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        1. 在學(xué)校的聯(lián)歡晚會上,老師做了神奇的表演,向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體,產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象。老師讓同學(xué)們參與互動進(jìn)行猜想:
          (1)若固體為白色粉末,加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體.則固體可能是(任寫一種,下同)          ,液體可能是              。
          (2)若固體為白色粉末,加液體后無氣體產(chǎn)生,所得液體溫度降低.則固體可能是       ,液體可能是           。
          (3)若固體為黑色粉末,加液體后有氣體產(chǎn)生,則黑色粉末可能是       ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
          (1)CaCO3、Na2CO3、NaHCO3(寫出試劑名稱也給分,下同)等合理均可、
          HCl、H2SO4
          (2)NH4NO3、NH4Cl等  、水
          (3)MnO2 、

          試題分析:(1)固體可能為碳酸鹽和碳酸氫鹽,液體可能為鹽酸或者硫酸;(2)銨鹽溶于水可以使環(huán)境溫度降低;(3)可能是二氧化錳催化過氧化氫分解生成氧氣的反應(yīng)。
          點(diǎn)評:對于常見化學(xué)反應(yīng)及現(xiàn)象是課本上的基礎(chǔ)知識,屬于中考必考的知識點(diǎn),考察較為直接,應(yīng)注意回歸課本。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列除去混合物中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不合理的是
          混合物
          思路方法
          選用物質(zhì)
          A.CO(CO2)
          吸收
          過量的氫氧化鈉溶液
          B.CaCl2(HCl)
          轉(zhuǎn)化、過濾
          過量的碳酸鈣
          C.HCl(BaCl2)
          沉淀、過濾
          過量的硫酸銅溶液
          D.FeSO4(CuSO4)
          置換、過濾
          過量的鐵粉
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法,不正確的是
          序號
          待鑒別的物質(zhì)
          鑒 別 方 法
          A
          CO2與O2
          燃著的木條,觀察燃燒情況
          B
          酒精與白醋
          聞氣味
          C
          BaCO3與NaCl
          加水,觀察是否溶解
          D
          NaOH與Na2CO3
          滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          欲除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所采取的方法和反應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確的是( )
          選項(xiàng)
          物 質(zhì)
          加入的試劑和操作
          基本反應(yīng)類型
          A
          CuO  ( Cu )
          足量稀鹽酸,過濾
          分解反應(yīng)
          B
          CaO ( CaCO3
          高溫煅燒
          復(fù)分解反應(yīng)
          C
          Cu(NO3)2溶液( AgNO3
          足量銅粉,過濾
          置換反應(yīng)
          D
          CO2 ( CO )
          將氣體通入到灼熱的氧化銅
          化合反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          下圖所示的是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖,其中A是一種金屬氧化物,G是紅褐色沉淀,I 的溶液呈淺綠色。

          根據(jù)關(guān)系圖回答:
          (1)若F是由Na+和Cl組成的溶液,則:①甲是               ;
          ②B+丙→F+G:                           。
          (2)若D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則:①乙可能是              ;
          ②I是      溶液。
          (3)若乙是具有還原性的氣體單質(zhì),寫出A與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                                 

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          右圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。常溫下,A、B、E為氣體,C、D為液體;A、B能產(chǎn)生溫室效應(yīng),D、E是人類生命活動的必需物質(zhì)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

          (1)寫出D→E的化學(xué)方程式:                       
          (2)寫出A→B的化學(xué)方程式:                       。
          (3)寫出B物質(zhì)的一種用途:                      。
          (4)若23g C與足量E發(fā)生反應(yīng),生成44gB和27g D,則C的化學(xué)式為         。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          圖示四種途徑都可以得到氧氣:
          寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:
          甲_____________________________;
          丙_____________________________。

          “綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一。你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,___________(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。
          在“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取”實(shí)驗(yàn)活動中,小明欲用右圖裝置收集干燥的O2,A瓶中濃硫酸體現(xiàn)的性質(zhì)是__________,請將B瓶中的導(dǎo)管在圖中補(bǔ)充完整。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,是化學(xué)研究的一種重要方法。

          我們能在下圖圓圈中填寫適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式,使得直線相連的兩物質(zhì)能相互反應(yīng),且分別反映出單質(zhì)與Ca(OH)2的三條不同的化學(xué)性質(zhì)。

          請問:
          (1)單質(zhì)是       ;A是         ;B是        ;C是          ;
          (2)寫出其中的3個(gè)屬于不同基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:
                                                            ;
                                                            ;
                                                            。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          要除去CO中混有少量的,應(yīng)將混合氣體通過___________;向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳,溶液變?yōu)開__________色

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          同步練習(xí)冊答案