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        1. 對催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的下列判斷:①質(zhì)量改變②質(zhì)量不變③化學(xué)性質(zhì)改變④化學(xué)性質(zhì)不變⑤不影響產(chǎn)物質(zhì)量⑥增加產(chǎn)物質(zhì)量.其中正確的是(  )
          分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,催化劑是指能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生改變的物質(zhì).
          解答:解:①催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量不改變,說法錯(cuò)誤;
          ②催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量不變,說法正確;
          ③催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不改變,說法錯(cuò)誤;
          ④催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不變,說法正確;
          ⑤催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速度,但不影響產(chǎn)物質(zhì)量,正確;
          ⑥催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速度,但不影響產(chǎn)物質(zhì)量,說法錯(cuò)誤;
          故②④⑤說法正確,觀察選項(xiàng),故選C.
          點(diǎn)評:本題考查了催化劑的特點(diǎn),完成此題,可以依據(jù)催化劑的概念進(jìn)行.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大作用.

          (1)黑火藥點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):2KNO3+S+3C 
          點(diǎn)燃
           K2S+3CO2↑+X↑,其中X的化學(xué)式為
          N2
          N2

          (2)如圖1裝置中,稱量小燒杯及燒杯內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為m1,然后將小燒杯中的硫酸銅溶液和鐵粉完全混合,反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2,則(填“=”“>”“<”)m1
          =
          =
          m2
          (3)如圖2裝置中,稱量小燒杯及燒杯內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為m1,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2,則(填“=”“>”“<”)m1
          m2,其原因?yàn)?!--BA-->
          因生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前燒杯中反應(yīng)物的總質(zhì)量大于使反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量.
          因生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前燒杯中反應(yīng)物的總質(zhì)量大于使反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量.
          (4)由此可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
          ①②⑤⑥
          ①②⑤⑥
          (填序號(hào)).
          ①原子種類         ②原子數(shù)目       ③分子種類
          ④分子數(shù)目         ⑤元素種類        ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
          (5)在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表.則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是
          B、C
          B、C

          物   質(zhì) X Y Z W
          反應(yīng)前的質(zhì)量(g) 2 1 16 16
          反應(yīng)后的質(zhì)量(g) 17 m 6 11
          A.物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑        B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
          C.參加反應(yīng)的Z與 W的質(zhì)量比為2:3   D.反應(yīng)后容器中Z與Y的質(zhì)量比為6:1.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          主題:化學(xué)與航天
          材料一:聚焦航天的化學(xué)動(dòng)力--燃料.“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星用“長三甲”火箭發(fā)射,頭兩級火箭用的是常規(guī)推進(jìn)劑偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4),第三級火箭用的推進(jìn)劑是液氫和液氧.工作人員介紹說:“偏二甲肼有強(qiáng)烈的魚腥味,是一種易燃、易爆的有劇毒的燃料,它只要一遇到火花就會(huì)發(fā)生爆炸,極其危險(xiǎn)!”
          材料二:聚焦21世紀(jì)的波斯灣--月球.月球上豐富的資源將會(huì)給地球帶來重大貢獻(xiàn).僅月面表層5cm厚的月球土壤就含有上億噸鐵;月球土壤里含有大約100萬噸至500萬噸氦-3,10噸氦-3所發(fā)的電就可以滿足我國一年的用電量.
          回答以下問題:
          (1)根據(jù)以上材料小結(jié)火箭燃料偏二甲肼的物理性質(zhì):
          有強(qiáng)烈的魚腥味
          有強(qiáng)烈的魚腥味
          .在火箭發(fā)射時(shí),偏二甲肼和四氧化二氮發(fā)生劇烈反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H8N2+2N2O4
           點(diǎn)燃 
          .
           
          3N2+2X+4H2O,則X的化學(xué)式為
          CO2
          CO2

          (2)在加注前兩級推進(jìn)劑時(shí),你認(rèn)為應(yīng)采取的措施有
          注意防火
          注意防火
          ;第三級火箭反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O
          2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O

          (3)若月球上的鐵礦物主要成分是氧化鐵,寫出目前人們利用此鐵礦石煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)為
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          (4)近期對月球的研究發(fā)現(xiàn)在月球兩極可能有冰.化學(xué)家也正著力研究利用太陽光進(jìn)行催化分解水,取得了一定的成果,請寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          2H2O
           催化劑 
          .
          太陽光
          2H2↑+O2
          2H2O
           催化劑 
          .
          太陽光
          2H2↑+O2
          .這一反應(yīng)對于人類開發(fā)月球資源有何意義?(任寫一點(diǎn))答:
          該反應(yīng)能夠?yàn)榈厍蛱峁┤剂霞把鯕?/div>
          該反應(yīng)能夠?yàn)榈厍蛱峁┤剂霞把鯕?/div>.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?南充)在實(shí)驗(yàn)室里,常用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣.某化學(xué)興趣小組對氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法進(jìn)行了探究.
          (1)小明同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣.
          制取過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          實(shí)驗(yàn)前小明同學(xué)先向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)氣管放入水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導(dǎo)氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實(shí)驗(yàn)操作的目的是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性

          (2)小紅同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)得知:CuSO4溶液、動(dòng)物某些臟器中含有的物質(zhì)等能催化過氧化氫的分解.
          動(dòng)物臟器中含有過氧化氫酶,能催化過氧化氫分解,過氧化氫酶是
          (選填序號(hào)填空:①糖類、②蛋白質(zhì)、③脂肪、④維生素)
          實(shí)驗(yàn)證明,在過氧化氫溶液中滴加CuSO4溶液能顯著加快過氧化氫的分解.CuSO4溶液主要含有三種粒子(H2O、Cu2+、SO42-),為了進(jìn)一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化作用.小紅同學(xué)作了以下分析和設(shè)計(jì).
          ①小紅同學(xué)認(rèn)為最不可能的是H2O,他的理由是
          過氧化氫溶液中的溶劑是水,因此水不能起催化作用
          過氧化氫溶液中的溶劑是水,因此水不能起催化作用

          ②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用,小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),完成了這次探究活動(dòng).
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          a.取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液,然后加入2-3滴稀硫酸 溶液幾乎沒有氣泡放出 實(shí)驗(yàn)證明,起催化作用的是
          銅離子
          銅離子
          b.另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液,然后加入2-3滴
          硫酸銅
          硫酸銅
          溶液
          溶液中有大量氣泡放出
          ③如果確定CuSO4是催化劑,還必須通過實(shí)驗(yàn)確定它在化學(xué)反應(yīng)前后
          化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變
          化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          在實(shí)驗(yàn)室里,常用分解過氧化氫溶液、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣.某化學(xué)興趣小組對氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法進(jìn)行了探究.
          (1)小明同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣.制取過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為:
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          實(shí)驗(yàn)前小明同學(xué)先向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)氣管放入水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導(dǎo)氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實(shí)驗(yàn)操作的目的是
          檢查裝置的氣密性
          檢查裝置的氣密性

          (2)小紅同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)得知:CuSO4溶液、動(dòng)物某些臟器中含有的物質(zhì)等能催化過氧化氫的分解.
          實(shí)驗(yàn)證明,在過氧化氫溶液中滴加CuSO4溶液能顯著加快過氧化氫的分解.CuSO4溶液主要含有三種粒子(H2O、Cu2+、SO42-),為了進(jìn)一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化作用.小紅同學(xué)作了以下分析和設(shè)計(jì).
          ①小紅同學(xué)認(rèn)為最不可能的是H2O,他的理由是
          過氧化氫溶液中的溶劑是水,因此H2O不能起催化作用
          過氧化氫溶液中的溶劑是水,因此H2O不能起催化作用

          ②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用,小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),完成了這次探究活動(dòng).
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          a.取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液,然后加入2-3滴稀硫酸(含SO42- 溶液幾乎沒有氣泡放出 實(shí)驗(yàn)證明,起催化作用的是
          銅離子
          銅離子
          b.另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液,然后加入2-3滴
          硫酸銅
          硫酸銅
          溶液
          溶液中有大量氣泡放出
          ③如果確定CuSO4是催化劑,還必須通過實(shí)驗(yàn)確定它在化學(xué)反應(yīng)前后
          化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變
          化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?靜安區(qū)一模)小麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題,她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn):
          序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)一 取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 溶液中有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)比較慢
          實(shí)驗(yàn)二 向盛水的試管中加入二氧化碳錳.伸入帶火星的木條 沒有明顯現(xiàn)象 二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣
          實(shí)驗(yàn)三 向盛有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 溶液中有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條迅速復(fù)燃 二氧化錳能加快過氧化氫的分解
          實(shí)驗(yàn)總結(jié):二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
          ①上述實(shí)驗(yàn)中二氧化錳催化作用下過氧化氫快速分解的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          ②請你分析:在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中,“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是
          驗(yàn)證不是水分解產(chǎn)生氧氣而是過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣
          驗(yàn)證不是水分解產(chǎn)生氧氣而是過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣

          ③小英同學(xué)認(rèn)為僅有上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”的實(shí)驗(yàn)總結(jié),她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn),最終會(huì)完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明.
          第一:實(shí)驗(yàn)操作過程中將二氧化錳在實(shí)驗(yàn)前和試驗(yàn)后(烘干)進(jìn)行兩次稱量,其目的是
          驗(yàn)證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不改變
          驗(yàn)證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不改變

          第二:利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn),傾倒掉反應(yīng)后的液體,向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液,仍有大量氣泡產(chǎn)生,該補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)說明了
          驗(yàn)證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不改變.
          驗(yàn)證二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不改變.

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