下列解釋不正確的是（ ）
| A．八月十五桂花香——分子不停地運動 |
| B．1個水分子的質(zhì)量約是3×10－26kg——分子質(zhì)量很小 |
| C．水變成水蒸氣——水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 |
| D．物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象——分子間的間隔不同 |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是 （ ）
| A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子 |
| B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減 |
| C．分子間存在一定的間隙 |
| D．該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列說法中正確的是
| A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
| B．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
| C．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子 |
| D．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于分子的敘述，錯誤的是
A．分子在化學(xué)變化中不可再分 B分子呈電中性
C．分子之間有空隙 D分子由原子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
歸納與總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法。下列對所學(xué)知識的整理，存在錯誤的是
| A．物質(zhì)與其構(gòu)成粒子的對應(yīng)關(guān)系 ①金——由原子構(gòu)成 ②二氧化碳——由分子構(gòu)成 |
| B．物質(zhì)性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系 ①氧氣能助燃——作高能燃料 ②氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——充入食品包裝中以防腐 |
| C．有關(guān)“污染源——污染物——解決策略”的對應(yīng)關(guān)系 ①吸煙——尼古丁和一氧化碳——戒煙 ②霉變食物——黃曲霉素——不食用 |
| D．物質(zhì)利用與環(huán)境保護的關(guān)系 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
類推是學(xué)習(xí)的一種方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。以下類推正確的是（ ）
| A．原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分 |
| B．堿能跟非金屬氧化物反應(yīng)，則堿溶液一定能吸收二氧化碳和一氧化碳氣體 |
| C．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，不同種元素也可組成純凈物 |
| D．碳酸鹽和酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，則和酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的一定是碳酸鹽 |
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