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        1. (1)海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的 _________ (寫(xiě)化學(xué)式)蒸發(fā),得到含有較多雜質(zhì)的 _________ (寫(xiě)化學(xué)式)晶體.
          (2)微粒模型觀察與比較.如圖所示,在鈉與氯氣的反應(yīng)中,每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子,成為1個(gè)鈉離子;每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子,成為1個(gè)氯離子;鈉離子與氯離子結(jié)合形成氯化鈉.因?yàn)?個(gè)電子的質(zhì)量大約為1個(gè)質(zhì)子或中子質(zhì)量的,故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上.若用r、m分別表示微粒的半徑和質(zhì)量,以“>”或“<”或“≈”填空.
          ①m(Na) _________ m(Na+);
          ②r(Cl)_________r(Cl);
          ③r(Na) _________ r(Cl);④r(Na+_________r(Cl).
          (3)要除去銅屑中的少量鐵屑,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
          請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
          _________ ,② _________
          (1)H2O;NaCl
          (2)①≈;②<;③>;④<
          Fe+CuSO4==FeSO4+Cu ,② Fe+H2SO4==FeSO4+H2
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的
           
          (寫(xiě)化學(xué)式)蒸發(fā),得到含有較多雜質(zhì)的
           
          (寫(xiě)化學(xué)式)晶體.精英家教網(wǎng)
          (2)微粒模型觀察與比較.如圖所示,在鈉與氯氣的反應(yīng)中,每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子,成為1個(gè)鈉離子;每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子,成為1個(gè)氯離子;鈉離子與氯離子結(jié)合形成氯化鈉.因?yàn)?個(gè)電子的質(zhì)量大約為1個(gè)質(zhì)子或中子質(zhì)量的
          11836
          ,故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上.若用r、m分別表示微粒的半徑和質(zhì)最,以“>”或“<”或“≈”填空.
          ①m(Na)
           
           m(Na+);②r(Cl)
           
          r(Cl-);③r(Na)
           
          r(Cl);④r(Na+
           
          r(Cl-).
          (3)要除去銅屑中的少量鐵屑,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:精英家教網(wǎng)
          請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
           
          ,②
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)我們生活在“水球”上,地球表面的70.8%被水覆蓋.
          (1)海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的
           
          (寫(xiě)化學(xué)式)蒸發(fā),得到含有較多雜質(zhì)的
           
          (寫(xiě)化學(xué)式)晶體.
          (2)降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié).
           
          氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨.A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖所示,其中
           
          地區(qū)的雨水是酸雨.
          (3)請(qǐng)按要求寫(xiě)出初中化學(xué)教材中水作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式(兩個(gè)化合反應(yīng)中生成物的類(lèi)別必須不同):
          ①分解反應(yīng):
           
          ;
          ②化合反應(yīng):
           
          ;
          ③化合反應(yīng):
           

          (4)下表提供了在一定條件下.水能否與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息.
          ①請(qǐng)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的已知信息,將表格填寫(xiě)完整.
          物質(zhì) 鈉與冷水 鎂與冷水 鎂與水蒸汽 鐵與冷水 鐵與水蒸氣
          能否發(fā)生反應(yīng) 劇烈反應(yīng) 緩慢反應(yīng)
           
          不反應(yīng) 加熱條件下能反應(yīng)
          ②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O(g)
            △  
          .
           
          Fe3O4+4H2
          ③鐵雖然常溫下與水不反應(yīng),但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹.某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn).一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕.圖精英家教網(wǎng)中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是
           
          (填字母),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          們生活在“水球”上,地球表面的70.8%被水覆蓋.
          (1)海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的
          H2O
          H2O
          (寫(xiě)化學(xué)式)蒸發(fā),得到含有較多雜質(zhì)的
          NaCl
          NaCl
          (寫(xiě)化學(xué)式)晶體.
          (2)降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié).
          二氧化硫
          二氧化硫
          氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨.A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖所示,其中
          AB
          AB
          地區(qū)的雨水是酸雨.
          (3)請(qǐng)按要求寫(xiě)出初中化學(xué)教材中水作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式(兩個(gè)化合反應(yīng)中生成物的類(lèi)別必須不同):
          ①分解反應(yīng):
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2
          ;
          ②化合反應(yīng):
          CO2+H2O═H2CO3
          CO2+H2O═H2CO3

          ③化合反應(yīng):
          CaO+H2O═Ca(OH)2
          CaO+H2O═Ca(OH)2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          由于地球表面的70.8%被水覆蓋,可以說(shuō)我們生活在“水球”上.
          (1)海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的
          H2O
          H2O
          (寫(xiě)化學(xué)式)蒸發(fā),得到含有較多雜質(zhì)的
          NaCl
          NaCl
          (寫(xiě)化學(xué)式)晶體.
          (2)降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié).
          二氧化硫、二氧化氮
          二氧化硫、二氧化氮
          氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨.A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如右圖所示,其中
          AB
          AB
          地區(qū)的雨水是酸雨.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京三中(六中校區(qū))九年級(jí)(上)期末化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

          們生活在“水球”上,地球表面的70.8%被水覆蓋.
          (1)海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的    (寫(xiě)化學(xué)式)蒸發(fā),得到含有較多雜質(zhì)的    (寫(xiě)化學(xué)式)晶體.
          (2)降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié).    氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨.A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖所示,其中    地區(qū)的雨水是酸雨.
          (3)請(qǐng)按要求寫(xiě)出初中化學(xué)教材中水作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式(兩個(gè)化合反應(yīng)中生成物的類(lèi)別必須不同):
          ①分解反應(yīng):    ;
          ②化合反應(yīng):    ;
          ③化合反應(yīng):   

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