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        1. 【題目】某興趣小組用兩支規(guī)格相同的注射器與一支具支試管對“測定空氣中氧氣的含量”的實驗裝置進行了改進(如圖)。

          具體實驗步驟如下:

          步驟一:裝配儀器(但不加入藥品),使注射器I中不留空氣,注射器Ⅱ中留有一定體積空氣,檢查裝置氣密性。

          步驟二:在具支試管中加入足量的試劑X,塞上橡膠塞,記錄注射器Ⅱ中氣體體積(記為V1

          步驟三:用酒精燈加熱,交替推動兩注射器的活塞。

          步驟四:停止加熱,冷卻至室溫。將注射器I中的氣體全部擠入具支試管,待注射器Ⅱ的活塞穩(wěn)定后,讀取并記錄氣體體積(記為V2)。

          步驟五:實驗結(jié)束后,清洗儀器。將具支試管裝滿水并塞上塞子,使注射器I和Ⅱ中均無氣體或液體殘留。將試管中的水倒入量筒,測定體積(記為V3

          1)步驟一中檢查裝置氣密性的方法是:_____。

          2)步驟二中加入的試劑X可能是_____(填序號)

          ①硫粉 ②碳粉 ③銅粉

          3)步驟三中,交替推動兩注射器的活塞目的是_____。

          4)根據(jù)測定數(shù)據(jù)可以計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____(用V1、V2V3表示)

          【答案】連接裝置,推或拉任一注射器活塞,松手后活塞回到原處,說明裝置不漏氣 使空氣流動,保證氧氣完全反應(yīng)

          【解析】

          硫在氧氣中點燃生成二氧化硫,碳在氧氣中點燃生成二氧化碳,銅在氧氣中加熱生成氧化銅。

          1)步驟一中檢查裝置氣密性的方法是連接裝置,推或拉任一注射器活塞,松手后活塞回到原處,說明裝置不漏氣。

          2)硫粉和碳粉在空氣中需要點燃,且生成物為氣體,銅粉不需要點燃,加熱就能和氧氣反應(yīng),生成物氧化銅為固體,步驟二中加入的試劑X可能是銅粉,故選③。

          3)步驟三中,交替推動兩注射器的活塞目的是使空氣流動,保證氧氣完全反應(yīng)。

          4)空氣中氧氣的體積為,空氣的體積為,故空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組對課本中食鹽常用于制氯氣、燒堿的內(nèi)容產(chǎn)生興趣.在老師的指導(dǎo)下,用自制的實驗裝置(主體部分如圖所示)進行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實驗.一段時間后,關(guān)閉電源,從K處導(dǎo)出一定量的溶液作為待測液進行如下探究.

          老師提示:

          I.電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2

          .忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對本實驗的影響.

          探究活動一:檢驗待測液中含有氫氧化鈉

          1)同學(xué)們選用某種酸堿指示劑對待測液進行檢驗,請你將實驗報告填寫完整.

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          ____________________

          ________________

          待測液中含有氫氧化鈉.

          探究活動二:測定待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          (實驗1)用酸堿中和法測定

          甲組同學(xué)稱取一定質(zhì)量的待測液于燒杯中,加水稀釋,用帶有刻度的滴管逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,邊加邊振蕩,用pH計測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:

          加入稀鹽酸的體積/mL

          0

          2.0

          4.0

          6.0

          8.0

          9.8

          燒杯中溶液的pH

          13.0

          12.9

          12.8

          12.6

          12.3

          7.0

          2)寫出待測液中的氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________

          3)利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時的實驗數(shù)據(jù)計算所稱取待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量時,應(yīng)選用稀鹽酸的體積為_______________mL

          (實驗2)用沉淀法測定

          資料摘要:氫氧化鈉與氯化鎂在溶液中發(fā)生反應(yīng):2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl

          取待測液稱重 ②加入足量氯化鎂溶液 ③過濾出沉淀物 ④洗滌沉淀 ⑤干燥稱重

          乙組同學(xué)按如圖所示的實驗步驟進行實驗:

          4)步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量,其目的是____________________.滴加一定量氯化鎂溶液后,判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作:___________________________(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).

          5)步驟③過濾出的沉淀物是____________

          6)利用沉淀物的質(zhì)量計算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若缺少步驟④的操作,所測定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 ________(選填偏大、“偏小沒影響).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

          1)在二氧化碳、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_______。(填化學(xué)式)

          2)在符號①Fe3+; H2CO3; SO42-中,表示陽離子的是___________(填數(shù)字序號),①和③形成化合物的化學(xué)式是_____________

          3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示:

          A、B、C 中表示混合物的是_______(填序號)。

          ②上述變化 I、II III 中,屬于物理變化的是_______。

          ③變化中”“ 的質(zhì)量比為_______(最簡整數(shù)比)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】沙東化工廠的廢水中含有HClFeCl3再無其他雜志.小明同學(xué)采集了該廢水樣品80.7g,向其中滴加20%NaOH溶液至溶液沉淀完成時消耗該NaOH溶液80g.待溶液冷至常溫,測得其pH=7.將生成的沉淀濾出,經(jīng)水洗,干燥后稱重為10.7g

          (1)上述廢水樣品反應(yīng)后所得的溶液中,溶質(zhì)是(寫化學(xué)式,下同)___,溶劑是___,陰、陽離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)和正電荷總數(shù)之比為____

          (2)已知上述反應(yīng)后的溶液在常溫下為不飽和溶液,請計算其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)用圖一裝置進行實驗(夾持儀器略去)。加熱一段時間后,蠟燭熔化、掉落,之后火柴燃燒。能說明銅具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是_____。

          2)圖一能體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的現(xiàn)象是_____(填字母)

          A酒精燃燒 B蠟燭熔化 C火柴燃燒

          3)圖二是家用白熾燈結(jié)構(gòu)。在組裝燈泡時,需要從排氣管處將玻璃殼內(nèi)空氣抽走,達(dá)到真空狀態(tài),這是為了防止在高溫下_____。

          4)為確保效果,燈泡的芯柱上往往還涂有少量紅磷,其目的是(用化學(xué)符號表達(dá)式表示):_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列是粗鹽中難溶性質(zhì)的去除的實驗操作示意圖:

          1)儀器a的名稱__

          2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是__

          3)操作B中還需用到的儀器是__;

          4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止__(填序號)

          A過濾速度慢 B濾紙破損 C雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液

          5)操作C完成后濾液中還含有少量的氧化鈣,寫出除去氯化鈣的化學(xué)方程式__;

          6)圖中部分操作有錯誤,其中會導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低的操作編號是__,說明引起偏低的理由__

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖為實驗室制取氣體的兩種裝置.請回答:

          1)標(biāo)號a的儀器名稱是_____;裝置乙中長頸漏斗下端伸入液面下的理由是_____

          2)若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用裝置____(填),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

          3)用裝置乙制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,證明集氣瓶中二氧化碳已收集滿的方法是_____,實驗時,如果二氧化碳始終收集不滿,可能的原因是_____

          4)實驗室_____(填不能)用圖乙中所示的方法來收集氫氣.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時,將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中,如圖所示,結(jié)果同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是他們展開了如下探究.新

          探究一:二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?

          同學(xué)們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到

          證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).

          探究二:反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么?

          【提出猜想】佳佳認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3

          貝貝認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH

          【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

          【實驗驗證】貝貝為了驗證自己的猜想,進行了如下實驗,請你補充完整.

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          ①取一定量大試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾

          ②向濾液滴加適量

          貝貝的猜想成立

          【實驗反思】同學(xué)們聯(lián)想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)也觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應(yīng)是否反生,有同學(xué)設(shè)計了如下的實驗方案:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,邊滴邊測定混合溶液的pH,.請你分析上述方案中,為什么要“當(dāng)測定pH小于或等于7,”才可證明發(fā)生反應(yīng)了,其原因是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩同學(xué)想了解碳酸鈉溶液的酸堿性。他們做了以下研究:

          檢測結(jié)果

          甲同學(xué)

          pH試紙放在玻璃片上;用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上;將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。

          pH>7

          乙同學(xué)

          pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。

          pH>7

          1)碳酸鈉的化學(xué)式為__________,它屬于________(填酸、堿、鹽、氧化物)

          2)根據(jù)兩位同學(xué)的實驗可得出碳酸鈉溶液酸堿性的結(jié)論:__________________

          3)根據(jù)兩位同學(xué)的實驗操作,你認(rèn)為_________同學(xué)操作不規(guī)范。為什么?_____________。

          4)如果實驗室沒有pH試紙,又要一次測定未知溶液的酸堿性,可選用__________試液來進行實驗。

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          同步練習(xí)冊答案