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          22、為了研究空氣中所含氧氣的體積，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：用一個(gè)50ml量筒倒扣在水中，量筒內(nèi)外液
          面均位于40ml處．量筒內(nèi)浮著一個(gè)銅制的小船，船中放有少量白磷，如右圖所示．先把氫氧化鈉固體緩緩
          投入水中并攪拌，其目的是
          NaOH固體溶解于水時(shí)放出熱量，使溶液的溫度升高，達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，將白磷點(diǎn)燃
          ，一會(huì)兒，白磷發(fā)生自燃，同時(shí)觀察到
          產(chǎn)生大量白煙，量筒內(nèi)液面上升
          ，冷卻后，液面大約上升至量筒刻度
          32ml
          ml處．另一同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中不應(yīng)使用量筒，其理由是
          量筒不能受熱或不能作反應(yīng)容器
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)NaOH固體溶解于水時(shí)放出熱量分析目的；根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象填空；根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)分析液面上升的體積數(shù)；根據(jù)量筒的使用注意事項(xiàng)分析理由．
          解答：解：NaOH固體溶解于水時(shí)放出熱量，使溶液的溫度升高，達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，將白磷點(diǎn)燃；白磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙，由于白磷燃燒消耗氧氣，量筒內(nèi)液面上升；空氣中氧氣約占空氣體積的21%，在量筒內(nèi)40ml的空氣中約占8ml，所以，液面大約上升至量筒刻度32ml處；量筒的刻度是在一定溫度下標(biāo)定的，量筒不能受熱或不能作反應(yīng)容器，否則，量筒的標(biāo)度就不準(zhǔn)確了．
          故答為：NaOH固體溶解于水時(shí)放出熱量，使溶液的溫度升高，達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，將白磷點(diǎn)燃；產(chǎn)生大量白煙，量筒內(nèi)液面上升；32ml；量筒不能受熱或不能作反應(yīng)容器．
          點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了測(cè)定空中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)．量筒是用來(lái)量度液體體積的，量筒的刻度是在一定溫度下標(biāo)定的，在使用時(shí)要注意：量筒不能受熱或不能作反應(yīng)容器，也不能量取溫度過(guò)高或過(guò)低的液體，否則，量筒的標(biāo)度就不準(zhǔn)確了．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          酸雨是pH小于5.6的降水．我國(guó)大部分地區(qū)所降酸雨主要是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產(chǎn)過(guò)程中排放的二氧化硫氣體，經(jīng)過(guò)一系列化學(xué)反應(yīng)而形成的．
          （1）如果硫粉在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是
          劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體
          劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體
          ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          S+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          SO2
          S+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          SO2
          ．
          （2）幾位同學(xué)為了探究木炭中是否含有少量硫元素，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)定．請(qǐng)寫出圖中儀器a的名稱：
          坩堝鉗
          坩堝鉗
          ．他們查閱資料后得知：“二氧化硫能使K2Cr2O7溶液褪色（由橙紅色變成綠色），反應(yīng)方程式為：“3SO2+K2Cr2O7+H2SO4═K2SO4++H2O”．然而化學(xué)方程式中有一生成物不清楚，請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)推測(cè)其化學(xué)式：
          Cr2（SO4）3
          Cr2（SO4）3
          ．反應(yīng)前K2Cr2O7中Cr元素化合價(jià)為
          +6
          +6
          價(jià)．
          （3）如圖2是1994年和2004年某城市的一天各個(gè)時(shí)刻測(cè)到的空氣中二氧化硫的含量．下列說(shuō)法不正確的是
          D
          D

          A．曲線顯示冬天大氣中的二氧化硫含量比夏天高
          B．曲線顯示了1994年一天中大約8點(diǎn)左右二氧化硫的含量較高
          C．二氧化硫的含量在10年間降低的原因可能是加強(qiáng)了燃料的脫硫和控制了二氧化硫的排放
          D．二氧化硫污染的主要來(lái)源是汽車排放的尾氣，控制污染的方法是禁止使用汽車
          （4）在研究酸雨危害的過(guò)程中，測(cè)定該地區(qū)雨水的pH的實(shí)驗(yàn)操作
          用玻璃棒蘸取雨水，點(diǎn)在試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀取數(shù)值
          用玻璃棒蘸取雨水，點(diǎn)在試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，讀取數(shù)值
          ．
          某化學(xué)興趣小組取剛降到地面的雨水，每隔一定時(shí)間用較精密的pH計(jì)測(cè)定其pH，數(shù)據(jù)如下：
          

          


          
測(cè)定時(shí)間/分鐘
0
1
2
3
          

          
pH
4.73
4.62
4.56
4.55
          由此可知該雨水的酸性越來(lái)越
          強(qiáng)
          強(qiáng)
          （填“強(qiáng)”或“弱”），最終趨于穩(wěn)定．可能的原因是雨水中的H2SO3被氧氣氧化為H2SO4，化學(xué)方程式為
          2H2SO3+O2=2H2SO4
          2H2SO3+O2=2H2SO4
          ．
          （5）酸雨造成的危害很多．某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)某市的石刻的表面有不同程度的腐蝕．且近20年的腐蝕速度大大超過(guò)以往，其中最主要原因之一就是酸雨．為了減緩石刻腐蝕，請(qǐng)你提一條建議：
          使用清潔能源
          使用清潔能源
          ．酸雨會(huì)使河流、湖泊酸化．如圖3是某市去年某河流一年中不同時(shí)期河水的平均pH變化的折線圖．則去年河水酸性最強(qiáng)的季度是第
          四
          四
          季度．該季度雨水酸性最強(qiáng)的原因可能是：（答兩條）
          冬季取暖，需要燃燒大量化石燃料，加大了對(duì)河水的污染
          冬季取暖，需要燃燒大量化石燃料，加大了對(duì)河水的污染
          ；
          冬季降水量減少，河水中酸的濃度增大
          冬季降水量減少，河水中酸的濃度增大
          ．
          酸雨還會(huì)使土壤酸化．為了中和酸性土壤，可以使用熟石灰粉末，若該酸雨的成分是硫酸，請(qǐng)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
          H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O
          H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O
          ．
          （6）某�；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后，想到用NaOH溶液吸收SO2，反應(yīng)化學(xué)方程式如下：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O  用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空氣樣品，溶液質(zhì)量增重了0.64g．已知此時(shí)空氣的密度約為1.3g/L，求：
          ①被吸收的SO2的質(zhì)量
          0.8
          0.8
          g．
          ②發(fā)生反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量．（相對(duì)原子質(zhì)量：Na-23  S-32  O-16）
          ③空氣中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.01%）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          我們常用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

          （1）實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取氧氣，寫出制取的文字表達(dá)式：
          過(guò)氧化氫
          MnO2
          水+氧氣
          過(guò)氧化氫
          MnO2
          水+氧氣
          ，該氣體的收集裝置為
          C（或D ）
          C（或D ）
          （填字母編號(hào)，下同）．
          （2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來(lái)制取氣體丙，則制取丙選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ；若收集氣體丙時(shí)只能用E裝置，則可推知丙的性質(zhì)可能有
          密度比空氣小
          密度比空氣小
          、
          能溶于水
          能溶于水
          …
          （3）、如用高錳酸鉀制取氧氣，文字表達(dá)式為是
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          ．
          （4）興趣小組的同學(xué)為了研究氧氣的化學(xué)性質(zhì)，現(xiàn)在準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取氧氣，并完成鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，
          a．他們所選的制取氧氣的發(fā)生裝置為（填字母編號(hào)，下同）
          A
          A
          ；
          b．若要使收集到的氧氣比較純凈（不含氮?dú)猓�，最好選用
          C
          C
          裝置進(jìn)行收集；
          c．正確的實(shí)驗(yàn)步驟為（填序號(hào)）
          ⑤⑦⑥④③②①
          ⑤⑦⑥④③②①

          ①熄滅酒精燈 ②從水槽中取出導(dǎo)管 ③用排水法收集氣體 ④點(diǎn)燃酒精燈⑤從下至上，從左至右連接儀器  ⑥裝藥品  ⑦檢查裝置的氣密性
          d．通過(guò)實(shí)驗(yàn)他們發(fā)現(xiàn)鐵絲在純氧中能夠燃燒，用文字表達(dá)式表示該反應(yīng)：
          鐵絲+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵
          鐵絲+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵

          實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部被炸裂而出現(xiàn)了一道裂痕，請(qǐng)你幫助他們分析原因：
          沒(méi)有預(yù)先在集氣瓶底鋪上一層細(xì)沙或少量的水
          沒(méi)有預(yù)先在集氣瓶底鋪上一層細(xì)沙或少量的水
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組通過(guò)課內(nèi)和課外學(xué)習(xí)了有關(guān)氧氣的知識(shí)：
          （1）工業(yè)上主要用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，所利用的原理是
          氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同
          氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同
          ．
          也可對(duì)水進(jìn)行通電得到氧氣，該反應(yīng)用化學(xué)式可以表示為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ．
          這兩種方法相比較而言
          后
          后
          者（填”前”或”后”）耗能較多，前者的變化是
          物理
          物理
          變化（填”物理”或”化學(xué)”）．
          （2）實(shí)驗(yàn)室中可以用氯酸鉀或雙氧水制取氧氣．用化學(xué)式表示這兩個(gè)反應(yīng)
          ①
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2 ↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2 ↑
          ②
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2 ↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2 ↑

          （3）興趣小組的同學(xué)為了研究氧氣的化學(xué)性質(zhì)，現(xiàn)在準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，并完成鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，

          a．他們所選的制取氧氣的發(fā)生裝置為（填序號(hào)，下同）
          A
          A
          ；
          b．若要使收集到的氧氣比較純凈（不含氮?dú)猓詈眠x用
          C
          C
          ；
          c．正確的實(shí)驗(yàn)步驟為（填序號(hào)）
          ⑤⑦⑥④③②①
          ⑤⑦⑥④③②①

          ①熄滅酒精燈 ②從水槽中取出導(dǎo)管 ③用排水法收集氣體 ④點(diǎn)燃酒精燈
          ⑤從下至上，從左至右連接儀器  ⑥裝藥品  ⑦檢查裝置的氣密性
          d．通過(guò)實(shí)驗(yàn)他們發(fā)現(xiàn)鐵絲在純氧中能夠燃燒，用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)：
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4
          3Fe+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          Fe3O4
          現(xiàn)象是：
          劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
          劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
          ．
          實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部被炸裂而出現(xiàn)了一道裂痕，請(qǐng)你幫助他們分析原因：
          集氣瓶的底部沒(méi)有放少量水或細(xì)沙
          集氣瓶的底部沒(méi)有放少量水或細(xì)沙
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          酸雨是pH小于5.6的降水．我國(guó)大部分地區(qū)所降酸雨主要是由居民和工廠燃燒含硫的煤以及某些化工廠生產(chǎn)過(guò)程中排放的二氧化硫氣體，經(jīng)過(guò)一系列化學(xué)反應(yīng)而形成的．
          （1）如果硫粉在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．
          （2）幾位同學(xué)為了探究木炭中是否含有少量硫元素，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)定．請(qǐng)寫出圖中儀器a的名稱：________．他們查閱資料后得知：“二氧化硫能使K2Cr2O7溶液褪色（由橙紅色變成綠色），反應(yīng)方程式為：“3SO2+K2Cr2O7+H2SO4═K2SO4++H2O”．然而化學(xué)方程式中有一生成物不清楚，請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)推測(cè)其化學(xué)式：________．反應(yīng)前K2Cr2O7中Cr元素化合價(jià)為_(kāi)_______價(jià)．
          （3）如圖2是1994年和2004年某城市的一天各個(gè)時(shí)刻測(cè)到的空氣中二氧化硫的含量．下列說(shuō)法不正確的是________
          A．曲線顯示冬天大氣中的二氧化硫含量比夏天高
          B．曲線顯示了1994年一天中大約8點(diǎn)左右二氧化硫的含量較高
          C．二氧化硫的含量在10年間降低的原因可能是加強(qiáng)了燃料的脫硫和控制了二氧化硫的排放
          D．二氧化硫污染的主要來(lái)源是汽車排放的尾氣，控制污染的方法是禁止使用汽車
          （4）在研究酸雨危害的過(guò)程中，測(cè)定該地區(qū)雨水的pH的實(shí)驗(yàn)操作________．
          某化學(xué)興趣小組取剛降到地面的雨水，每隔一定時(shí)間用較精密的pH計(jì)測(cè)定其pH，數(shù)據(jù)如下：
          測(cè)定時(shí)間/分鐘0123
          pH4.734.624.564.55
          由此可知該雨水的酸性越來(lái)越________（填“強(qiáng)”或“弱”），最終趨于穩(wěn)定．可能的原因是雨水中的H2SO3被氧氣氧化為H2SO4，化學(xué)方程式為_(kāi)_______．
          （5）酸雨造成的危害很多．某興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)某市的石刻的表面有不同程度的腐蝕．且近20年的腐蝕速度大大超過(guò)以往，其中最主要原因之一就是酸雨．為了減緩石刻腐蝕，請(qǐng)你提一條建議：________．酸雨會(huì)使河流、湖泊酸化．如圖3是某市去年某河流一年中不同時(shí)期河水的平均pH變化的折線圖．則去年河水酸性最強(qiáng)的季度是第________季度．該季度雨水酸性最強(qiáng)的原因可能是：（答兩條）________；________．
          酸雨還會(huì)使土壤酸化．為了中和酸性土壤，可以使用熟石灰粉末，若該酸雨的成分是硫酸，請(qǐng)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
          （6）某�；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)完堿的化學(xué)性質(zhì)后，想到用NaOH溶液吸收SO2，反應(yīng)化學(xué)方程式如下：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O　用NaOH溶液吸收1000L已除去CO2的空氣樣品，溶液質(zhì)量增重了0.64g．已知此時(shí)空氣的密度約為1.3g/L，求：
          ①被吸收的SO2的質(zhì)量________g．
          ②發(fā)生反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量．（相對(duì)原子質(zhì)量：Na-23　S-32　O-16）
          ③空氣中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.01%）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組通過(guò)課內(nèi)和課外學(xué)習(xí)了有關(guān)氧氣的知識(shí)：
          （1）工業(yè)上主要用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣，所利用的原理是______．
          也可對(duì)水進(jìn)行通電得到氧氣，該反應(yīng)用化學(xué)式可以表示為_(kāi)_____．
          這兩種方法相比較而言______者（填”前”或”后”）耗能較多，前者的變化是______變化（填”物理”或”化學(xué)”）．
          （2）實(shí)驗(yàn)室中可以用氯酸鉀或雙氧水制取氧氣．用化學(xué)式表示這兩個(gè)反應(yīng)
          ①______②______
          （3）興趣小組的同學(xué)為了研究氧氣的化學(xué)性質(zhì)，現(xiàn)在準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，并完成鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，

          a．他們所選的制取氧氣的發(fā)生裝置為（填序號(hào)，下同）______；
          b．若要使收集到的氧氣比較純凈（不含氮?dú)猓�，最好選用______；
          c．正確的實(shí)驗(yàn)步驟為（填序號(hào)）______
          ①熄滅酒精燈 ②從水槽中取出導(dǎo)管 ③用排水法收集氣體 ④點(diǎn)燃酒精燈
          ⑤從下至上，從左至右連接儀器�、扪b藥品�、邫z查裝置的氣密性
          d．通過(guò)實(shí)驗(yàn)他們發(fā)現(xiàn)鐵絲在純氧中能夠燃燒，用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)：______現(xiàn)象是：______．
          實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部被炸裂而出現(xiàn)了一道裂痕，請(qǐng)你幫助他們分析原因：______．
          

			
          

			
          
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