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        1. 以下化學(xué)實驗設(shè)計中,不能達到實驗?zāi)康氖?br />A廚房中用食醋鑒別純堿與食鹽
          B用AgNO3溶液驗證H2中混入的少量的HCl雜質(zhì)
          C用適量的NaOH溶液除去CO2氣體中的HCl
          D用過量的鐵粉除掉FeSO4溶液中的CuSO4
          C
          A食醋中含有醋酸,醋酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,而與食鹽中的氯化鈉不反應(yīng),所以食醋可以鑒別純堿與食鹽;
          B由于硝酸銀溶液能與氯化氫反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀而與氫氣不會反應(yīng),所以能用AgNO3溶液能夠驗證H2中混入的少量的HCl雜質(zhì);
          C由于氫氧化鈉既能與二氧化碳反應(yīng),又能與氯化氫反應(yīng),所以不能NaOH溶液除去CO2氣體中的HCl;
          D依據(jù)金屬與鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律:活動性強的金屬能夠把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來;可知鐵能夠置換出硫酸銅中的銅,所以可以用過量的鐵粉除掉FeSO4溶液中的CuSO4;
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng),分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用下表中的不同試劑進行實驗。下列選項錯誤的是(   )
          選項
          所用試劑
          現(xiàn)象和結(jié)論
          A
          硫酸銅溶液
          出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,則氫氧化鈉過量
          B
          石蕊溶液
          呈紫色,則恰好完全反應(yīng)
          C
          鋅粒
          有氣泡產(chǎn)生,則硫酸過量
          D
          氯化鋇溶液
          出現(xiàn)白色沉淀,則硫酸過量溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (4 分)酚酞試液是我們初中化學(xué)實驗中常用的一種酸堿指示劑。酚酞化學(xué)式為 C20H14O4,它難溶于水而易溶于酒精。因此通常把酚酞配制成酒精溶液使用。無色酚酞試液遇到酸性或中性溶液不變色,遇到堿性溶液變紅色。
          (1)在酚酞、酒精和水三種物質(zhì)中,屬于無機物的是           ;
          (2)酚酞中氫、氧元素的原子個數(shù)比為         (填最簡整數(shù)比) ;
          (3)酚酞中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是          ;
          (4)向滴入幾滴酚酞試液的 NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng)。過程中能說明氫氧化鈉與鹽酸確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的明顯現(xiàn)象是___________             _。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

          (6分)在盛有40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%氫氧化鈉溶液的燒杯中,用滴管吸取鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,驗證“中和反應(yīng)會放熱”,同時用pH計記錄溶液pH的變化,繪制成以下函數(shù)圖像。

          ⑴ 用玻璃棒蘸取X點溶液,在酒精燈火焰上加熱至蒸干,玻璃棒上留下的固體中一定含有       。(填化學(xué)式)
          ⑵ 為什么不能用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應(yīng)驗證“中和反應(yīng)會放熱”。
                           。
          ⑶ 當(dāng)pH=7時,求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (7分)紅棗包裝中常使用一種“504雙吸劑”,其成分為鐵粉、生石灰等。實驗小組同學(xué)對一包使用過的“504雙吸劑”進行了如下探究。
          【提出問題】使用后固體的成分是什么?
          【查閱資料】Fe + 2FeCl3 === 3FeCl2
          【進行猜想】固體成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
          【進行實驗】
          甲同學(xué)的實驗記錄:
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          取少量固體放入試管中,滴加一定量的     ,用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊試管口,導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中。
          試管中固體逐漸減少,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁。
          固體中一定含有   ,
          不含F(xiàn)e2O3。
          取少量固體放入試管中,加水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液。
          試管底部有不溶物,
               。
          固體中含有氧化鈣和氫氧化鈣。
          實驗質(zhì)疑:你認(rèn)為甲同學(xué)得出的實驗結(jié)論是否正確,并闡述理由:     。
          乙同學(xué)的實驗:
                 
          綜合上述實驗過程和數(shù)據(jù)回答問題:
          ① 加足量碳酸鈉溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
          ②“504雙吸劑”使用后固體的成分是     。
          【反思與評價】
          依據(jù)甲、乙同學(xué)的實驗,得出的下列結(jié)論中,正確的是     (填字母序號)。
          A.甲同學(xué)實驗中得到的淺綠色溶液中溶質(zhì)一定有FeCl2、CaCl2
          B.乙同學(xué)實驗過程中共有3個反應(yīng)發(fā)生
          C.乙同學(xué)實驗中得到的黃色溶液中溶質(zhì)為FeCl3、CaCl2
          D.甲、乙兩位同學(xué)實驗中都有氣體產(chǎn)生,但生成的氣體成分不同

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中,正確的是
          選項
          實驗?zāi)康?br />實驗操作
          A
          稱量5g氫氧化鈉固體
          將氫氧化鈉固體放在稱量紙上稱量
          B
          除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣
          向溶液中加入過量的碳酸鈉溶液,過濾
          C
          檢驗氫氧化鈉與鹽酸是否恰好完全反應(yīng)
          取反應(yīng)后的溶液,滴加酚酞溶液
          D
          鑒別氫氧化鈣溶液和稀鹽酸
          分別取兩種溶液,滴加碳酸鈉溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (10分)二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì),某市規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一。以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問題,請你參與探究:
          問題一、海水制鎂過程中如何富集鎂離子?
          甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想:
          甲:直接往海水中加入石灰乳。
          乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳。
          丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳。
          通過分析比較,你認(rèn)為___________的設(shè)想最為經(jīng)濟合理(選填“甲”、“乙”或“丙”)。
          問題二、粗鹽提純過程中如何除去可溶性雜質(zhì)?
          【查閱資料】
          粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)。
          【設(shè)計實驗】
          提純時,先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液,目的是_____①________;再加過量的____②______,除盡雜質(zhì)陽離子;濾去沉淀,向濾液中加入__③_____,將溶液的pH調(diào)為7,即得到精鹽水。
          問題三、海水“制堿” 的產(chǎn)物成分是什么?
          同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品,為確定其成分,進行
          了如下探究:
          【提出猜想】
          甲的猜想:樣品中只含有碳酸鈉;
          乙的猜想:樣品中只含有氫氧化鈉;
          丙的猜想:樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉。
          他們做出上述三種猜想的科學(xué)依據(jù)是________________________________。 
          【實驗、記錄與分析】
          步驟
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          結(jié)論
          1
          取少量樣品于試管中,加水完全
          溶解,再加入________________
          _____________________
          乙的猜想
          不成立
          2
          取步驟1反應(yīng)后的溶液于試管中
          ___________________________
          無明顯現(xiàn)象
          只有甲的
          猜想成立
          【實驗結(jié)論】
          海水“制堿”的最終固體產(chǎn)物是碳酸鈉。
          【數(shù)據(jù)分析】
          在取回的樣品中加入200g7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),請計算同學(xué)們帶回了多少克固體樣品?(要求有解題過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,下列有關(guān)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系,不正確的是
          A.B.
          C.D.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列各組離子在水中一定能大量共存的是                      (       )
          A.K+、H+、HCO3_B.Na+、Ba2+、 CO32-
          C.K+、NO3-、H+D.H+、Cl-、OH-

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          同步練習(xí)冊答案