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        1. 【題目】現(xiàn)有三種白色粉末無水硫酸銅、碳酸鈣、氫氧化鋇固體,外觀完全相同,現(xiàn)在要區(qū)分它們,以下藥品不能一次性區(qū)分的是( )

          A. 稀鹽酸 B. 蒸餾水 C. 稀硫酸 D. 氯化鎂溶液

          【答案】D

          【解析】A、稀鹽酸能與碳酸鈣反應放出氣體,能與氫氧化鋇發(fā)生中和反應,與無水硫酸銅不反應,能一次性鑒別;B、無水硫酸銅溶于水變?yōu)樗{色溶液,碳酸鈣不溶于水,氫氧化鋇溶于水形成無色溶液,故能鑒別;C、稀硫酸能與碳酸鈣反應放出氣體,能與氫氧化鋇發(fā)生中和反應生成硫酸鋇白色沉淀,與無水硫酸銅不反應,能一次性鑒別;D、氯化鎂溶液與無水硫酸銅不反應,與碳酸鈣也不反應,與氫氧化鋇能反應生成白色沉淀,但無法一次性鑒別無水硫酸銅和碳酸鈣故選D。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關利用海水的利用中:海水“曬鹽”;海水“制堿”;海水淡化;從海水中提取鎂,其中主要利用了化學變化的是( 。

          A. 全部是 B. 只有 C. 只有②④ D. ①②③

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):A.淀粉;B.小蘇打;C.稀鹽酸;D.活性炭;E.石灰石。請按要求填空(填字母):

          (1)能吸附冰箱內(nèi)異味的是________;

          (2)使碘水變藍色的是________

          (3)蒸饅頭時常用到的物質(zhì)是________;

          (4)可用于金屬表面除銹的是________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】建設節(jié)約型社會人人有則。下列節(jié)約行為中合理可行的是

          A.直接用工廠排除的廢水灌溉農(nóng)田 B.吃經(jīng)高溫蒸煮的霉變大米

          C.把用剩的藥品放回原試劑瓶 D.用淘菜、洗衣服的水沖廁所

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】二氧化硅可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)可使二氧化碳穿過分離膜被氨水吸收(如圖)生成可用作化肥的碳酸氫銨(NH4HCO3).

          (1)①碳酸氫銨屬于(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”).
          ②二氧化硅的化學式為
          ③氨水中含有一定濃度的氫氧根離子,氫氧根離子的符號是
          (2)請從入 , , 中選擇合適的元素,按物質(zhì)的分類寫出相應物質(zhì)的化學式(各寫一例).①氧化物:;②酸;③鹽

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)能區(qū)分碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的是( )

          A. 稀鹽酸 B. 石蕊 C. 澄清的石灰水 D. 酚酞

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】王老師在化工廠取回一瓶廢水,廢水的主要成分是硝酸銀和硝酸銅,王老師和同學們向其中加入鋅粉后過濾,則濾渣中一定有_______,濾液中一定有的陽離子是______,如果向濾渣滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分是________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于水和溶液的說法不正確的是( )

          A. 自然界中的水過濾后即變成純水

          B. 硬水和軟水可用肥皂水來鑒別

          C. 溶液由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物

          D. 洗潔精洗滌油污時發(fā)生了乳化作用

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組同學為回收一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅,將該合金放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時,恰好用去稀硫酸100g,燒杯內(nèi)剩余固體27g. 請完成下列分析及計算.
          (1)40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是g.
          (2)計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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