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        1. 【題目】鉻(Cr)是重要的金屬材料,越來越受到人們的關(guān)注。某化學(xué)興趣小組對(duì)Cr、Al、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,過程如下:

          (提出假設(shè))

          1)由已學(xué)知識(shí),已知其中兩種金屬的活動(dòng)性順序,現(xiàn)對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè):

          aAlCrCu bCrAlCu c_____

          (設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同溫下,取大小相同的打磨過的金屬薄片,分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象,記錄如下:

          金屬

          Cr

          Al

          Cu

          與鹽酸

          反應(yīng)現(xiàn)象

          氣泡產(chǎn)生緩慢,

          金屬逐漸溶解

          氣泡產(chǎn)生劇烈,

          金屬迅速溶解

          無氣泡產(chǎn)生,

          金屬無變化

          (控制實(shí)驗(yàn)條件)

          2)打磨三種金屬目的是除去表面氧化膜,其發(fā)生的是___變化(填物理或化學(xué))

          (得出結(jié)論)

          3)原假設(shè)中正確的是_____(填“a”“b”“c”)。寫出鉻與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式(鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià)):_____。

          (結(jié)論應(yīng)用)

          4)根據(jù)探究結(jié)果,為驗(yàn)證CrAl、Cu的金屬活動(dòng)性順序,還可設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作。其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____(填字母)。

          【答案】AlCuCr 物理 a Cr+2HCl═CrCl2+H2 B、C

          【解析】

          1)三種金屬的活動(dòng)性順序可能是AlCrCu,也可能是CrAlCu,也可能是AlCuCr.故填:AlCuCr

          2)打磨三種金屬發(fā)生的是物理變化;故填:物理;

          3)鉻與稀鹽酸能夠反應(yīng),說明比銅活潑,產(chǎn)生氣泡不如鋁和稀鹽酸反應(yīng)除去氣泡劇烈,說明不如鋁活潑,因此原假設(shè)中正確的是a;

          鉻與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cr+2HCl═CrCl2+H2.故填:aCr+2HCl═CrCl2+H2;

          4)鉻和稀鹽酸反應(yīng)的速率比鋁和稀鹽酸反應(yīng)的速率慢,說明鋁比鉻活潑,銅和稀鹽酸混合無明顯現(xiàn)象,說明鋁和鉻都比銅活潑,即三種金屬的活動(dòng)性:AlCrCu。

          A.鋁能置換出硫酸鉻中的鉻和硫酸銅中的銅,說明鋁最活潑,但是無法證明CrCu的活動(dòng)性,不能驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性;

          B.鋁能置換出硫酸鉻中的鉻,說明鋁比鉻活潑,銅不能置換出硫酸鉻中的鉻,說明鉻比銅活潑,可以驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性;

          C.鉻不能置換出硫酸鋁中的鋁,能置換出硫酸銅中的銅,說明鋁的活動(dòng)性大于鉻,鉻的活動(dòng)性大于銅,可以驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性;

          D.銅和鉻均不能置換出硫酸鋁中的鋁,說明鋁最活潑,而無法驗(yàn)證銅和鉻的活動(dòng)性強(qiáng)弱,不能驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性。

          故填:B、C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖下列說法正確的是()

          A. 參加反應(yīng)的分子與分子的個(gè)數(shù)比是23

          B. A、B、C表示的化學(xué)反應(yīng)方程式:2AC+B2=C2+2AB

          C. 該反應(yīng)前后的原子、分子的個(gè)數(shù)、種類不變

          D. 該反應(yīng)是氧化反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的鐵屑,其成分是鐵、氧化鐵和水。為測(cè)定其中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好;固定裝置已略去;氮?dú)獠慌c鐵屑中的成分反應(yīng);堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)。

          部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          .稱量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量。將樣品放入硬質(zhì)玻璃管中,稱量硬質(zhì)玻璃管和樣品的質(zhì)量。

          II.連接好裝置。緩緩?fù)ㄈ?/span>N2,點(diǎn)燃甲處的酒精噴燈,待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。

          .再次連接好裝置,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。通入CO,點(diǎn)燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質(zhì)玻璃管中固體恒重,熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通入CO直至硬質(zhì)玻璃管冷卻。再次記錄硬質(zhì)玻璃管和剩余固體的質(zhì)量。

          實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

          硬質(zhì)玻璃管

          硬質(zhì)玻璃管和樣品

          步驟II硬質(zhì)玻璃

          管和剩余固體

          步驟步驟硬質(zhì)玻璃

          管和剩余固體

          質(zhì)量

          m1

          m2

          m3

          m4

          請(qǐng)回答下列問題:

          1)步驟丙處酒精燈的作用是____________

          2)步驟硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

          3)樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(用m1m2、m3、m4的代數(shù)式表示)。若步驟中氧化鐵沒有完全反應(yīng),樣品中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量結(jié)果將______(填偏大”“偏小不變)。

          4)有關(guān)樣品,下列說法正確的是_____(填字母標(biāo)號(hào))。

          A樣品中氫元素的質(zhì)量為1/9(m2-m3) B樣品中鐵單質(zhì)和氧化鐵的質(zhì)量總和為m3-m1

          C樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為m4-m1 D樣品中氧元素的質(zhì)量為m3-m4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,請(qǐng)按要求作答。

          1)元素周期表是根據(jù)_____排序的化學(xué)元素列表。元素周期表有7個(gè)周期,16個(gè)族。請(qǐng)寫出上表中的第一主族元素名稱_____

          2)研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強(qiáng),因此除稀有氣體元素外,同一周期元素金屬性逐漸_____(填“增強(qiáng)”或“減弱”下同),非金屬性逐漸_____;非金屬性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的含氧酸酸性越強(qiáng),在①H2SiO3、②H3PO4、③H2SO4④HClO4幾種酸中,酸性由強(qiáng)到弱的排列順序是_____(填序號(hào))。

          3)第13號(hào)元素與地殼中含量最多的元素組成的物質(zhì)能與NaOH溶液反應(yīng),生成偏鋁酸鹽(含AlO2的鹽),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

          4)第9號(hào)元素形成的無氧酸能與SiO2發(fā)生反應(yīng)得到氟化硅氣體和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。

          1)圖1為鐵在不同情況下與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

          ①比較實(shí)驗(yàn)甲與乙,產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是_____

          ②從燃燒條件分析。實(shí)驗(yàn)乙在鐵絲上綁一根火柴的作用是_____。

          ③實(shí)驗(yàn)丙的產(chǎn)物與乙相同,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

          ④上述實(shí)驗(yàn)中,能說明反應(yīng)物與氧氣接觸的面積不同,現(xiàn)象不同的是_____(填標(biāo)號(hào))。

          2)圖2為二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。觀察到的現(xiàn)象是_____。為了證明二氧化碳與水反應(yīng),可以先往燒杯內(nèi)的水中滴加_____ (填物質(zhì)名稱)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制得的燒堿中常含有一定量的氯化鈉。為測(cè)定某燒堿樣品的純度,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案。

          方案一:稱取m g燒堿樣品 測(cè)定消耗稀鹽酸的質(zhì)量。

          方案二:稱取m g燒堿樣品 測(cè)定生成沉淀的質(zhì)量。

          請(qǐng)回答:

          1)方案一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

          2)方案一中為減少誤差,最好選擇下列方法中的______。(填字母)來判斷反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。

          A 向樣品溶液中滴加2~3滴無色酚酞溶液,根據(jù)溶液顏色變化判斷.

          B 測(cè)定過程中邊滴加稀鹽酸邊用PH試紙頻繁測(cè)定混合液的PH

          C 向樣品溶液中滴加2~3滴紫色石蕊溶液,根據(jù)顏色變化判斷。

          3)小李同學(xué)認(rèn)為判斷方案二中,氯化鐵FeCl3溶液過量的化學(xué)方法是______。

          4)小李同學(xué)可將方案二中的FeCl3溶液換成稀硝酸和_______(填化學(xué)式)溶液也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出如圖所示裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。

          ①當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱,溫度計(jì)顯示30℃時(shí),打開活塞,在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活塞。白磷未燃燒的原因是_____

          ②隨著水溫升高,溫度計(jì)顯示45℃時(shí),再次打開活塞,白磷在水里燃燒。常言道,水火不相容。水能滅火的原因是_____。而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是_____

          ③本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是_____,寫出檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

          ①氧元素____;②鈉離子____;③氫氧根離子____;④二氧化氮___

          (2)表示一個(gè)氫原子,則 表示___(填標(biāo)號(hào)) 表示___(填標(biāo)號(hào))。

          A H2 B 2H2 C 2H D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí)和技能,請(qǐng)完成下列

          實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

          (制取氣體)

          實(shí)驗(yàn)名稱

          化學(xué)方程式

          選用藥品

          制取氣體所選裝置

          實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

          ________

          石灰石和稀鹽酸

          BC

          實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

          ________

          _____

          _____

          (探究活動(dòng))(1)通常將產(chǎn)生的二氧化碳通入裝置F,目的是________.

          2)如果將產(chǎn)生的氧氣通入裝置G,現(xiàn)象是____________.

          (交流總結(jié))如果實(shí)驗(yàn)室需要制取另一種氣體,你的思路是___________.(不寫具體操作)。

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