【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（ �。�
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 |
鐵絲在氧氣中燃燒 |
硫在氧氣中燃燒 |
測(cè)定空氣中氧氣含量 |
排水法收集氧氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水： 冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水： 吸收二氧化硫，防止污染空氣 | 量筒中的水： 降溫，吸收白煙 | 集氣瓶中的水：水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈后，便于觀(guān)察O2何時(shí)收集滿(mǎn) |
A | B | C | D |
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
A、鐵在氧氣中燃燒時(shí)，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶，故A正確；
B、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散。水的主要作用是吸收二氧化硫，故B正確；
C、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過(guò)量筒中水的體積變化可知氧氣的體積。水的主要作用是間接測(cè)定氧氣的體積，量筒中的水不能降溫，吸收白煙，故C錯(cuò)誤；
D、收集氧氣實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中的水的主要作用是把集氣瓶中的空氣排出，便于觀(guān)察O2何時(shí)收集滿(mǎn)，故D正確。 故選C。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】室溫下，過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產(chǎn)生氧氣．下列各圖中與該反應(yīng)事實(shí)最相符的是（ �。�
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】分析歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。
（1）為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將無(wú)色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液_____。
（2）依據(jù)反應(yīng)②說(shuō)明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)方程式為：_____。要檢驗(yàn)該氫氧化鈉是否變質(zhì)，我們可以選擇一種堿，該堿的化學(xué)式為_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（3）小明用微觀(guān)示意圖（圖2）來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)方程式表示為：_____；從該圖可以看出，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的微觀(guān)粒子有_____。
（4）為了驗(yàn)證反應(yīng)④能夠發(fā)生，你不可能選擇的物質(zhì)是_____。
A Na2CO3 B NH4Cl C CuSO4 D MgCl2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鋅粒投入硫酸銅溶液中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是_________除此之外，細(xì)心的同學(xué)還看到有一種無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。
【猜想與假設(shè)】：依據(jù)_______可知?dú)怏w可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。
【查閱資料】：
①SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。
②O2+4KI+4HCI==2I2+4HCI+2H2O，淀粉遇I2變藍(lán)。
③H2、CO等氣體能將氧化銅還原成銅。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：
（1）將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，無(wú)現(xiàn)象，則該氣體中無(wú)SO2能。小明同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以確定無(wú)SO2生成，他的依據(jù)是_________________.
（2）用下列所示實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)氫氣和氧氣（濃硫酸主要用于干燥氣體）：
A中觀(guān)察到________，證明無(wú)O2：B中觀(guān)察到_________，證明該氣體是H2.
【實(shí)驗(yàn)反思】：大家認(rèn)為在加熱之前，應(yīng)對(duì)氣體先_________以確保安全。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。
（1）t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是______。
（2）t2℃時(shí)，要使甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?/span>______。
（3）t1℃時(shí)，A、B兩燒杯中分別盛有等質(zhì)量甲、丙的飽和溶液，將燒杯中的溶液都升溫到t2℃時(shí)，在B燒杯中觀(guān)察到的現(xiàn)象是______，此時(shí)兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______。
（4）t1℃時(shí)，將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解。根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)計(jì)算：末溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是______g．所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（精確到0.1%）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組中的小張同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)：通常檢驗(yàn)CO2用飽和石灰水，吸收CO2用濃NaOH溶液。
（實(shí)驗(yàn)探究）在體積相同盛滿(mǎn)CO2的兩集氣瓶中，分別加入等體積的飽和石灰水和濃NaOH 溶液。實(shí)驗(yàn)裝置和現(xiàn)象如圖所示。請(qǐng)你一起參與。
（現(xiàn)象結(jié)論）甲裝置中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（用化學(xué)方程式表示）_____，解釋通常用石灰水而不用NaOH 溶液檢驗(yàn)CO2的原因_____；乙裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，吸收CO2較多的裝置是_____。
（計(jì)算驗(yàn)證）另一位同學(xué)小李通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)，等質(zhì)量的Ca（OH）2和NaOH吸收CO2的質(zhì)量，Ca（OH）2大于NaOH．因此，他認(rèn)為通常吸收CO2應(yīng)該用飽和石灰水。
（思考評(píng)價(jià)）請(qǐng)你對(duì)小李同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)：_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式_____________。其發(fā)生裝置與制取__________氣體相同。收集方法有_________，因?yàn)?/span>___________。或者是_________，因?yàn)?/span>___________。氫氣的化學(xué)性質(zhì)是(1)可燃性，反應(yīng)方程式____________________；(2)還原性，氫氣還原氧化銅的反應(yīng)方程式_____________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】今天是某校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，曉明同學(xué)用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒，然后將60克稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質(zhì)量如下表：
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.08 | 0.08 | 0.04 |
試計(jì)算：
（1）共制得氫氣_____g和共加入_____g鋅粒。
（2）實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
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