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        1. 【題目】下列做法符合“保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源”這一理念的是(
          A.盡情使用自來水
          B.分類回收生活垃圾
          C.廢舊電池掩埋入土壤
          D.生活污水直接排入內(nèi)河

          【答案】B
          【解析】解:A、盡情使用自來水,會(huì)浪費(fèi)大量的水,不符合“保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源”這一理念,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.B、分類回收生活垃圾,能節(jié)約資源、減少環(huán)境污染,符合“保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源”這一理念,故選項(xiàng)正確.
          C、廢舊電池掩埋入土壤,會(huì)污染深層土壤、地下水,不符合“保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源”這一理念,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          D、生活污水直接排入內(nèi)河,會(huì)造成水體污染,不符合“保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源”這一理念,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          故選:B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          A.N2
          B.O2
          C.CO2
          D.CO

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          A.KCl
          B.CuSO4
          C.MnO2
          D.HNO3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          A.+2
          B.+3
          C.+4
          D.+5

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國在2017年“世界環(huán)境日”(6月5日)確定的主題是“綠水青山,就是金山銀山”.華雪與同學(xué)們積極參加了這一主題的活動(dòng),在老師的指導(dǎo)下,他們對(duì)一造紙廠排放的污水進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)其主要的污染物為NaOH.為了測(cè)定污水中NaOH的含量,他們首先把溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%(密度1.84g/cm3)的濃硫酸20g,稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸;然后取80g污水于燒杯中,逐滴加入10%的硫酸至49g時(shí)恰好完全反應(yīng)(假定污水中的其它成分不與硫酸反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:
          (1)把20g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是g.
          (2)污水中所含NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
          (3)取80g該污水于燒杯中放置幾天后,若其中的氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈉.則此時(shí)應(yīng)逐滴加入10%的硫酸克才能使碳酸鈉恰好完全變成硫酸鈉.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】目前,農(nóng)業(yè)上使用最多的氮肥主要有尿素、硝酸銨和碳酸氫銨等,其中硝酸銨的生產(chǎn)原理是利用安翠華氧化得到的硝酸,再跟氨反應(yīng)生產(chǎn)硝酸銨,基本流程如下:
          已知:①上述流程圖中A、B、C均為氣體,其中A、B為單質(zhì)且A的相對(duì)分子質(zhì)量為28,C為含有A組成元素的化合物;氨與氧氣反應(yīng)的條件是高溫、催化劑.
          ②在化學(xué)反應(yīng)中,只要有物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生了變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng).例如:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,反應(yīng)前后,Na元素、H元素的化合價(jià)分別發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).
          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)寫出A、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式:A為;C為
          (2)NH3和O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (3)上述流程圖的5個(gè)反應(yīng)中有個(gè)屬于氧化還原反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          A.可樂
          B.食醋
          C.牛奶
          D.蒸餾水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是(
          A.聞氣味
          B.將帶火星的木條伸入集氣瓶中
          C.觀察顏色
          D.將燃著的木條伸入集氣瓶中

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“﹣”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).

          (1)若A的固體可用于人工降雨,B為植物光合作用的產(chǎn)物之一,E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等.則B為;D與E反應(yīng)的基本類型為
          (2)若A為人體胃酸的主要成分,D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì).則C物質(zhì)的類別(填“一定”或“不一定”)為氧化物;D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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