【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A. B. C.D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答：
（1）寫(xiě)出C的化學(xué)符號(hào)為___________；
（2）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______；
（3）A、B. C.D中屬于同種元素的粒子是_______（填序號(hào)）；
（4）請(qǐng)畫(huà)出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖________.
【答案】Cl- 40.08 BC 
【解析】
（1）C中質(zhì)子數(shù)為17，電子數(shù)為18，電子數(shù)多余質(zhì)子數(shù)，所以為陰離子，質(zhì)子數(shù)為17可以判斷為C17號(hào)元素，因此C為氯離子，化學(xué)符號(hào)為Cl-；
（2）根據(jù)②中信息可知，鈣的相對(duì)原子質(zhì)量在符號(hào)最下方，所以為40.08；
（3）同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，B和C的質(zhì)子數(shù)都為17，所以為同種元素的粒子；
（4）氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，核外電子數(shù)也為8，為第二周期元素，第一層為2個(gè)電子，所以第二層為6個(gè)電子，因此原子結(jié)構(gòu)示意圖為
科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解大小關(guān)系是______；
（2）將t2℃時(shí)相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體最多的是______；
（3）t2℃時(shí)，把16gA放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，形成溶液的溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A～H表示初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）
其中A為紅棕色固體，反應(yīng)①為冶金工業(yè)的重要反應(yīng)，且B、D組成元素相同，C、F為金屬單質(zhì)，其它物質(zhì)為化合物，其中F為紫紅色，H為白色沉淀。
請(qǐng)按要求填空：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A D E
（2）①～④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是 （填序號(hào)）。
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（ ）
A. 
加粉末藥品 B. 
讀液體體積
C. 
測(cè)定溶液PH D. 
稀釋濃硫酸
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在研究酸和堿的化字性質(zhì)時(shí)，某同學(xué)想證明：稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然沒(méi)有發(fā)生明顯的變化，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行下列探究：
(1)方案一：測(cè)定稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合前后的pH(常溫)，測(cè)定某NaOH溶液的pH大于7，然后將一定量的稀硫酸加入該NaOH溶液中，混合均勻后測(cè)其pH小于7。
結(jié)論：稀硫酸和NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且___過(guò)量。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)方案二：借助酸堿指示劑。
①小紅說(shuō)：根據(jù)如圖1所示實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到____時(shí)，稀硫酸和NaOH溶液恰好完全反應(yīng)。
②小文說(shuō)：實(shí)驗(yàn)開(kāi)始不需要滴加無(wú)色酚酞溶液，在實(shí)驗(yàn)后所得溶液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，若溶液顏色沒(méi)有變化，則兩者恰好完全反應(yīng)。
（分析）你認(rèn)為他們的說(shuō)法中____的說(shuō)法不正確，理由是____。
（繼續(xù)實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否顯酸性：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取反應(yīng)后的容顏1-2mL于試管中，加入 ____，振蕩 | ____ | 溶液呈酸性 |
(3)測(cè)溫度變化：為了進(jìn)一步獲取稀硫酸與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是____(填“放熱”、“吸熱”或“無(wú)熱量變化”)的反應(yīng)，小明按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可觀察到燒杯中的澄清石灰水____，其原理是____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“朝核危機(jī)”引起全球矚目，鈾濃縮技術(shù)是國(guó)際社會(huì)禁止擴(kuò)散的敏感技術(shù)．如圖是鈾元素在元素周期表中的信息圖，從中可以獲得的信息是
A.該元素屬于非金屬元素
B.該元素的原子序數(shù)為238
C.一個(gè)鈾原子的核內(nèi)有92個(gè)質(zhì)子
D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為92
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定大理石中碳酸鈣的含量，進(jìn)行如圖1所示實(shí)驗(yàn)：
將過(guò)量的稀鹽酸加入到20 g大理石中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收，同時(shí)測(cè)量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表所示：
時(shí)間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
C增加質(zhì)量/g | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
（1）上表中，第10分鐘時(shí)，x＝_____。
（2）計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（要寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）
（3）請(qǐng)?jiān)谌鐖D的坐標(biāo)紙上，以時(shí)間為橫坐標(biāo)，以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo)，畫(huà)出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化規(guī)律的關(guān)系曲線_____。
（4）B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液，作用是吸收揮發(fā)出的HCl氣體，該裝置使測(cè)量結(jié)果_____（填“偏大”“偏小”或“沒(méi)有影響”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能．其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表的信息如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．硒屬于非金屬元素 B．硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子
C．硒原子核外有4個(gè)電子層 D．硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在電解水的實(shí)驗(yàn)中，常向水里加入少量Na2SO4(已知通電時(shí)Na2SO4不發(fā)生變化)。若水電解裝置中盛有4.82%的Na2SO4溶液100g，通電一段時(shí)間后切斷電源，水的質(zhì)量減少了3.6g。回答以下問(wèn)題
(1)電解水常向水里加入少量Na2SO4的作用是：___。
(2)計(jì)算此時(shí)生成O2的質(zhì)量___(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)，并計(jì)算此時(shí)溶液中溶質(zhì)Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___?
(3)電解水時(shí)，有時(shí)會(huì)觀察到正極產(chǎn)生的氣體比理論值偏少，試推測(cè)可能的原因_____。
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