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        1. 【題目】要驗證鎂、銅、鐵三種金屬的活動性順序,可選用的一組物質是( 。

          A.溶液、B.、溶液、

          C.溶液、、溶液D.溶液、溶液

          【答案】C

          【解析】

          A、Fe、Cu均不與MgCl2溶液反應,能說明Fe、Cu活動性弱于鎂,不能比較FeCu活動性強弱,不能驗證三種金屬活動性順序,不符合題意;

          B、MgFeCl2溶液、CuCl2溶液能發(fā)生反應,能說明FeCu活動性弱于鎂,不能比較Fe、Cu的活動性強弱,不能驗證三種金屬活動性順序,不符合題意;

          C、FeMgCl2溶液不能反應,說明鎂的活動強于鐵,CuSO4溶液與Fe反應置換出Cu,說明Fe活動性強于Cu,能驗證三種金屬活動性順序,符合題意;

          D、CuMgSO4溶液、FeSO4溶液均不反應,能說明Mg、Fe活動性強于銅,不能比較Mg、Fe活動性強弱,不能驗證三種金屬活動性順序,不符合題意。故選C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】人類社會發(fā)展離不開金屬材料。如圖是某硬鋁的主要成分。

          (1)硬鋁屬于_____。(合金純金屬”)

          (2)將適量硬鋁(已砂紙打磨處理)放入足量稀硫酸中,觀察到現(xiàn)象為___,反應的化學方程式有______。

          (3)將足量硬鋁粉末放入硝酸銀溶液中,充分反應后,溶液出現(xiàn)藍色,出現(xiàn)藍色的原因是_________,寫出此時溶液中溶質成分并說明理由________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】正確的操作能保證實驗的順利進行下列實驗操作正確的是( )

          A.配制稀硫酸時,將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌

          B.測定溶液的pH,先用水潤濕pH試紙,然后將試紙插入待測液中

          C.為了達到節(jié)約藥品的目的,將實驗后剩余的藥品要及時放回原瓶

          D.固體不能放在紙上稱量,也不能直接放在天平的托盤上稱量,可放在燒杯中稱量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鋁和氧化鐵的反應:2A1+Fe2O3Al2O3+2Fe,稱為“鋁熱反應”(如圖所示),引燃鎂條,漏斗內的物質熔化,鎂條燃盡,漏斗下端仍持續(xù)產生大量熔融物落入沙中,該熔融物可用于焊接鐵軌。

          1)實驗中鎂條的作用是_____;氧化鐵和鋁粉都用粉末狀的,原因是_____。

          2)某學習興趣小組對所得熔融物的成分進行了探究。

          (查閱資料)

          ①金屬鋁不但能和酸溶液(如稀鹽酸)反應產生氫氣,還能和強堿溶液(如氫氧化鈉溶液)反應產生氫氣。

          Al、A12O3Fe、Fe2O3的熔點、沸點數(shù)據(jù)如下:

          物質

          A1

          Al2O3

          Fe

          Fe203

          熔點/

          660

          2054

          1535

          1462

          沸點/

          2467

          2980

          2750

          -

          (實驗猜想)

          3)某同學推測,鋁熱反應所得到的熔融物應是鐵鋁合金。理由是:該反應放熱能使鐵熔化,而鋁的熔點比鐵低,此時液態(tài)的鐵和鋁熔合形成鐵鋁合金。你認為他的解釋是否合理?_____(填“合理”或“不合理”)。

          4)鋁與稀鹽酸反應的化學方程式為_____

          5)請你根據(jù)已有知識找出一種驗證產物中有Fe的最簡單的方法:_____。

          (實驗驗證)

          6)設計一個簡單的實驗方案,證明上述所得的熔融物中含有金屬鋁,請?zhí)顚懴铝斜砀瘢?/span>

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          取少量冷卻后的熔融物于試管中,加入_____

          _____

          熔融物中含有鋁

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是一種常見的溶劑,如圖是硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線。請回答下列問題:

          1t2℃時,分別將 30g 硝酸鉀和氯化鉀加入到 50g 水中,充分溶解后一定形成飽和溶液的是_____,其溶液的溶質質量分數(shù)為_____(結果精確到 0.1%)。

          2)圖 2 是硝酸鉀溶液的實驗情況。若保持溶液的質量不變,操作 I _____

          3)下列有關說法不正確的是_____。(填字母)

          A ①與②的溶質質量可能相等

          B ②與③的溶質質量分數(shù)一定相等

          C 等溫度、等質量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,恒溫蒸發(fā)等質量的水,析出的晶體質量: 硝酸鉀>氯化鉀

          D 等溫度、等質量的硝酸鉀和氯化鉀溶液,降低相同的溫度,析出的晶體質量:硝酸鉀>氯化鉀

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活處處有化學,化學知識在生活中的應用無處不在。

          1)自然界的水,包括我們日常用到的自來水都有一定的硬度。使用硬水會給我們的生活帶來很多麻煩。檢驗硬水和軟水的試劑是_____

          2)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活理念的是_____(填字母)。

          A 節(jié)約使用紙張,雙面打印 B 出行,多開私家車

          C 減少使用一次性塑料制品 D 出門,隨手關燈

          3)煤、石油和_____是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會使二氧化碳過多的排放,導致溫室效應增強?茖W家采用高新技術,讓二氧化碳和氫氣在一定條件下反應,生成一種重要的化工原料乙烯()和水,該反應的化學方程式為_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

          (1)實驗室采用高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣(O2)時,應選擇的裝置組合為_____(填序號),該裝置有一不足之處,請你指出來____

          (2)若用排水法收集氧氣(O2)時,當觀察到氣泡_____時再開始收集,否則收集的氧氣(O2)不純。某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作可能會引起的后果是____。

          (3)如果選用 D 收集氧氣(O2),驗滿的方法是_____。

          (4)若用氯酸鉀(KClO3)制氧氣(O2),如何檢驗該裝置的氣密性_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】KClKNO3的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

          A. 10℃時, KNO3的溶解度比KCl的大

          B. KNO3的溶解度受溫度的影響比KCl的大

          C. 隨著溫度的升高,KCl的溶解度逐漸減小

          D. 40℃KNO3的飽和溶液,升溫至60℃時仍是飽和溶液(忽略水分揮發(fā))

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖不能正確反映選項所描述變化關系的是 。

          A.向等質量的ZnFe中滴加等質量分數(shù)的稀HCl

          B. NaCl溶液

          C.向一定量的CuO通入 H2 并持續(xù)高溫

          D.向一定量 NaOH

          Ba(NO3)2的混合溶液中

          滴加稀H2SO4

          A.AB.BC.CD.D

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