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        1. 為研究化肥對農(nóng)作物生長情況的影響,研究人員在相同條件下,在實驗田地里施用等量有效成分的化肥,對小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對比研究.下表(“√”表示施用化肥,“×”表示沒有施用化肥)顯示三年實驗的結(jié)果:
          實驗用田 施用化肥情況 小麥?zhǔn)粘傻?br>相對產(chǎn)量
          氮肥 磷肥 鉀肥
          田地1 × × × 1.0
          田地2 × × 2.2
          田地3 × × 1.2
          田地4 3.9
          根據(jù)上表,以下說法中錯誤的是( 。
          A.氮肥可增加小麥的產(chǎn)量
          B.沒有施肥,小麥不能生長
          C.對于增加小麥的收成,氮肥比鉀肥效果好
          D.同時施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量
          A、由表中數(shù)據(jù)可知,施加氮肥時能夠提高小麥的產(chǎn)量.正確;
          B、由表中數(shù)據(jù)可知,不施加化肥,小麥也能生長,只不過長勢不好.錯誤;
          C、由表中數(shù)據(jù)可知,對于增加小麥的收成,氮肥比鉀肥效果好.正確;
          D、由表中數(shù)據(jù)可知,同時施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量.正確.
          故選B.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          14、為研究化肥對農(nóng)作物生長情況的影響,研究人員在相同條件下,在實驗田地里施用等量有效成分的化肥,對小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對比研究.下表(“√”表示施用化肥,“×”表示沒有施用化肥)顯示三年實驗的結(jié)果:
          實驗用田 施用化肥情況 小麥?zhǔn)粘傻?BR>相對產(chǎn)量
          氮肥 磷肥 鉀肥
          田地1 × × × 1.0
          田地2 × × 2.2
          田地3 × × 1.2
          田地4 3.9
          根據(jù)上表,以下說法中錯誤的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源:粵教版九年級下《第8章 生活中的酸、堿、鹽》2013年單元測試卷13(石山初中)(解析版) 題型:選擇題

          為研究化肥對農(nóng)作物生長情況的影響,研究人員在相同條件下,在實驗田地里施用等量有效成分的化肥,對小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對比研究.下表(“√”表示施用化肥,“×”表示沒有施用化肥)顯示三年實驗的結(jié)果:
          實驗用田施用化肥情況小麥?zhǔn)粘傻?br />相對產(chǎn)量
          氮肥磷肥鉀肥
          田地1×××1.0
          田地2××2.2
          田地3××1.2
          田地43.9
          根據(jù)上表,以下說法中錯誤的是( )
          A.氮肥可增加小麥的產(chǎn)量
          B.沒有施肥,小麥不能生長
          C.對于增加小麥的收成,氮肥比鉀肥效果好
          D.同時施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量

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          科目:初中化學(xué) 來源:2005年廣東省汕頭市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          為研究化肥對農(nóng)作物生長情況的影響,研究人員在相同條件下,在實驗田地里施用等量有效成分的化肥,對小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對比研究.下表(“√”表示施用化肥,“×”表示沒有施用化肥)顯示三年實驗的結(jié)果:
          實驗用田施用化肥情況小麥?zhǔn)粘傻?br />相對產(chǎn)量
          氮肥磷肥鉀肥
          田地1×××1.0
          田地2××2.2
          田地3××1.2
          田地43.9
          根據(jù)上表,以下說法中錯誤的是( )
          A.氮肥可增加小麥的產(chǎn)量
          B.沒有施肥,小麥不能生長
          C.對于增加小麥的收成,氮肥比鉀肥效果好
          D.同時施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量

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          科目:初中化學(xué) 來源:2005年廣東省中考化學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:選擇題

          為研究化肥對農(nóng)作物生長情況的影響,研究人員在相同條件下,在實驗田地里施用等量有效成分的化肥,對小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對比研究.下表(“√”表示施用化肥,“×”表示沒有施用化肥)顯示三年實驗的結(jié)果:
          實驗用田施用化肥情況小麥?zhǔn)粘傻?br />相對產(chǎn)量
          氮肥磷肥鉀肥
          田地1×××1.0
          田地2××2.2
          田地3××1.2
          田地43.9
          根據(jù)上表,以下說法中錯誤的是( )
          A.氮肥可增加小麥的產(chǎn)量
          B.沒有施肥,小麥不能生長
          C.對于增加小麥的收成,氮肥比鉀肥效果好
          D.同時施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量

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          科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省泰州市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

          為研究化肥對農(nóng)作物生長情況的影響,研究人員在相同條件下,在實驗田地里施用等量有效成分的化肥,對小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對比研究.下表(“√”表示施用化肥,“×”表示沒有施用化肥)顯示三年實驗的結(jié)果:
          實驗用田施用化肥情況小麥?zhǔn)粘傻?br />相對產(chǎn)量
          氮肥磷肥鉀肥
          田地1×××1.0
          田地2××2.2
          田地3××1.2
          田地43.9
          根據(jù)上表,以下說法中錯誤的是( )
          A.氮肥可增加小麥的產(chǎn)量
          B.沒有施肥,小麥不能生長
          C.對于增加小麥的收成,氮肥比鉀肥效果好
          D.同時施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量

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