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          【題目】根據(jù)下圖所示的四個實驗，得出的結論正確的是(　　)
          A. 乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率，說明金屬活動性：鎂＞鐵
          B. 蠟燭由低到高依次熄滅，說明通常狀況下CO2不能燃燒，不支持燃燒，密度大于空氣
          C. 甲試管中的鐵釘生銹，乙試管中的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就會生銹
          D. 向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，說明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應放出熱量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A、圖中實驗，酸的種類不同，不能說明金屬活動性鎂＞鐵，錯誤；B、蠟燭由低到高依次熄滅，說明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒，正確；C、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；第二支試管的鐵釘只能與干燥的空氣接觸；一段時間后，第一支試管中的鐵釘生銹，第兩支試管的鐵釘沒有生銹；不能說明只需與水接觸鐵釘就會生銹，錯誤；D、氫氧化鈉固體溶于水放熱，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，不能說明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應放出熱量，錯誤。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是養(yǎng)魚池場景。試回答：
          （1）魚池消毒，可用硫酸銅，硫酸銅的化學式為__________；
          （2）魚池將水噴向空中，是為了增加______溶解量；
          （3）制造噴水管，有下列管材，你選擇的是__________；
          A 鐵管 B 銅管 C 硬質(zhì)塑料管
          （4）養(yǎng)魚專業(yè)戶經(jīng)常向水中加入過氧化鈣（化學式為：CaO2），其中氧元素的化合價為_________價，在魚池中，CaO2與水反應生成氧氣，且魚池的水呈堿性，反應方程式__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，在化學實驗中也經(jīng)�？梢孕纬擅利惖膰娙�
          （1）在圖1的裝置中，倒置于鐵架臺的圓底燒瓶中充滿干燥的氨氣，連接在瓶塞上的導管伸入到裝有稀硫酸的燒杯中，用膠頭滴管向燒瓶內(nèi)加入少量水后，打開止水夾，可以觀察到燒瓶內(nèi)形成噴泉。請寫出燒瓶內(nèi)發(fā)生的中和反應_________。
          （2）利用圖1裝置實驗，下列組合中可以形成噴泉的有________。
          aHCl氣體和NaOH溶液 bO2和NaOH溶液
          cCO2和 Ca(OH)2溶液 dCO2和NaOH溶液
          （3）利用圖2裝置實驗，也能成功引發(fā)噴泉。則玻璃套管中的固體是____________。
          a氫氧化鈣 b氯化鈉 c活性炭 d氧化銅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】過氧化鈣（CaO2）在生產(chǎn)中具有廣泛的應用
          （一）過氧化鈣的性質(zhì)與用途
          （1）CaO2能與稀鹽酸發(fā)生復分解反應，反應的化學方程式為_____。
          （2）魚類長途運輸?shù)脑鲅鮿┑闹饕煞譃?/span>CaO2，它與水緩慢反應生成O2，還生成一種堿，其化學式為_____，Na2O2也能與水反應，原理與CaO2相同，但卻不能作為魚蝦運輸?shù)墓┭鮿�，請分析可能的原�?/span>_____。
          （二）過氧化鈣晶體的制備
          （資料）過氧化鈣晶體(CaO2·yH2O)，常溫為白色，能溶于酸，難溶于酒精。
          制備原理：CaCl2＋H2O2＋NH3＋H2O→CaO2·yH2O↓＋NH4Cl，裝置如下。
          （1）裝置A中試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為_____。
          （2）裝置C采用冰水浴控制溫度在0℃左右，可能的原因主要有：
          Ⅰ.該反應是放熱反應，溫度低有利于提高CaO2·yH2O產(chǎn)率；
          Ⅱ._____。
          （3）反應結束后，經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干可獲得CaO2·yH2O。
          ①洗滌時采用95%的酒精溶液洗滌的優(yōu)點是_____。
          ②檢驗晶體已洗滌干凈的方法為_____。
          （三）過氧化鈣晶體組成的測定
          稱取21.6克晶體用熱分析儀對其進行熱分解實驗，并繪制成固體質(zhì)量與溫度關系圖（過氧化鈣晶體受熱時會先失去結晶水），
          （1）0—150℃質(zhì)量不發(fā)生改變的原因是_____。
          （2）根據(jù)如圖可知y=_____。（寫出計算過程）
          （3）350℃時發(fā)生反應的化學方程式為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請回答下列實驗問題：
          (1)現(xiàn)提供下列裝置
          ①上圖C裝置中，甲儀器的名稱是__________。
          ②實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣，發(fā)生裝置是____(填序號)，反應的化學方程式為_____________，若用E裝置收集氧氣，當有______________時，開始收集氣體。
          ③實驗室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體，B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為___________________，第一個F裝置盛放試劑的作用是__________，第二個F裝置盛放的試劑為______________。
          (2)實驗室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有：計算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移。
          ①在溶解過程中，玻璃棒的作用是_____________________。
          ②下列操作中，可能導致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是_______(填序號)。
          a.稱取時，將氯化鈉置于托盤天平的右盤
          b.量取水時俯視讀數(shù)
          c.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉
          d.轉(zhuǎn)移時，有少量溶液濺出
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是電解水實驗的裝置，關于這個實驗有關說法正確的是（　�。�
          A. 化學變化中往往伴隨能量的轉(zhuǎn)變，電解水過程把電能全部轉(zhuǎn)變成化學能
          B. 裝置中a管收集的氣體能使帶火星木條復燃
          C. 為了防止其它物質(zhì)對實驗的干擾，電解水裝置中的液體應該用蒸餾水
          D. 電解水的實驗可以說明，在化學變化中，分子可分，原子不可分
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某興趣小組在學習堿的性質(zhì)時進行的探究活動，請按要求回答問題：
          （1）通過分析實驗一可知，氫氧化鈉會吸收空氣中的_____。
          （2）實驗二中觀察到3個塑料瓶變癟的程度為A_____（填“＞”或“＝”或“＜”）B＞C，可證明CO2能與NaOH、Ca（OH）2反應，其中C瓶在實驗中起_____作用。
          （3）某同學查閱資料，知道向Ba（OH）2溶液中滴加或通入如圖2中物質(zhì)會產(chǎn)生如下現(xiàn)象：A中溶液顯紅色，B、C、D中均產(chǎn)生白色沉淀。[提示：C中反應的化學方程式為Na2SO4+Ba（OH）2＝BaSO4↓+2NaOH]
          ①不同的堿溶液都有一些相似化學性質(zhì)的原因是都含有_____（填符號）。上述關于Ba（OH）2性質(zhì)的實驗不能體現(xiàn)堿的相似化學性質(zhì)的是_____（填序號）。
          ②寫出D試管中反應的化學方程式：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：
          （1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a____。
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置可選擇____（填字母），反應的化學方程式是____。可用E裝置收集氧氣的原因是____。
          （3）實驗室通常用裝置B與____（填字母）相連制取二氧化碳，該反應化學方程式是____。用右圖所示裝置制二氧化碳，有“隨開隨用、隨關隨停”的效果。在反應的過程中，若關閉導管上的活塞K，反應停止，其原理是____。
          （4）用純凈的二氧化碳氣體按右圖裝置進行實驗。觀察到的主要現(xiàn)象是：甲中____、乙中澄清石灰水變渾濁。乙中發(fā)生反應的化學方程式為____。
          

			
          

			
          
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