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        1. 【題目】下列是某位同學(xué)對階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納,其中說法中正確的是( )

          A. 溫度計內(nèi)的汞柱液面上升是因為汞原子的體積變大

          B. 魚、蝦能在水中生存是因為氧氣極易溶于水

          C. 在化學(xué)反應(yīng)中加入催化劑能改變反應(yīng)的速率

          D. 質(zhì)子、中子和電子能構(gòu)成原子,所以原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

          【答案】C

          【解析】

          A、溫度計內(nèi)的汞柱液面上升是因為汞原子的間隔變大,選項錯誤;B、氧氣不易溶于水,魚、蝦能在水中生存,只能說明水中溶解了氧氣,選項錯誤;C、在化學(xué)反應(yīng)中加入催化劑能改變反應(yīng)的速率,選項正確;D、氫原子沒有中子,選項錯誤。故本題選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

          A. 河水 B. 蒸餾水 C. 軟水 D. 硬水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某物質(zhì)4.6g與氧氣反應(yīng),生成8.8g CO2和5.4g H2O.正確說法是(
          A.參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量為11.2 g
          B.該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為1:3
          C.生成CO2和H2O 的分子個數(shù)比為2:3
          D.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,應(yīng)把混合氣體

          A.通過少量水中 B.通過灼熱的氧化銅

          C.點(diǎn)燃 D.通過足量的澄清石灰水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是 ( 。

          A. 氧氣用于醫(yī)療急救 B. 氮?dú)庥米魇称繁Wo(hù)氣

          C. 稀有氣體用于制造霓虹燈 D. 二氧化碳用于植物的光合作用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】分類法是化學(xué)研究的重要方法。以下分類正確的是( 。

          A. 金屬元素:Hg、Ti、As

          B. 氧化物:水、二氧化硫、臭氧

          C. 合金:生鐵、黃銅、金剛石

          D. 合成材料:塑料、合成橡膠、合成纖維

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗操作與所選擇的儀器正確的是( )

          A. 盛裝固體藥品–廣口瓶 B. 取用二氧化錳固體–藥匙

          C. 吸取少量液體–試管 D. 少量液體反應(yīng)–量筒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著綠色奧運(yùn)的理念逐漸深入人心,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中,未計入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是( )

          A. 氮?dú)?/span> B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】李燕同學(xué)發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色,認(rèn)為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇到某些物質(zhì)發(fā)生了顏色的變化.就李燕同學(xué)的“看法”而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究中的( 。

          A. 觀察B. 實(shí)驗C. 假設(shè)D. 做結(jié)論

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          同步練習(xí)冊答案