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          【題目】在氧化物RO中含氧元素40％，則R的相對原子質(zhì)量是
          A．20   B.24   C.40   D.60
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：在氧化物RO中含氧元素40％，則含R元素60%，R與O元素的質(zhì)量比是3：2，設R的相對原子質(zhì)量為x，則X:16 =3:2,x =24 .
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3受熱分解，放出的有刺激性氣味的氣體可能是
          A．SO2  B．NO2   C．NH3  D．N2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結合圖示實驗裝置，回答下列問題。
          （1）圖中a、b儀器的名稱：a ，b 。
          （2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是_________（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應先  ；如用D裝置收集O2，則氣體收集完畢時，應先  （填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。
          （3）實驗室制取二氧化碳時，如用E裝置收集CO2，則氣體應從______端通入（填“c”或“d”）。
          （4）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點
          是 （答出一點即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種氣體，反應為Fe+4HNO3===Fe(NO3)3+X↑+2H2O，則X的化學式是
          A．NO B．N2 C．N2O D．NO2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一男孩在排污井蓋上燃放鞭炮，點燃了排污井內(nèi)的氣體，井蓋被炸飛，男孩被井蓋擊傷．
          【提出問題】排污井內(nèi)氣體的主要成分是什么？
          【查閱資料】排污井內(nèi)的有機物在一定的條件下發(fā)酵產(chǎn)生了氣體，其成分可能含有CO、CO2、CH4等．
          【提出猜想】某興趣小組同學對排污井內(nèi)氣體含有上述氣體中最少2種成分的猜想如下：
          猜想Ⅰ：有CO2、CH4 猜想Ⅱ：有CO、CH4
          猜想Ⅲ：有CO、CO2  猜想Ⅳ：有CO、CO2、CH4
          【實驗方案】小組同學共同設計了下圖所示的裝置并經(jīng)行探究．
          【問題討論】
          （1）裝置A出現(xiàn)渾濁，證明猜想 不正確．
          （2）小明通過裝置C處 的現(xiàn)象，證明猜想Ⅲ不成立．小芳對此提出了疑義，小芳認為要
          在  位置，再增加一個上圖中 （填序號）裝置，才能證明猜想Ⅲ不成立．
          （3）為了進一步確認氣體中是否含有一氧化碳，小明將裝置C處氣體完全燃燒后的產(chǎn)物依次通過裝置D、E，經(jīng)實驗測定裝置D增重1.8g，裝置E增重2.2g，由此證明猜想 成立．
          （4）小明認為要證明排污井內(nèi)氣體是否含有CO，可以不用裝置B，小芳則認為需要使用裝置B，你認為裝置B的作用是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室用KClO3制O2，操作有：①加熱；②檢查裝置氣密性；③向試管中裝入藥品；④當有連續(xù)氣泡時用排水法收集；⑤實驗完畢將導氣管從水槽中取出；⑥熄滅酒精燈；⑦將試管固定在鐵架臺上．正確順序是
          A．③②①⑦④⑤⑥  B．②③⑦①④⑥⑤
          C．②③⑦①④⑤⑥  D．①③②④⑦⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅．在化學實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置（見圖甲），又能用改進的微型實驗裝置（見圖乙）．化學興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動
          【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？
          【查閱資料】
          （1）木炭與CuO的反應是：C+2CuO2Cu+CO2↑，若該反應進行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）．
          （2）Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
          【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③   ．
          【實驗探究】
          （1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再也少許CaC12（能降低反應溫度，加快反應速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)．
          （2）按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水 ，此時停止加熱．
          （3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進行如下的驗證：
          步驟
          現(xiàn)象
          結論
          ①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量的  ，充分反應
          紅色固體部分減少，溶為變
          為  色
          猜想 錯誤
          ②濾了試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為1.04g
          /
          猜想 正確
          【評價反思】
          （1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是  （寫出1條即可）．
          （2）若要證明CaC12是該反應的催化劑，還需要驗證CaCl2的  ．
          （3）在銅的冶煉史中，我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”，該方法可用化學方程式表示 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后，一定能得到軟水的是
          A．沉淀  B．過濾 C．吸附 D．蒸餾
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為①硝酸鉀、②氯化鈉、③硼酸（H3BO3）的溶解度曲線圖。由圖可知：
          （1）當溫度為25℃時，硝酸鉀、氯化鈉和硼酸三種物質(zhì)的溶解度大小關系為 （請用序號作答）。
          （2）圖中P點表示硝酸鉀的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。
          （3）從圖中可得到的有關硼酸溶解度的信息有：硼酸的溶解度隨著溫度的升高逐漸增大、  （任寫一條）等。
          

			
          

			
          
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