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        1. Fe、稀H2SO4、CuCl2溶液、NaOH溶液、Fe2O3五種物質(zhì),兩兩相混合時(shí),可能發(fā)生的反應(yīng)共有( 。
          分析:利用所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)知識結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件,對所給物質(zhì)進(jìn)行兩兩組合找到反應(yīng)的個數(shù)即可解決問題.因?yàn)殍F的活動性大于氫大于銅,所以鐵可以和稀硫酸、氯化銅反應(yīng),硫酸能與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),但與氯化銅不反應(yīng),氫氧化鈉能與氯化銅反應(yīng)因?yàn)楫a(chǎn)物中含有氫氧化銅,硫酸和氧化鐵反應(yīng),所以四種物質(zhì)間一共能發(fā)生5個反應(yīng);
          解答:解:因Fe粉能與CuCl2溶液、稀H2SO4發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則有2個反應(yīng);
          稀H2SO4能與NaOH溶液、Fe2O3發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則有2個;
          CuCl2溶液能與NaOH溶液溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則有1個;
          則兩兩混合,共發(fā)生5個反應(yīng),
          故選B.
          點(diǎn)評:此題是對物質(zhì)間反應(yīng)的考查,解題的關(guān)鍵是對各物質(zhì)性質(zhì)的了解,同時(shí)還要結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件以及金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律進(jìn)行判斷.學(xué)生應(yīng)熟悉物質(zhì)的性質(zhì),明確不同物質(zhì)發(fā)生的不同類型的反應(yīng)并利用逐一判斷反應(yīng)來解答,題目難度中等.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          29、Fe(OH)3是一種紅褐色沉淀,F(xiàn)e(OH)2卻是一種白色沉淀,它們都可以在水中通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來制得,比如:FeCl3+NaOH-A↓+NaCl,則A沉淀是
          Fe(OH)3
          .由于Fe(OH)2不穩(wěn)定,在水中,只要有一點(diǎn)氧氣就極易發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
          ,因而在溶液中較難制得純凈的Fe(OH)2.若按照常規(guī)的正確方法向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液,很難觀察到白色沉淀現(xiàn)象,只能看到灰綠色沉淀.你認(rèn)為灰綠色沉淀最可能的成分是
          Fe(OH)2和Fe(OH)3的混合物

          用下面兩種精心設(shè)計(jì)的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
          方法一:用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與氫氧化鈉溶液,然后反應(yīng)制備.
          (1)除去蒸餾水中溶解的氧氣,常采用
          煮沸
          的方法.
          (2)先在試管中注入FeSO4溶液后,還要在試管中滴入
          少量植物油
          ,然后再考慮加入NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)更容易獲得成功.
          (3)生成白色沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液,這樣操作的理由是
          防止氧氣進(jìn)入溶液中或防止Fe(OH)2與O2接觸

          方法二:用如圖裝置來制備.

          (1)在裝置Ι中加入Fe和稀H2SO4,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Fe+H2SO4=FeSO4+H2

          (2)在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液.
          (3)為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在裝置Ι和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊橡膠塞,反應(yīng)一段時(shí)間后再夾緊止水夾,在夾緊止水夾之前的實(shí)驗(yàn)步驟是
          在A處收集氫氣進(jìn)行驗(yàn)純
          ,寫出夾緊止水夾后Ⅱ中的反應(yīng)方程式
          H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
          、
          FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4

          (4)這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時(shí)間保持白色,其原因是
          隔絕了氧氣

          (5)將18克Fe(OH)2在空氣中高溫加熱到質(zhì)量不再變化為止,最終得到16克只含有Fe、O元素的剩余固體,請你通過計(jì)算來確認(rèn)該固體的化學(xué)式.
          Fe2O3

          [反思與應(yīng)用]:
          (1)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中對于滴管到底能否伸入容器口內(nèi)部去滴液體你的看法是
          如果是滴瓶上的專用滴管不可以,若是另取的滴管則可以

          (2)請你提出一個有關(guān)化學(xué)的常規(guī)情況下認(rèn)為不可以,但改變了條件后卻可以打破常規(guī)的例子
          在實(shí)驗(yàn)室中鑒別食鹽和蔗糖時(shí)不能用品嘗的方法

          在家中的廚房中就可以用品嘗的方法來鑒別

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          31、Fe(OH)3是一種紅褐色沉淀,F(xiàn)e(OH)2卻是一種白色沉淀,它們都可以在水中通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來制得.由于Fe(OH)2不穩(wěn)定,在水中,只要有一點(diǎn)氧氣就極易發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
          ,因而在溶液中較難制得純凈的Fe(OH)2.若按照常規(guī)方法向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液,較難觀察到白色沉淀現(xiàn)象.
          用下面兩種精心設(shè)計(jì)的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
          方法一:用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與氫氧化鈉溶液,然后反應(yīng)制備.
          (1)除去蒸餾水中溶解的氧氣,常采用
          煮沸
          的方法.
          (2)先在試管中注入FeSO4溶液后,還要在試管中滴入
          少量植物油
          來隔絕空氣,然后再考慮加入NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)更容易獲得成功.
          (3)生成白色沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液,這樣操作的理由是
          防止氧氣進(jìn)入溶液中

          方法二:用如圖裝置來制備.
          (1)在裝置Ι中加入Fe和稀H2SO4,(2)在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液.
          (3)為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在裝置Ι和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊橡膠塞,反應(yīng)一段時(shí)間后再夾緊止水夾,在夾緊止水夾之前的實(shí)驗(yàn)步驟是
          在A處收集氫氣進(jìn)行驗(yàn)純
          ,寫出夾緊止水夾后Ⅱ中的反應(yīng)方程式
          H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
          、
          FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4

          (4)這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時(shí)間保持白色,其原因是
          隔絕了氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          夏勇同學(xué)欲選用下列幾組試劑探究Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,其中不合理的一組試劑是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2000?山西)下列各組物質(zhì)相互反應(yīng)后,溶液的總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少了的是( 。
          ①Fe跟稀H2SO4反應(yīng)
          ②CuO與稀HCl反應(yīng)
          ③K2CO3溶液跟澄清石灰水反應(yīng)
          ④Fe跟CuSO4溶液的反應(yīng)
          ⑤NaOH溶液和H2SO4溶液反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)Fe(OH)3是一種紅褐色沉淀,F(xiàn)e(OH)2卻是一種白色沉淀,它們都可以在水中通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來制得.由于Fe(OH)2不穩(wěn)定,在水中只要有一點(diǎn)氧氣就極易發(fā)生反應(yīng)生成Fe(OH)3.若按照常規(guī)的正確方法向FeCl2溶液中滴加NaOH溶液,很難觀察到白色沉淀現(xiàn)象,只能看到灰綠色沉淀.你認(rèn)為灰綠色沉淀最可能的成分是
           

          用下面兩種精心設(shè)計(jì)的方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
          方法一:用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與氫氧化鈉溶液,然后反應(yīng)制備.
          (1)除去蒸餾水中溶解的氧氣,常采用
           
          的方法.
          (2)先在試管中注入FeSO4溶液后,還要在試管中滴入
           
          ,然后再考慮加入NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)更容易獲得成功.
          (3)生成白色沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再擠出NaOH溶液,這樣操作的理由是
           

          方法二:用如圖裝置來制備.
          (1)在裝置Ⅰ中加入Fe和稀H2SO4,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (2)在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液.
          (3)為了制得白色Fe(OH)2沉淀,在裝置Ι和Ⅱ中加入試劑,打開止水夾,塞緊橡膠塞,反應(yīng)一段時(shí)間后再夾緊止水夾,在夾緊止水夾之前的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是
           
          ,以確定裝置Ⅰ、Ⅱ中沒有氧氣.寫出夾緊止水夾后Ⅱ中生成沉淀的化學(xué)方程式
           

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