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        1. (2012?自貢)以下有關(guān)鐵的變化,屬于物理變化的是( 。
          分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成,據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
          解答:解:A、鐵絲燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)四氧化三鐵生成,屬于化學(xué)變化.
          B、鐵器生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
          C、鐵杵磨成針的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
          D、鐵礦石煉鐵的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵等生成,屬于化學(xué)變化.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?茂名)以下敘述中,正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?常州)以下是今年我市實(shí)驗(yàn)操作考察的內(nèi)容,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
          【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)且生成了新物質(zhì);
          【實(shí)驗(yàn)原理】
          HCl+NaOH═NaCl+H2O
          HCl+NaOH═NaCl+H2O
          (用化學(xué)方程式表示);
          【藥品儀器】

          【實(shí)驗(yàn)步驟】
          ①取
          A
          A
          (選填“A”或“B”)中試劑加入至D中,滴加2滴酚酞試液,溶液呈紅色;
          ②用
          膠頭滴管
          膠頭滴管
          (填儀器名稱(chēng))向①中溶液滴加稀鹽酸,直至紅色消失;
          ③向②中溶液繼續(xù)滴加過(guò)量稀鹽酸,溶液保持無(wú)色;
          ④用F蘸取③中溶液,在酒精燈上灼燒,有白色固體產(chǎn)生.
          【思考拓展】
          (1)步驟③的目的是:
          充分反應(yīng)掉所有的氫氧化鈉
          充分反應(yīng)掉所有的氫氧化鈉
          ;
          (2)如不使用酸堿指示劑,進(jìn)一步確認(rèn)步驟④中的白色固體不是氫氧化鈉的方法是:
          取少量水將其溶解,觀(guān)察溫度的變化
          取少量水將其溶解,觀(guān)察溫度的變化
          ;
          (3)已知酚酞試液在不同pH時(shí)的變色情況如下表.某同學(xué)發(fā)現(xiàn):向某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后,溶液顯無(wú)色;逐滴滴加稀鹽酸,溶液先變紅,后褪至無(wú)色.你認(rèn)為該氫氧化鈉溶液滴加酚酞試液顯無(wú)色的原因可能是:
          濃度過(guò)大
          濃度過(guò)大
          .請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(寫(xiě)出簡(jiǎn)要的操作步驟與現(xiàn)象:
          取少量的濃氫氧化鈉于燒杯中,向其中滴入酚酞試液,如果顏色為無(wú)色,然后用水稀釋?zhuān)俚稳敕犹囈海伾優(yōu)榧t色,則證明猜想正確
          取少量的濃氫氧化鈉于燒杯中,向其中滴入酚酞試液,如果顏色為無(wú)色,然后用水稀釋?zhuān)俚稳敕犹囈,顏色變(yōu)榧t色,則證明猜想正確

          pH <8.2 8.2~10.0 >10.0
          顏色 無(wú)色 紅色 無(wú)色

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?自貢)氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過(guò)以下操作流程:
          (1)操作③中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是
          D
          D
          (填序號(hào)).

          (2)操作④中除用到鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到
          蒸發(fā)皿
          蒸發(fā)皿

          等儀器.該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外,你認(rèn)為還可采取
          來(lái)回移動(dòng)酒精燈
          來(lái)回移動(dòng)酒精燈
          等措施.
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱(chēng)量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是
          ABD
          ABD
          (填序號(hào)).
          A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾          B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
          C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕          D.器皿上沾有的精鹽沒(méi)全部轉(zhuǎn)移到稱(chēng)量紙上.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?自貢)實(shí)驗(yàn)室按下圖所示裝置制取CO2,并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì).試回答以下問(wèn)題:

          (1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,先應(yīng)檢查裝置A的
          氣密性
          氣密性

          (2)用裝置A來(lái)制取CO2,所用的藥品是
          CaCO3
          CaCO3
          HCl
          HCl
          (寫(xiě)化學(xué)式)
          (3)若要用裝置B鑒定CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱(chēng)是
          澄清的石灰水
          澄清的石灰水
          ,當(dāng)將標(biāo)①和②的導(dǎo)管口連接時(shí),B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          澄清的石灰水變渾濁
          澄清的石灰水變渾濁

          (4)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中除有少量水外,應(yīng)加入的試劑是
          紫色石蕊溶液
          紫色石蕊溶液
          ,當(dāng)將標(biāo)①和③的導(dǎo)管口連接時(shí),C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          紫色變成紅色
          紫色變成紅色

          (5)燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示,當(dāng)將標(biāo)①和④的導(dǎo)管口連接時(shí),D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅
          下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅

          (6)繼續(xù)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),如裝置E、F.先在裝置E中放一個(gè)用空氣充脹的氣球,制取一瓶二氧化碳倒入E裝置后,出現(xiàn)如F裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.請(qǐng)回答:該實(shí)驗(yàn)的目的是探究
          CO2的密度是否比空氣大
          CO2的密度是否比空氣大

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