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        1. 下列方法都可以用于制取氧氣,但其中一項與其他三項不屬于同一類型,它是


          1. A.
            通過分離液態(tài)空氣制取氧氣
          2. B.
            分解過氧化氫溶液制取氧氣
          3. C.
            加熱高錳酸鉀制取氧氣
          4. D.
            加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
          A
          分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
          解答:
          分離液態(tài)空氣制取氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
          過氧化氫分解、加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物等過程中都有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
          故選A.
          點評:解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)有以下常見化學(xué)實驗裝置,請按要求回答問題:
          (1)寫出下列儀器的名稱:a
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ;b
          酒精燈
          酒精燈

          (2)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是
          (填序號),該制備方法所選擇的制氣裝置是
          A
          A
          (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)B、C、D都能用于實驗室還原CuO的實驗裝置,其中只能用于CO氣體還原CuO的實驗裝置是
          D
          D
          (填序號),原因是
          尾導(dǎo)氣管能處理未反應(yīng)的一氧化碳
          尾導(dǎo)氣管能處理未反應(yīng)的一氧化碳

          (4)裝置E可以用于氣體的收集和氣體的凈化.當(dāng)收集難溶或微溶于水的氣體(如H2、O2)時,若采用排水法收集該氣體,先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從
          c
          c
          (選填“c”或“d”)通入;若要將瓶中氣體導(dǎo)出,應(yīng)將水從
          d
          d
          (選填“c”或“d”)充入;若要除去CO中的CO2,瓶中裝入的試劑最好是
          (選填數(shù)字). ①燒堿溶液   ②濃硫酸   ③澄清石灰水
          (5)若用圖1F裝置制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          .該裝置通過打開和關(guān)閉止水夾,使反應(yīng)隨時停止和開啟,圖2裝置中也有這種效果的是
          甲丙
          甲丙
          .(填編號)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          實驗室選用下列裝置制取氣體.根據(jù)要求回答問題:

          (1)圖l中儀器①的名稱
          分液漏斗
          分液漏斗
          ,該裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          .圖1裝置也可以用于實驗室制氧氣,寫出發(fā)生的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,該反應(yīng)的類型是
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          .(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
          (2)小楊同學(xué)將MnO2,與水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小塊狀固體,加入圖2裝置中制氧氣,以方便實驗結(jié)束后回收二氧化錳.實驗前檢查該裝置氣密性的方法是:打開旋塞,從長頸漏斗口注水至
          浸沒漏斗下端(或形成液封)
          浸沒漏斗下端(或形成液封)
          ,關(guān)閉旋塞,繼續(xù)注水,使漏斗中液面略高于試管中液面,一段時間后,高度差不變,說明氣密性良好.其中塊狀固體應(yīng)放置在
          A
          A
          處(填“A”或“B”).利用圖2裝置反應(yīng)一段時間后,需停止反應(yīng),其操作是
          關(guān)閉旋塞
          關(guān)閉旋塞

          (3)反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理:
          ①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
          BCDA或CDA
          BCDA或CDA
          (填寫序號).
          A.烘干         B.溶解        C.過濾         D.洗滌
          ②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是
          C
          C
          (填序號).
          A.酒精燈       B.燒杯        C.玻璃棒       D.漏斗
          (4)若用裝置圖3制取氣體過程中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,可采取的措施有
          ②④
          ②④
          (填序號).
          ①用容積較小的錐形瓶     ②控制液體的滴加速度     ③加熱反應(yīng)物    ④降低反應(yīng)物濃度
          (5)圖4中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
          不可燃,不助燃,密度比空氣大
          不可燃,不助燃,密度比空氣大
          性質(zhì).這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為
          滅火
          滅火

          (6)在沒有現(xiàn)成的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生器情況下,請你選用下圖中部分儀器裝配成一個能隨開隨用隨關(guān)隨停的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置,應(yīng)選用合理的儀器是
          ACDE
          ACDE

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)實驗室選用下列裝置制取氣體.根據(jù)要求回答問題:
          (1)圖l中儀器①的名稱
           
          ,圖1裝置也可以用于實驗室制氧氣,寫出發(fā)生的符號表達(dá)式
           
          ,該反應(yīng)的類型是
           
          .(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
          (2)小楊同學(xué)將MnO2與水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小塊狀固體,加入圖2裝置中制氧氣,以方便實驗結(jié)束后回收二氧化錳.實驗前檢查該裝置氣密性的方法是:打開旋塞,從長頸漏斗口注水至
           
          ,關(guān)閉旋塞,繼續(xù)注水,使漏斗中液面略高于試管中液面,一段時間后,高度差不變,說明氣密性良好.其中塊狀固體應(yīng)放置在
           
          處(填“A”或“B”).利用圖2裝置反應(yīng)一段時間后,需停止反應(yīng),其操作是
           

          (3)反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理:
          ①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是
           
          (填寫序號).
          A.烘干         B.溶解        C.過濾         D.洗滌
          ②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是
           
          (填序號).
          A.酒精燈       B.燒杯        C.玻璃棒       D.漏斗
          (4)若用裝置圖3制取氣體過程中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,可采取的措施有
           
          (填序號).
          ①用容積較小的錐形瓶 ②控制液體的滴加速度 ③加熱反應(yīng)物 ④降低反應(yīng)物濃度
          (5)在沒有現(xiàn)成的氧氣氣體發(fā)生器情況下,請你選用下圖中部分儀器裝配成一個能隨開隨用隨關(guān)隨停的氧氣氣體發(fā)生裝置,應(yīng)選用合理的儀器是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          實驗室選用下列裝置制取氣體.根據(jù)要求回答問題:
          (1)圖1中儀器①的名稱______,該裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為______.圖1裝置也可以用于實驗室制氧氣,寫出發(fā)生的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)的類型是______.(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
          (2)小楊同學(xué)將MnO2,與水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小塊狀固體,加入圖2裝置中制氧氣,以方便實驗結(jié)束后回收二氧化錳.實驗前檢查該裝置氣密性的方法是:打開旋塞,從長頸漏斗口注水至______,關(guān)閉旋塞,繼續(xù)注水,使漏斗中液面略高于試管中液面,一段時間后,高度差不變,說明氣密性良好.其中塊狀固體應(yīng)放置在______處(填“A”或“B”).利用圖2裝置反應(yīng)一段時間后,需停止反應(yīng),其操作是______.
          (3)反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理:
          ①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是______(填寫序號).
          A.烘干         B.溶解        C.過濾         D.洗滌
          ②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是______(填序號).
          A.酒精燈       B.燒杯        C.玻璃棒       D.漏斗
          (4)若用裝置圖3制取氣體過程中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,可采取的措施有______(填序號).
          ①用容積較小的錐形瓶     ②控制液體的滴加速度     ③加熱反應(yīng)物    ④降低反應(yīng)物濃度
          (5)圖4中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有______性質(zhì).這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為______.
          (6)在沒有現(xiàn)成的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生器情況下,請你選用下圖中部分儀器裝配成一個能隨開隨用隨關(guān)隨停的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置,應(yīng)選用合理的儀器是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:江蘇期中題 題型:實驗題

          實驗室選用下列裝置制取氣體.根據(jù)要求回答問題:   
                      
                        圖 1                     圖2                              圖3               圖4
          (1)圖l中儀器①的名稱_________,該裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為_________.圖1裝置也可以用于實驗室制氧氣,寫出發(fā)生的化學(xué)方程式為_________,該反應(yīng)的類型是_________.(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
          (2)小楊同學(xué)將MnO2,與水泥按一定比例加水混合、凝固,制作成小塊狀固體,加入圖2裝置中制氧氣,以方便實驗結(jié)束后回收二氧化錳.實驗前檢查該裝置氣密性的方法是:打開旋塞,從長頸漏斗口注水至_________,關(guān)閉旋塞,繼續(xù)注水,使漏斗中液面略高于試管中液面,一段時間后,高度差不變,說明氣密性良好.其中塊狀固體應(yīng)放置在_________(填“A”或“B”).利用圖2裝置反應(yīng)一段時間后,需停止反應(yīng),其操作是_________
          (3)反應(yīng)結(jié)束后冷卻,對制取氧氣后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理:①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是_________(填寫序號).
          A.烘干         B.溶解        C.過濾         D.洗滌
          ②過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是_________(填序號).
          A.酒精燈       B.燒杯        C.玻璃棒       D.漏斗
          (4)若用裝置圖3制取氣體過程中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,可采取的措施有_________(填序號).
          ①用容積較小的錐形瓶②控制液體的滴加速度③加熱反應(yīng)物④降低反應(yīng)物濃度
          (5)圖4中,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有_________.這一性質(zhì)在實際生活中的應(yīng)用為_________
          (6)在沒有現(xiàn)成的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生器情況下,請你選用下圖中部分儀器裝配成一個能隨開隨用隨關(guān)隨停的二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置,應(yīng)選用合理的儀器是_________

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