【題目】鎖是日常生活中常用的工具，其中的鐵鎖經(jīng)常會(huì)生銹。
(1)鐵鎖在哪種情況下使用易生銹？ _______________________。
(2)鐵鎖的各個(gè)部分通常采取了怎樣的防銹措施？(舉兩個(gè)不同部位的不同措施)______。
(3)如果鎖芯因生銹轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)有些不靈活，可以向鎖芯中注入哪種物質(zhì)使之轉(zhuǎn)動(dòng)靈活？_____。
備戰(zhàn)中考寒假系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】日本曾向美國(guó)借了331公斤武器級(jí)钚，至今賴著不還，钚除用于核電外，還可用于制造核武器，現(xiàn)在日本已是世界第六大钚貯存國(guó)。钚元素的有關(guān)信息如圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 钚原子中有94個(gè)中子 B. 钚原子核外有150個(gè)電子
C. 钚的相對(duì)原子質(zhì)量是244g D. 钚是金屬元素
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過(guò)量的Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 取A點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，無(wú)白色沉淀
B. 圖標(biāo)上B～C段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)
C. B點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子有Zn2＋、Cu2＋，金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag
D. C點(diǎn)和D點(diǎn)溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用相關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)或符號(hào)填空：
(1)2個(gè)鋁離子______； (2)3個(gè)水分子__________； (3)2個(gè)氫氧根離子_________；
(4)氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)____________。(5)硝酸鋅________________，
(6)由地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是用紅磷或白磷進(jìn)行的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)1是利用紅磷消耗瓶?jī)?nèi)的_______，使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少來(lái)推測(cè)空氣里氧氣的含量；寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式是__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2的目的是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。操作時(shí)先將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，反應(yīng)后,冷卻，再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(填字母)_______。 A.先膨脹后縮小 B.持續(xù)膨脹 C.無(wú)變化
(3)實(shí)驗(yàn)3的目的是探究可燃物燃燒的條件，僅由a處白磷燃燒，銅片上紅磷沒(méi)有燃燒這一現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是：可燃物燃燒的條件之一是___________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)興趣小組想研究影響過(guò)氧化氫(H2O2)分解速度的因素．在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳(MnO2)粉末，然后加入等量的不同濃度的過(guò)氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
H2O2溶液的濃度 | 1% | 5% | 10% | 15% |
MnO2質(zhì)量 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 |
氣泡產(chǎn)生的速度 | + | ++ | +++ | ++++ |
(1)該實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是：過(guò)氧化氫分解的速度與_____的關(guān)系．
(2)為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請(qǐng)你寫出檢驗(yàn)的方法：____________________．
(3)過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的基本反應(yīng)類型是_______反應(yīng)．如果要說(shuō)二氧化猛在該反應(yīng)中起到催化作用，還需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化錳在反應(yīng)前后________不變．
(4)同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣．為了驗(yàn)征加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇如圖2裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí) 驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃，可能的原因是______________________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】探究銅生銹的條件。
銅銹的主要成分是銅綠[Cu2(OH)2CO3]，某同學(xué)為探究銅在空氣中生銹的條件，利用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的觀察，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)B中的銅絲生銹，而A、C中銅絲無(wú)明顯變化，該同學(xué)由此得出結(jié)論：銅生銹的主要原因是銅與空氣中的氧氣和水相互作用的結(jié)果。
(1)該同學(xué)得出的結(jié)論正確嗎? ______________。
(2)你認(rèn)為參與銅生銹的物質(zhì)還可能有____________，理由是___________。
(3)為了驗(yàn)證你的判斷，可用D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中Ca(OH)2溶液的作用是________。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的觀察，D中銅絲基本無(wú)變化，由此可認(rèn)為：銅在________的條件下難以生銹，參與銅生銹的物質(zhì)有___________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】塑料制品的使用方便了人類的生活，但大部分廢棄塑料帶來(lái)的“白色污染”尤為嚴(yán)重。
(1)請(qǐng)結(jié)合上圖說(shuō)出“白色污染”的危害______________________；
(2)對(duì)此情況請(qǐng)你提出一條合理建議_______________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】碳12原子的質(zhì)量為1.993 X 10-26kg，一種鐵原子的質(zhì)量為9.288 X 10-26kg，一種氫原子的質(zhì)量約為1.67 X 10-27kg，下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量說(shuō)法正確的是
A. 由于原子質(zhì)量數(shù)值太小，使用不方便，所以采用相對(duì)原子質(zhì)量
B. 鐵原子相對(duì)原子質(zhì)量為9.288 X 10-26kg
C. 氫原子相對(duì)原子質(zhì)量等于，1.993 X 10-26kg /1.67 X 10-27kg所得到數(shù)填
D. 通常情況下，相對(duì)原子質(zhì)量是以“千克”為單位
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