【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，下列總結(jié)的規(guī)律中，正確的是（ ）
A.帶電的粒子都是離子
B.化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)且伴隨著能量變化
C.均一穩(wěn)定的液體都是溶液
D.酸、堿、鹽中都含有金屬元素
【答案】B
【解析】解：A、原子核帶正電荷，不屬于離子，故A錯(cuò)； B、化學(xué)反應(yīng)常伴隨著能量變化，故B正確；
C、均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如蒸餾水屬于純凈物，故C錯(cuò)；
D、酸中沒(méi)有金屬離子，銨鹽中也沒(méi)有金屬離子，故D錯(cuò)．
故選B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的氧化物、酸、堿和鹽的概念，需要了解酸：電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部都是氫離子的化合物；堿：電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物；鹽：酸根離子與金屬離子的化合物才能得出正確答案．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)課堂上同學(xué)們正在進(jìn)行酸、堿、鹽知識(shí)的探究，以下是教學(xué)片斷，請(qǐng)你參與其中并認(rèn)真填寫(xiě)空格．
（1）【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無(wú)明顯現(xiàn)象．澄清石灰水變渾濁的原理（用化學(xué)方程式表示）．
【提出問(wèn)題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【猜想假設(shè)】猜想①：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想②：兩者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)探究】
小華設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中軟塑料瓶変癟，B中 ． 
（2）小紅認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低．小明同學(xué)卻對(duì)此提出質(zhì)疑，他認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是 ， 要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是 ．
（3）小寧設(shè)計(jì)的是通過(guò)檢驗(yàn)生成物來(lái)驗(yàn)證猜想，請(qǐng)幫她填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 證明了二氧化碳和氫氧化鈉溶液能夠反應(yīng) |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．
【反思拓展】通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于沒(méi)有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從驗(yàn)證反應(yīng)物的減少和兩個(gè)角度來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)的發(fā)生．
檢驗(yàn)生成物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列成就中不涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.濕法煉銅
B.黑火藥爆炸
C.玉石雕琢成玉器
D.糧食釀酒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是 ．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是
步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 ．
（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span>（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）寫(xiě)出紅磷燃燒時(shí)的文字或符號(hào)表達(dá)式 ．
（5）已知木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，某同學(xué)用足量的木炭粉代替紅磷做上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，請(qǐng)你幫他分析原因．
（6）在用紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)中，空氣中體積分?jǐn)?shù)小于 
的原因有哪些？（請(qǐng)寫(xiě)出3條） 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50g 6%的氯化鈉溶液的部分操作如下，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.
取NaCl
B.
稱量3gNaCl
C.
量取47Ml
D.
溶解
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】連續(xù)多日的霧霾給我們的健康帶來(lái)危害，下列措施不利于防治霧霾的是（ ）
A.大力植樹(shù)造林
B.使用清潔能源
C.乘坐公交出行
D.露天焚燒垃圾
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ)．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.合金、合成纖維、合成橡膠都是有機(jī)合成材料
B.二氧化硫、二氧化氮、粉塵都是大氣污染物
C.酒精、嗎啡、海洛因都是毒品
D.石油、煤、氫氣都是不可再生的化石燃料
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