【題目】有A、B、C三種元素，A元素原子第三層上的電子數(shù)是第一層上電子數(shù)的3.5倍，B元素原子和A元素原子相同的電子層數(shù)，且可與A形成BA2型化合物，C元素的原子得到2個電子與氖原子核外電子層結(jié)構(gòu)相同．試回答：
①A元素名稱_____
②B離子符號_____
③C離子結(jié)構(gòu)示意圖_____
④A與B形成化合物的化學(xué)式_____．
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【題目】A、B、C、D都是九年級化學(xué)教材中較常見的物質(zhì)，它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件略去）。
（1）若A為較活潑金屬，C為氣體單質(zhì)，則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
（2）分別寫出一個符合下列要求的化學(xué)方程式。
①若C為金屬單質(zhì)，A、B、D都是化合物：______。
②若A是最簡單的有機物，C為水，______。
（3）若A為藍色溶液，生成的C、D都是沉淀，則B可能是______。
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【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組在探究“酸堿鹽的相關(guān)性質(zhì)”時，做了如圖一所示的兩個實驗，實驗結(jié)束后，小組同學(xué)將兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中（如圖所示），觀察到有氣泡產(chǎn)生，為確認(rèn)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進行了如下探究。
（查閱資料）Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。
（提出猜想）猜想1：Na2SO4、NaCl；
猜想2：Na2SO4、NaCl和_____；
猜想3：Na2SO4、NaCl和H2SO4；
猜想4：Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3。
（交流討論）小強同學(xué)認(rèn)為猜想4一定是錯誤的，他的理由是_____（用化學(xué)方程式表示）。
（進行實驗）小明同學(xué)設(shè)計如下兩個實驗方案：
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
方案一 | 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入幾滴紫色石蕊溶液 | _____ | 猜想3正確 |
方案二 | 取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入少量鐵粉 | _____ |
請寫出方案二中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
（反思與總結(jié)）分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分，除要考慮生成物外，還需考慮反應(yīng)物是否過量。
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【題目】在實驗室，我們通常用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳氣體，供選用的裝置如圖所示：
（1）寫出儀器a的名稱為_____。
（2）若要制取并收集一瓶CO2，不可以選擇的裝置是_____（填圖中裝置對應(yīng)的字母）。
（3）CO2是一種酸性氧化物（能與堿起反應(yīng)生成鹽和水的氧化物）。為探究CO2確實能和NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，華雪同學(xué)選用了下列兩種裝置進行實驗，都證明了CO2和NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題：
①選擇裝置I時，可觀察到的實驗現(xiàn)象為：_____。
②選擇裝置Ⅱ時，可觀察到燒杯內(nèi)的水沿著導(dǎo)管倒流入錐形瓶中，產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因是：_____。
③CO2和NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】如圖1是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：
（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a ， b 。
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號），若選用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是：將 伸到集氣瓶口，觀察現(xiàn)象，用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為： 。
（3）若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序為 （用字母序號填）。
a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中 b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上
（4）某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置（如圖2），既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是 （填字母序號）。
A．過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣
B．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以值得并檢驗二氧化碳，裝置Ⅲ中應(yīng)加入的試劑 為 。
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【題目】2018年12月26日，北京交通大學(xué)一實驗室在進行垃圾滲濾液污水處理實驗時發(fā)生爆炸。這次爆炸事件再次敲響實驗室安全警鐘。下列實驗室安全措施不正確的是（ ）
A. 酒精燈不慎碰倒燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅
B. 給試管中的液體加熱時，液體體積不少于試管容積的
C. 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液
D. 易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存，必須隔離貯存
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【題目】小明同學(xué)在完成實驗室制取CO2后，對回收的鹽酸和CaCl2混合溶液（不考慮其它雜質(zhì)）進行以下實驗：取200g該溶液于燒杯中，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液，滴入Na2CO3溶液與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
（1）生成沉淀的質(zhì)量為_____g？
（2）回收液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？
（3）當(dāng)Na2CO3溶液與CaCl2溶液恰好完全反應(yīng)時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少_____？
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【題目】化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
（1）硬水危害人們健康，在生活中降低水的硬度常采用的方法是_____。
（2）長期盛放澄清的石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體，這層白色固體形成的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。
（3）酒精常用作內(nèi)燃機的燃料，燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（4）二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變紅的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。
（5）堿式碳酸銅（化學(xué)式為 Cu2（OH）2CO3）在空氣中加熱能完全分解，生成三種氧化物，其中 一種是黑色固體，一種是無色氣體，一種是無色液體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。
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【題目】控制變量是實驗探究的重要方法。下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?/span>
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A．探究鐵、鎂金屬活動性強弱 | B．探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng) | C．探究不同溶劑中物質(zhì)溶解性大小 | D．探究溫度對分子運動快慢的影響 |
A. AB. BC. CD. D
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