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        1. 用下圖所示裝置制備常見氣體.請回答下列問題:

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          (1)寫出圖中標(biāo)號①和②的儀器名稱:______、______.
          (2)小明用上圖A、E裝置制取一種常見氣體.
          ①請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
          ②檢查裝置的氣密性:先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中,然后用手握住試管外壁,觀察到導(dǎo)管口______(填“有”或“沒有”)氣泡冒出,表明B裝置肯定會漏氣.
          ③如何檢驗D中的氣體已收集滿?請寫出有關(guān)的操作和現(xiàn)象______.
          A裝置試管口要略向下傾斜的原因是______;
          ④收集氣體時,要等到有連續(xù)穩(wěn)定氣泡冒出時才開始收集,而不是一看到氣泡冒出就收集氣體,其原因是______.
          ⑤若在反應(yīng)后的殘余物中提純KCl,需進行以下操作,請把空缺處填上:
          KCL和MnO2
          ①在燒杯中填操作名稱
          ②經(jīng)操作→
          MnO2固體
          KCL液體→③經(jīng)操作→KCL固體

          在①、②、③的操作中均用到的儀器是______.
          ⑥利用A裝置還可以進行的實驗是______.
          (3)利用上述實驗儀器收集氣體時,若只能用C裝置收集,則該氣體必須具備的性質(zhì)是______.
          (4)若用如圖裝置進行“排空氣法”收集制取的O2,請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整.
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          (1)要熟記常見儀器的名稱和用途;
          (2)①圖A、E裝置制取一種常見氣體反應(yīng)物是固體和固體反應(yīng)時需要加熱,氣體是難溶于水,所以可以制取氧氣,反應(yīng)物是氯酸鉀,生成物是氯化鉀和氧氣,用最小公倍數(shù)法配平即可;②將B裝置的導(dǎo)管浸入水中,然后用手握住試管外壁,試管內(nèi)空氣受熱膨脹,氣體壓強增大,會有氣泡從導(dǎo)管口冒出,說明氣密性良好,如果沒有氣泡說明漏氣;③由于氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以將將帶火星的小木條置于集氣瓶口,小木條復(fù)燃則氧氣已集滿;A裝置試管口要略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流入試管底部,使試管炸裂;④收集氣體時剛開始出來的是空氣,收集到的氣體不純,應(yīng)該待氣泡連續(xù)均勻冒出后才能收集;⑤由于氯化鉀溶于水,二氧化錳不溶于水,所以加水溶解,過濾將二氧化錳過濾出來,剩下的是氯化鉀溶液,再進行蒸發(fā)即可得到氯化鉀;溶解時用玻璃棒攪拌是加速固體溶解、過濾用到玻璃棒是引流、蒸發(fā)用玻璃棒攪拌防止局部溫度過高使液滴飛濺,所以都用到玻璃棒;⑥加熱制取氧氣還可以用高錳酸鉀制氧氣;
          (3)只能用向下排空氣法收集,說明氣體的密度比空氣密度小并且不與空氣中成分反應(yīng),不能用排水法收集,說明該氣體易溶于水;
          (4)由于氧氣的密度比空氣大,所以用排空氣法收集是應(yīng)該從長管進入,從短管出來.  
          故答案為:(1)①酒精燈 ②集氣瓶
          (2)①2KClO3
          MnO2
          2KCl+3O2↑  ②沒有
          ③將帶火星的小木條置于集氣瓶口,小木條復(fù)燃則氧氣已集滿;
          防止冷凝水回流,使試管爆裂
          ④剛開始產(chǎn)生的是試管內(nèi)的空氣
          ⑤溶解; 過濾; 蒸發(fā); 玻璃棒
          ⑥加熱高錳酸鉀制取氧氣(合理即可)
          (3)密度比空氣小,不與空氣中的任何氣體反應(yīng),且易溶于水
          (4)如圖.
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          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲氫材料,也是登山運動員常用的能源提供劑.
          【資料在線】
          Ⅰ.金屬鈣的活動性很強,遇水即刻劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時產(chǎn)生一種氣體.
          Ⅱ.氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng),放出氫氣.
          Ⅲ.用氫氣與金屬鈣加熱的方法可制得氫化鈣.
          Ⅳ.白色的無水硫酸銅粉末吸水后會變藍(lán).
          探究一:定性分析
          (1)對于“金屬鈣與水反應(yīng)生成的氣體”有如下猜想:甲.氧氣,乙.氫氣你支持
          (填“甲”、“乙”)觀點,理由是
          鈣與水反應(yīng)若生成氧氣,反應(yīng)前后氫氧原子個數(shù)比不守恒(反應(yīng)前氫氧原子個數(shù)比為2/1,反應(yīng)后會大于2/1)
          鈣與水反應(yīng)若生成氧氣,反應(yīng)前后氫氧原子個數(shù)比不守恒(反應(yīng)前氫氧原子個數(shù)比為2/1,反應(yīng)后會大于2/1)

          (2)CaH2中氫元素的化合價是
          -1
          -1
          ,寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2
          CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2

          (3)登山運動員常攜帶氫化鈣作為能源提供劑,與攜帶氫氣相比,其優(yōu)點是
          固體燃料攜帶方便,且水是登山運動員必須攜帶物質(zhì),有水就能提供出高能量的氫能
          固體燃料攜帶方便,且水是登山運動員必須攜帶物質(zhì),有水就能提供出高能量的氫能
          ;
          (4)用氫氣與金屬鈣加熱可得到氫化鈣,以下是反應(yīng)裝置圖.

          裝置A 中裝有鋅粒和稀硫酸,請寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
          Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
          ,裝置B 中裝有無水氯化鈣,其作用是
          除去氫氣中混有的水蒸氣
          除去氫氣中混有的水蒸氣
          ,若要證明進入C 裝置中的氫氣已經(jīng)干燥,在B、C之間應(yīng)連接下圖中的哪個裝置:
          (填①或②),現(xiàn)象是
          無水硫酸銅不變色
          無水硫酸銅不變色

          (5)制備CaH2實驗結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,在溶液中滴入酚酞后顯紅色.該同學(xué)據(jù)此判斷:上述實驗確有CaH2生成.你認(rèn)為是否正確
          (填“是”或“否”);原因是
          因為Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑也能呈現(xiàn)相同的現(xiàn)象
          因為Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑也能呈現(xiàn)相同的現(xiàn)象

          探究二:產(chǎn)物定量測定
          測定原理:根據(jù)金屬鈣、氫化鈣都能與水反應(yīng)生成氣體的原理,采用測定氣體的體積的方法.
          (1)取氫化鈣樣品與水反應(yīng),利用圖1裝置測定生成的氣體體積時,在
          B
          B
          即進行收集(填字母).
          A.氣泡連續(xù)均勻時
          B.剛開始有氣泡時
          (2)利用該裝置,測得的氣體體積總是會偏小,同學(xué)討論后采用圖2裝置測定氣體體積.該裝置的優(yōu)點是
          ①排除了“因液體加入引起氣體排出導(dǎo)致的氣體體積測定誤差”的可能;②避免了實驗操作時,無論塞緊橡皮塞的動作多快,都會有氣體逸散的可能;③膠皮管能使兩支管內(nèi)中氣體壓強保持平衡,便于管A中液體順利流入管B;④評價氣球:氣球膨脹過程還可以在一定程度上緩沖一下壓強,以防氫氣直接快速進入注射器,造成活塞脫落,導(dǎo)致實驗失敗
          ①排除了“因液體加入引起氣體排出導(dǎo)致的氣體體積測定誤差”的可能;②避免了實驗操作時,無論塞緊橡皮塞的動作多快,都會有氣體逸散的可能;③膠皮管能使兩支管內(nèi)中氣體壓強保持平衡,便于管A中液體順利流入管B;④評價氣球:氣球膨脹過程還可以在一定程度上緩沖一下壓強,以防氫氣直接快速進入注射器,造成活塞脫落,導(dǎo)致實驗失敗
          ,如何實現(xiàn)A中的水與B中樣品接觸而發(fā)生反應(yīng)
          因為AB管連接處均有膠皮管連接,所以慢慢傾斜A管,直至液體流入B
          因為AB管連接處均有膠皮管連接,所以慢慢傾斜A管,直至液體流入B

          (3)稱取46mg 所制得的氫化鈣樣品,注射器D開始時活塞停留在10mL刻度處,反應(yīng)結(jié)束后充分冷卻,活塞最終停留57.04mL刻度處.試通過計算求出樣品中氫化鈣的純度(即氫化鈣在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是
          91.30%
          91.30%
          .(設(shè)該條件下每11.2mL氫氣的質(zhì)量為1mg)
          反思提高:
          (1)上述實驗在學(xué)校的實驗室內(nèi),通過托盤天平等稱量工具
          不能
          不能
          (填“能”、“不能”)完成.
          (2)測量小組利用電子天平,采用如下圖所示方法以反應(yīng)前后失去的質(zhì)量來求算純度,結(jié)果純度的測定值偏
          偏低
          偏低

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (13分)下圖是實驗室常用的裝置,請回答下列問題:

          ⑴寫出儀器①的名稱         。收集某氣體能采用E裝置,由此推測該氣體具有的

          性質(zhì)是                                       。

          ⑵實驗室制備并收集氧氣的裝置組合是     (填裝置序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ;若用F裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從    端進入(填“a”或“b”);裝置A、B都可以用來制取二氧化碳,比較這兩個裝置,指出A裝置的一個突出優(yōu)點是                               。

          ⑶實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是      (填選項字母編號)。

          A.c→d→e→f    B.d→c→e→f     C.e→f→c→d        D.f→e→d→c

          (4)將氧氣通入如下圖所示的裝置,實驗中觀察到B中澄清石灰水變渾濁,C中黑色固

          體變?yōu)榧t色,則進入裝置B的氣體一定含有       ,B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     

          ⑸實驗室制取氧氣時常用二氧化錳作催化劑。某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計的實驗方案是:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進行分析測定。

          ①如下圖所示是用干燥純凈的氧氣與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,儀器②中裝有堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),其作用是                      。

          ②為驗證裝置①已將CO2吸收完全,可在裝置①與②之間加入                              

          裝置進行證明。

          ③現(xiàn)稱取5.0 g二氧化錳樣品進行實驗,裝置①反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省連云港市中考模擬考試化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題

          (13分)下圖是實驗室常用的裝置,請回答下列問題:
          ⑴寫出儀器①的名稱         。收集某氣體能采用E裝置,由此推測該氣體具有的
          性質(zhì)是                                       
          ⑵實驗室制備并收集氧氣的裝置組合是    (填裝置序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ;若用F裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從    端進入(填“a”或“b”);裝置A、B都可以用來制取二氧化碳,比較這兩個裝置,指出A裝置的一個突出優(yōu)點是                               。
          ⑶實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是      (填選項字母編號)。
          A.c→d→e→f     B.d→c→e→f     C.e→f→c→d        D.f→e→d→c
          (4)將氧氣通入如下圖所示的裝置,實驗中觀察到B中澄清石灰水變渾濁,C中黑色固
          體變?yōu)榧t色,則進入裝置B的氣體一定含有       ,B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。

          ⑸實驗室制取氧氣時常用二氧化錳作催化劑。某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計的實驗方案是:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進行分析測定。
          ①如下圖所示是用干燥純凈的氧氣與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,儀器②中裝有堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),其作用是                      。
          ②為驗證裝置①已將CO2吸收完全,可在裝置①與②之間加入                              
          裝置進行證明。
          ③現(xiàn)稱取5.0 g二氧化錳樣品進行實驗,裝置①反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012年江蘇省連云港市中考模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          (13分)下圖是實驗室常用的裝置,請回答下列問題:

          ⑴寫出儀器①的名稱          。收集某氣體能采用E裝置,由此推測該氣體具有的

          性質(zhì)是                                       

          ⑵實驗室制備并收集氧氣的裝置組合是     (填裝置序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ;若用F裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從     端進入(填“a”或“b”);裝置A、B都可以用來制取二氧化碳,比較這兩個裝置,指出A裝置的一個突出優(yōu)點是                                。

          ⑶實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是       (填選項字母編號)。

          A.c→d→e→f     B.d→c→e→f     C.e→f→c→d        D.f→e→d→c

          (4)將氧氣通入如下圖所示的裝置,實驗中觀察到B中澄清石灰水變渾濁,C中黑色固

          體變?yōu)榧t色,則進入裝置B的氣體一定含有        ,B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                      。

          ⑸實驗室制取氧氣時常用二氧化錳作催化劑。某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計的實驗方案是:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進行分析測定。

          ①如下圖所示是用干燥純凈的氧氣與樣品反應(yīng)來測定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,儀器②中裝有堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),其作用是                       。

          ②為驗證裝置①已將CO2吸收完全,可在裝置①與②之間加入                              

          裝置進行證明。

          ③現(xiàn)稱取5.0 g二氧化錳樣品進行實驗,裝置①反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程)

           

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          科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型:實驗題

          現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置,請回答下列問題:
          (1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①_________,②_________;
          (2)在實驗室里,用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,二氧化錳起______作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;
          (3)在實驗室里,制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_______(填寫裝置的字母代號,下同),應(yīng)選用的收集裝置為_________;
          (4)在實驗室里,制取二氧化碳?xì)怏w常選用的藥品是:_______和________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;說明選擇上述藥品的理由:__________________;
          (5)選用A裝置制備氣體時應(yīng)考慮的因素是_______________。

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