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          16、現(xiàn)有①氧氣、②二氧化碳、③氮氣、④稀有氣體四種物質(zhì)，請用上述物質(zhì)的序號填空：空氣是一種重要的自然資源，空氣中各種成分可以廣泛應用于生產(chǎn)和生活中．其中
          ③
          約占空氣體積的78%，是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料：人類維持生命不可缺少的氣體是
          ①
          ．燃料燃燒也離不開它；
          ④
          雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學反應，但是也有很廣泛的用途，如制造電光源等；
          ②
          是植物進行光合作用不可缺少的物質(zhì)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：空氣是重要的資源，其中含有的每一種氣體都有很重要的作用，氧氣能助燃，幫助呼吸，二氧化碳能滅火，參與植物的光合作用，氮氣可以用于制造氮肥農(nóng)藥等，稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，通電能發(fā)光．
          解答：解：空氣中含量最多的氣體氮氣約占空氣總體積的78%，空氣中維持人類生命活動的氣體是氧氣，稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，通電發(fā)光，可以用于制作電光源，二氧化碳參與植物的光合作用，所以本題答案為：③，①，④，②．
          點評：本題考查了空氣資源，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識進行．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置，請回答下列問題：精英家教網(wǎng)
          （1）寫出標有序號的儀器名稱：①
           
          ，②
           
          ；
          （2）在實驗室里，用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，二氧化錳起
           
          作用，反應的化學方程式為
           
          ；
          （3）在實驗室里，制取二氧化碳氣體，應選擇的發(fā)生裝置為
           
          （填寫裝置的字母代號，下同），應選用的收集裝置為
           
          ；
          （4）在實驗室里，制取二氧化碳氣體常選用的藥品是：
           
          和
           
          ；
          發(fā)生反應的化學方程式為
           
          ；
          說明選擇上述藥品的理由：
           
          ；
          （5）選用A裝置制備氣體時應考慮的因素是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置．回答問題：
          （1）儀器①的名稱是
          試管
          試管
          ，②的名稱是
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ．
          （2）若用高錳酸鉀制氧氣，應該用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ，該裝置中如果試管口沒有略向下傾斜，則后果是
          加熱時水蒸氣冷凝回流炸裂試管
          加熱時水蒸氣冷凝回流炸裂試管
          ．圖中試管中缺少的物質(zhì)是
          棉花
          棉花
          ，其主要作用是
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
          防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
          ．
          （3）若用F裝置收集氧氣，剛有氣泡冒出時不能立即收集，原因是
          開始出來的氣體是試管內(nèi)的空氣，立即收集會造成收集的氧氣不純
          開始出來的氣體是試管內(nèi)的空氣，立即收集會造成收集的氧氣不純
          如果用過氧化氫和二氧化錳來制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          （填寫序號）．收集氧氣也可用
          D
          D
          裝置，原因是
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大
          ，用該裝置收集判斷氧氣已收集滿的方法是
          將帶火星的木條放在瓶口，木條復燃則滿
          將帶火星的木條放在瓶口，木條復燃則滿
          如果要比較收集相同體積的兩瓶氧氣所需時間的長短則應用
          排水
          排水
          法收集．原因是
          用排水法收集便于觀察、比較收集滿氧氣所需的時間
          用排水法收集便于觀察、比較收集滿氧氣所需的時間
          ．
          （4）一氧化氮氣體密度比空氣大，常溫下會與氧氣反應生成二氧化氮，一氧化氮氣體不易溶于水．則收集一氧化氮氣體的發(fā)生裝置是
          排水法
          排水法

          （5）實驗室用加熱氫氧化鈣固體與氯化銨固體的混合物制取氨氣．氨氣易溶于水，密度比空氣�。畡t該實驗選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ，收集裝置是
          E
          E
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有擦亮的細鐵絲、鋁條、紅磷、過氧化氫溶液、木炭、二氧化錳、硫磺，請選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應的文字表達式，并注明反應類型（填化合反應或分解反應）．
          （1）實驗室制取氧氣：
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣，分解反應
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣，分解反應
          ；
          （2）一種物質(zhì)跟氧氣反應，生成黑色固體物質(zhì)：
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵，化合反應
          鐵+氧氣
          點燃
          四氧化三鐵，化合反應
          ；
          （3）一種物質(zhì)跟氧氣反應，生成大量濃厚的白煙：
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷，化合反應
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷，化合反應
          ；
          （4）一種物質(zhì)跟氧氣反應，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體：
          碳+氧氣
          點燃
          二氧化碳，化合反應
          碳+氧氣
          點燃
          二氧化碳，化合反應
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學化學知識，回答有關問題：

          （1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：
          a
          試管
          試管
            b
          酒精燈
          酒精燈
            c
          集氣瓶
          集氣瓶

          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點改動是
          在試管口放一團棉花；
          在試管口放一團棉花；
          ，請寫出該反應的文字表達式：
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ，該反應屬于
          分解
          分解
          反應（填基本反應類型）．
          （3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用．
          （4）某同學用C裝置收集了一瓶難溶于水的氣體，發(fā)現(xiàn)氣體不純凈，原因可能是
          收集氣體前集氣瓶中未裝滿水或未等氣泡均勻連續(xù)冒出時就開始收集等
          收集氣體前集氣瓶中未裝滿水或未等氣泡均勻連續(xù)冒出時就開始收集等
          （回答一點即可）．
          （5）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是
          B
          B
          ；收集裝置是
          C或E
          C或E
          ．
          （6）二氧化碳在實驗室里只能用向上排空氣法收集，請你根據(jù)二氧化碳的收集方法，推測該氣體具有的性質(zhì)是
          能溶于水，密度比空氣大．
          能溶于水，密度比空氣大．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          經(jīng)過學習，你一定掌握了相關氣體的制備方法．現(xiàn)有下列實驗裝置圖，回答問題：
          （1）寫出標有序號的儀器名稱：①
          試管
          試管
          ，②
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ；③
          酒精燈
          酒精燈
          ；④
          集氣瓶
          集氣瓶
          ．
          （2）在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應原理是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ；
          （3）圖中裝置A有兩處明顯錯誤，請指出
          試管口向上傾斜
          試管口向上傾斜
          ，
          導氣管伸入試管內(nèi)太長
          導氣管伸入試管內(nèi)太長
          改正后，實驗室用氯酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置為
          A
          A
          （填寫裝置的字母代號，下同）；選擇該裝置理由
          反應物的狀態(tài)是固體，反應條件是加熱
          反應物的狀態(tài)是固體，反應條件是加熱
          ，應選用的收集裝置是
          C或F
          C或F
          ．
          （4）停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是
          防止水倒流入試管，引起試管的炸裂
          防止水倒流入試管，引起試管的炸裂
          ，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是
          試管口沒有放一團棉花，加熱過程中高錳酸鉀顆粒進入水中
          試管口沒有放一團棉花，加熱過程中高錳酸鉀顆粒進入水中
          ．
          （5）如果用雙氧水制取氧氣發(fā)生裝置用
          B
          B
          ，反應文字表達式為
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣；
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣；
          ；
          （6）實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳，已知二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，從上圖選擇二氧化碳的發(fā)生裝置為
          B
          B
          ，收集裝置為
          F
          F
          ．
          

			
          

			
          
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