寶,資源循環(huán)利用。例如將燃料進(jìn)行如下循環(huán): ,這樣既可解決能源問(wèn)題,又能消除污染。上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的變化為

          A. 1)為物理變化,(2)為化學(xué)變化B. 均為化學(xué)變化

          C. 1)為化學(xué)變化,(2)為物理變化D. 均為物理變化

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列裝置都可用于測(cè)定空氣里氧氣的含量,a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是

          A. a是汞 b是紅磷B. a是鐵絲 b是硫粉

          C. a是汞 b是硫粉D. a是紅磷 b是蠟燭

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的鐵屑,其成分是鐵、氧化鐵和水。為測(cè)定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好;固定裝置已略去;氮?dú)獠慌c鐵屑中的成分反應(yīng);堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。

          部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          .稱量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量。將樣品放入硬質(zhì)玻璃管中,稱量硬質(zhì)玻璃管和樣品的質(zhì)量。

          II.連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ?/span>N2,點(diǎn)燃甲處的酒精噴燈,待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。

          .再次連接好裝置,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通入CO,點(diǎn)燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入CO直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。再次記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。

          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

          硬質(zhì)玻璃管

          硬質(zhì)玻璃管和樣品

          步驟II硬質(zhì)玻璃

          管和剩余固體

          步驟步驟硬質(zhì)玻璃

          管和剩余固體

          質(zhì)量

          m1

          m2

          m3

          m4

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)步驟丙處酒精燈的作用是____________。

          2)步驟硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

          3)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(用m1、m2、m3m4的代數(shù)式表示)。若步驟中氧化鐵沒(méi)有完全反應(yīng),樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量結(jié)果將______(填偏大”“偏小不變)。

          4)有關(guān)樣品,下列說(shuō)法正確的是_____(填字母標(biāo)號(hào))。

          A樣品中氫元素的質(zhì)量為1/9(m2-m3) B樣品中鐵單質(zhì)和氧化鐵的質(zhì)量總和為m3-m1

          C樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為m4-m1 D樣品中氧元素的質(zhì)量為m3-m4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水污染與防治是當(dāng)今人類需要關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題之一,工農(nóng)業(yè)廢水和生活污水是水污染的主要來(lái)源。回答下列問(wèn)題:

          (1)酸雨________(不能”)污染水體,煤燃燒產(chǎn)生SO2,SO2形成酸雨的主要原因是________。

          (2)廢舊電池中含有的汞、鎘等重金屬會(huì)污染水體,造成生物體中毒,其原因是重金屬能使生物體內(nèi)的________(填化學(xué)物質(zhì))結(jié)構(gòu)破壞,失去生理活性。

          (3)某工業(yè)廢水含HgSO4,可通過(guò)鐵網(wǎng)而將汞留下,加熱將汞形成蒸氣回收利用。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,汞的沸點(diǎn)________(低于高于”)鐵的沸點(diǎn)。也可以向廢水中加入Na2S溶液形成沉淀而除去汞,該沉淀的化學(xué)式為________

          (4)甲廠污水含硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.98%,其流速為45kg/s,乙廠污水含燒堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%,為排放達(dá)標(biāo),現(xiàn)將兩廠的污水混合處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,則乙廠污水的最佳流速為________kg/s。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】利用對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。

          1)圖1為鐵在不同情況下與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

          ①比較實(shí)驗(yàn)甲與乙,產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是_____。

          ②從燃燒條件分析。實(shí)驗(yàn)乙在鐵絲上綁一根火柴的作用是_____

          ③實(shí)驗(yàn)丙的產(chǎn)物與乙相同,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

          ④上述實(shí)驗(yàn)中,能說(shuō)明反應(yīng)物與氧氣接觸的面積不同,現(xiàn)象不同的是_____(填標(biāo)號(hào))。

          2)圖2為二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。觀察到的現(xiàn)象是_____。為了證明二氧化碳與水反應(yīng),可以先往燒杯內(nèi)的水中滴加_____ (填物質(zhì)名稱)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。請(qǐng)回答:

          煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石主要成分是、空氣等為主要原料煉鐵,請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

          每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的____________共同作用的結(jié)果;

          為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用______的方法任寫(xiě)一種來(lái)達(dá)到目的。

          鐵銹的主要成分,用鹽酸可以除去鐵銹。寫(xiě)出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式:______。

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