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        1. 【題目】根據(jù)下表中三種化肥的信息,回答有關(guān)問題。

          名稱

          尿素

          硝酸銨

          碳酸氫銨

          化學(xué)式

          CONH22

          NH4NO3

          NH4HCO3

          市場價格

          1080/

          810/

          330/

          1)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為_____。

          2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

          3)純凈的尿素中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____。

          4)分別用10000元采購尿素、硝酸銨、碳酸氫銨三種化肥,所購得的化肥中氮元素的質(zhì)量分別為xy、z,則x、yz之間的關(guān)系是x_____y_____z(用>、=或<表示)。

          【答案】79 35% 31

          【解析】

          1)根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,可得碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為:14+5+12+16×379

          2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=;

          3)純凈的尿素中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12:(1×4)=31;

          41萬元購買的化肥所含氮元素的質(zhì)量分別為:

          CONH22中氮元素的質(zhì)量(x)=

          NH4NO3中氮元素的質(zhì)量(y)=,

          NH4HCO3 中氮元素的質(zhì)量(z)=,

          所以xyz。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碳及其化合物在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的用途。請回答下列問題:

          1)列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成,是因為石墨具有潤滑作用和__性。

          2)農(nóng)場利用實驗室制二氧化碳的原理給大棚中的蔬菜施肥,寫出制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

          3)為提高能源利用率,某科研團隊發(fā)明了一氧化碳燃料電池,成功地將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為______能,并將該過程生成的CO2 KOH 吸收,實現(xiàn)碳的零排放,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校同學(xué)們開展金屬化學(xué)性質(zhì)的實驗探究活動。

          1)某同學(xué)設(shè)計不同實驗方案,驗證鐵和銅兩種金屬活動性

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          ①分別取等量的鐵片和銅片于兩試管中,加入等量的稀硫酸

          ________

          鐵比銅活動性強

          ________

          ________

          2)某小組做鎂與稀硫酸反應(yīng)實驗時,發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)很劇烈,還觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生白霧,即對白霧進行如下探究:反應(yīng)過程中,白霧產(chǎn)生的原因是________________________。寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。用燃著的木條放在試管口,可聽到爆鳴聲,但試管沒有爆炸的原因是____________________。

          [提出問題]實驗過程中,大家只聽見氫氣燃燒的爆鳴聲而沒有看見火焰,小組討論如何實現(xiàn)氫氣持續(xù)地燃燒并看見淡藍色火焰呢?

          [查閱資料]水蒸的存在,對氫氣燃燒火焰的傳播有很明顯的阻滯作用,即水蒸氣濃度越高,火焰?zhèn)鞑サ乃俣仍铰?/span>

          [設(shè)計實驗]經(jīng)老師指導(dǎo),同學(xué)們將實驗進行了改進,如圖所示。


          [實驗操作]0.3 g鎂條放入裝有5.0 g稀硫酸的試管中,將試管放入盛有冷水的錐形瓶中,反應(yīng)開始后,用燃著的木條點燃試管口的氫氣,觀察到氫氣持續(xù)燃燒,火焰呈現(xiàn)淡藍色。

          [解釋與反思]①錐形瓶中冷水的作用是__________。

          ②在實驗冷卻恢復(fù)室溫的過程中,同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)鎂條消失一段時間后試管內(nèi)部產(chǎn)生了白色晶體。對此意外的現(xiàn)象,你的解釋是________。請計算此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(列出計算式即可)。(室溫下硫酸鎂的溶解度為33.5 g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應(yīng)的是( 。

          選項

          方案

          現(xiàn)象

          裝有呼出氣體的集氣瓶中的小木條熄滅,裝有空氣的集氣瓶中的小木條無明顯變化

          A燒杯中的酚酞試液變紅,B燒杯中的濃氨水無明顯變化

          玻璃片上有小水珠出現(xiàn)

          蠟燭產(chǎn)生的白煙被火柴點燃,使蠟燭重新燃燒

          結(jié)論

          呼出氣體中的二氧化碳含量比空氣中的多

          氨分子在不斷運動,而酚酞分子不運動

          液態(tài)水和氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化

          白煙的成分不是二氧化碳

          A.①②B.②③C.③④D.①④

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二甲醚可以代替氟利昂作制冷劑,對臭氧層沒有破壞作用,工業(yè)制備二甲醚(CH3OCH3)的化學(xué)方程式為,下列有關(guān)說法正確的是( 。

          A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

          B.X的化學(xué)式為CO2

          C.二甲醚碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%

          D.二甲醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為261

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在日常生活中經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物,肥皂的主要成分是硬脂酸鈉(C17H35COONa)。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說法正確的是

          A.硬脂酸鈉由5種元素組成

          B.硬脂酸鈉由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成

          C.硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1835

          D.硬脂酸鈉中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某課外興趣小組的同學(xué)對二氧化碳的制取和性質(zhì)進行相關(guān)探究。

          (實驗回顧)(1)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________。

          2)下圖可用于實驗室制取CO2發(fā)生裝置的是__________(填字母)。


          (實驗探究)CO2NaOH溶液反應(yīng)

          (查閱資料)

          1)過量CO2通入NaOH溶液,發(fā)生兩步反應(yīng)。

          第一步:____________________________(用化學(xué)方程式表示)

          第二步:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3

          2Na2CO3NaHCO3部分溶解度表

          溫度/℃

          0

          15

          20

          30

          40

          50

          60

          NaHCO3/g

          6.9

          8.72

          9.6

          11.1

          12.7

          14.45

          16.4

          Na2CO3/g

          7.1

          13.25

          21.8

          39.7

          48.8

          47.3

          46.4

          (實驗設(shè)計)在室溫為15℃時,將10gNaOH固體完全溶解于80g水中,而后勻速通入CO2,同時用傳感器測定溶液的pH變化,結(jié)果如圖1所示。多次重復(fù)實驗,所得實驗結(jié)果基本一致。


          1)通過圖像分析,NaHCO3溶液顯_____(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。

          2)為了確定M點溶液的成分,同學(xué)們進行如下實驗:

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          初步實驗結(jié)論

          ①取樣,滴加過量的BaCl2溶液

          產(chǎn)生白色沉淀

          含有Na2CO3、NaOH

          ②在①反應(yīng)后的上層清液中滴加____

          _____

          3)實驗過程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化,則此時溶液中可觀察到的現(xiàn)象是______________________________。

          (拓展延伸)某同學(xué)向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入相同濃度的稀鹽酸,測得消耗鹽酸與生成CO2的質(zhì)量之間關(guān)系如圖2、圖3所示。(忽略CO2在水中的溶解)


          1)圖2A點溶液中的溶質(zhì)是_________(寫化學(xué)式 ),圖3中從B點開始的變化關(guān)系與圖2完全重合,3B點溶液中的溶質(zhì)是__________(寫化學(xué)式)。

          2)寫出OB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化合物MX6分子呈正八面體形式(如圖所示)。由于六個 X 原子與 M 的連接完全對稱,因此將任意一個 X Y 原子替換,均只能得到一種結(jié)構(gòu)的MX5Y分子,按此思路, 若將其中任意兩個 X 原子用 Y 原子替換,則得到的化學(xué)式為MX4Y2的分子


          A.只有 1 種結(jié)構(gòu)

          B.存在 2 種不同結(jié)構(gòu)

          C.存在 3 種不同結(jié)構(gòu)

          D.存在 4 種不同結(jié)構(gòu)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用下列實驗來探究實驗室氧氣的制取和性質(zhì)。

          (1) AB、C三套發(fā)生裝置都可用于實驗室制取O2氣體。


          ①實驗室制取O2的化學(xué)方程式是____________ ;

          ②收集O2可選用的裝置是____ (填序號)

          ③主要實驗操作步驟有:

          a 收集氣體

          b 檢查裝置氣密性

          c 將二氧化錳放入錐形瓶中

          d 從長頸漏斗中注入過氧化氫溶液

          正確的操作順序是_________________(寫字母序號)。

          ④檢驗O2收集滿的方法是_____________________

          (2)A裝置相比,利用C裝置制取O2的優(yōu)點是________________

          (3)某同學(xué)用B裝置制取氧氣,用排水法收集氧氣,在實驗過程中因加入的藥品量不足,致使集氣瓶內(nèi)剩余少量水。若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置和不添加藥品的前提下,請幫他設(shè)計一種解決的方法________________。

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          同步練習(xí)冊答案