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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)室里常用某些受熱時(shí)易分解放出氧氣的含氧物質(zhì)來制取氧氣.研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀的分界有催化作用.分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示:

          催化劑
          溫度/℃
          反應(yīng)程度

          三氧化二鐵

          氧化鋁

          氧化銅

          氧化鎂

          開始反應(yīng)

          470

          515

          305

          490

          劇烈反應(yīng)

          490

          540

          350

          545


          (1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用(填序號)
          A.三氧化二鐵
          B.氧化鋁
          C.氧化銅
          D.氧化鎂
          (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),(填“能”或“不能”)用實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀加熱制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
          (3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若用二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量(填序號).
          A.不變
          B.變大
          C.變小
          D.可能變大也可能變小
          (4)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣時(shí),忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是
          A.不能產(chǎn)生氧氣
          B.生成氧氣的速率慢
          C.產(chǎn)生氧氣的總量減少
          D.沒有氯化鉀生成.

          【答案】
          (1)C
          (2)能;氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
          (3)A
          (4)B
          【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用氧化銅,這是因?yàn)槔醚趸~作催化劑時(shí),氯酸鉀分解時(shí)的溫度最低.故填:C.(2)氯酸鉀和二氧化錳、高錳酸鉀都是固體,反應(yīng)都需要加熱,因此實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),能用實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀加熱制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣.故填:能;氯酸鉀 氯化鉀+氧氣.(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若用二氧化錳作催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變.故填:A.(4)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣時(shí),忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是生成氧氣的速率慢.故填:B.
          【考點(diǎn)精析】掌握催化劑的特點(diǎn)與催化作用和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有生活中的兩瓶無色溶液,分別是氫氧化鈣溶液和稀醋酸溶液。試用三種不同的方法鑒別(不要求寫出具體的操作過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)

          (1)___________________________________________________ ;

          (2)____________________________________________________

          (3)____________________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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          C. 用活性炭除去色素和異味 D. 石墨用作高溫下的潤滑劑

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列防銹措施合理的是

          A. 經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條 B. 在鐵制暖氣片上刷銀粉

          C. 鋼絲球打磨鋁鍋表面 D. 用過的菜刀及時(shí)用鹽水清洗

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          【題目】水是生命之源.
          (1)取渾濁的河水進(jìn)行 , 可除去不溶的固體顆粒:要除去濾液中的顏色和異味,可加入
          (2)生活中常用來區(qū)分硬水和軟水.
          (3)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,通電一段時(shí)間后,可以觀察到玻璃管中產(chǎn)生氣體的體積關(guān)系Va:Vb為 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 該實(shí)驗(yàn)證明了水是由組成的.

          (4)配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液(生理鹽水),需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為、 . 主要步驟有計(jì)算、、量取、溶解.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于溶液的敘述,正確的是

          A.溶劑一定為水 B.溶液中只能有一種溶質(zhì)

          C.無色透明的液體一定是溶液 D.溶液中各部分的性質(zhì)均相同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,因?yàn)橄礈靹?/span>

          A. 可以軟化水

          B. 具有乳化的功能

          C. 可以沉降雜質(zhì)

          D. 溶于水時(shí)放熱

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組在老師的指導(dǎo)下,通過實(shí)驗(yàn)探究哪些因素會影響化學(xué)反應(yīng)的速率.他們擬以“影響過氧化氫(H2O2)生成O2的快慢的因素”為例.
          【提出假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān).
          【實(shí)驗(yàn)方案】實(shí)驗(yàn)小組決定用二氧化錳(MnO2)和水泥塊作H2O2的催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).同學(xué)們考慮到要使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力,實(shí)驗(yàn)要在相同的條件下進(jìn)行,因此,必須控制實(shí)驗(yàn)條件.
          (1)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          實(shí)驗(yàn)編號

          1

          2

          反應(yīng)物

          20mL,5% H2O2

          mL,%H2O2

          催化劑

          1g MnO2粉末

          1g 水泥塊

          待測數(shù)據(jù)

          寫出上述實(shí)驗(yàn)1中反應(yīng)的表達(dá)式:
          (2)上表中,有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理,請指出:
          (3)上表中的待測數(shù)據(jù)是:
          (4)【反思】要證明MnO2是實(shí)驗(yàn)1的催化劑,需增加兩個(gè)實(shí)驗(yàn),一是證明 , 二是證明

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋100倍,則稀釋后的溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量(

          A. 減小99% B. 增大100 C. 增大1 D. 不變

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